Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Bis

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Luís Biscaia	Java2Sequence (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Ernestine Bischof	Computer Science in Primary Schools (2011) (erschienen in Informatics in Schools) Informatik erLeben (2008)    Informatik-Schnuppereinheiten zur Positionierung des Unterrichtsfachs (2009) Informatik in der Volksschule spielerisch erLeben (2010)   Showing Core-Concepts of Informatics to Kids and Their Teachers (2010)	DoInG - Informatisches Denken und Handeln in der Grundschule    25 Jahre Schulinformatik    Informatik in der Volksschule spielerisch erLeben   Guide to Teaching Computer Science   Research in Computer Science Education    Digitale Schule Österreich    HOW to Consider Informatics in Primary Education?    Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht    Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen    Digitaler Kindergarten - Informatik und digitale Kompetenz in der Frühförderung    Mit neuester Technologie das Netzwerk kennenlernen
Hans-Peter Bischof	Top issues in providing successful undergraduate research experiences (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
Emil Bischofberger	«Mein Vorbild ist Arno Del Curto» (2017)	Siehe «Mein Vorbild ist Arno Del Curto» (2017)
Urs Bischofberger	inform@ MSP/OS (2006)	Siehe inform@ MSP/OS (2006)
Kerstin Bischoff	Workplace Learning (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Rainer Bischoff	Wirtschaftsinformatik als Nervensystem der Wirtschaft (1995)    (erschienen in Innovative Konzepte für die Ausbildung)
Sandra Bischoff	Orientierung im Mediendschungel (2009)	Siehe Orientierung im Mediendschungel (2009)
Stephan Bischoff	Geometrisches Modellieren mit Polygonnetzen (2001) (erschienen in LOG IN 5/6/2001)
Tobias Bischoff	IDEA (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Anne Bishop	Instructor Mobile Audience Response System (2006)    (erschienen in Audience response systems in higher education)
John Bishop	Exploring TPACK Model Practices (2015)	Siehe Exploring TPACK Model Practices (2015)
Jonathan Bishop	The Role of Multi-Agent Social Networking Systems in Ubiquitous Education (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Judith Bishop	The Micro (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Object-orientation in Java for scientific programmers (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) Using Java in computer science education (panel) (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997) Developing principles of GUI programming using views (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Concurrency the first year (panel session) (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) How to Use Open Source Software in Education (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)	Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    Wandering Micro:bits in the Public Education of Hungary
M. J. Bishop	Handbook of Research on Educational Communications and Technology (2014) The Clipper Project (2007)    (erschienen in Educause Quarterly 1/07)	Digitale Medien und Interdisziplinarität    Open Educational Resources zur sozialen Öffnung der Hochschule    Foundations of Educational Technology   Lernen mit Bildungstechnologien Informatik und Bildungstechnologie    Das Vier-Komponenten Instructional Design (4C/ID) Modell    Digitales Lehren und Lernen   Optimierung in der Medienpädagogik Kooperative Gestaltungsaufgaben am Tablet    Ten steps to complex learning   Visible Learning: The Sequel   Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Matt Bishop	Introducing secure coding in CS0 and CS1 (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Teaching secure coding (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Teaching secure coding (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) Special Session (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) ACM Joint Task Force on Cybersecurity Education (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Nigel Bishop	Object-orientation in Java for scientific programmers (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
Cathy Bishop-Clark	Abstraction, Design, and Theory in Computer Science (1995) (erschienen in Computer Science Education 1/1995)
Stefan Bisitz	Aktivierende Online-Lehre in der Mathematik mit Moodle, Clicker und LON-CAPA (2012)    (erschienen in DeLFI 2012) Content Sharing bei elektronischen Assessments (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Yonatan Bisk	It’s Time to Do Something	Siehe It’s Time to Do Something
Ralph B. Bisland Jr.	Handling interpersonal issues for student team projects (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Katharina Bissegger	Computer im Kindergarten (2001)	Siehe Computer im Kindergarten (2001)
Janina Bistron	Im Programmierfieber (2017)	Siehe Im Programmierfieber (2017)
Aritra Biswas	Hands-on introduction to computer science at the freshman level (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Gautam Biswas	Driving Assessment of Students´ Explanations in Game Dialog Using Computer-Adaptive Testing and Hidden Markov Modeling (2012)    Assessing Students’ Computational Thinking in a Learning by Modeling Environment (2017)
Michel Bitbol	Is Consciousness primary?	Siehe Is Consciousness primary?
Benjamin Bitoun	«Bei einem Ausfall würden Schiffe, Flugzeuge und Autos nicht mehr funktionieren» (2024)	Siehe «Bei einem Ausfall würden Schiffe, Flugzeuge und Autos nicht mehr funktionieren» (2024)
Matteo Bittanti	Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out (2010)     Living and Learning with New Media (2008)	New Technology and Digital Worlds    Media use, face-to-face communication, media multitasking, and social well-being among 8- to 12-year-old girls    Medienbildung und Medienkompetenz   Medienbildung    National Education Technology Plan 2010    Umfeldmonitoring: Risiken und Gefahren im Internet für Schülerinnen und Schüler der Volksschule    Rewired   Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien    A New Culture of Learning    Lernen in der Netzwerkgesellschaft    Kinder und Jugendliche im Internet   Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out     Wandel von Lern- und Lehrmaterialien E-Schulbücher, iPads und Interpassivität    Net Smart   Schools and Schooling in the Digital Age    Research on e-Learning and ICT in Education   School 2.0: Rethinking the Future of Schools in the Digital Age    Facebook, Blogs und Wikis in der Schule    Spreadable Media   Distrusting Educational Technology   it's complicated    Generation »Social Media«   Ch@nge    The Internet and Education    The Politics of Education and Technology   Education and Technology   Mediatisierte Welten der Vergemeinschaftung   Connected Code    The Comeback of Coding    Teaching with Tablets   Children as researchers WiPSCE 2014 Programming in the wild    Digital Skills   Digitale Medien in der Bildung    ON/OFF    SIGCSE 2013 The social turn in K-12 programming Schnelles Lesen, langsames Lesen   Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education    Technology and Equity in Education    Dissolving the Digital Divide    Disruptive Fixation   The Charisma Machine   Rethinking Learning in an Age of Digital Fluency   The End of Forgetting   Screens, Screen Memories, and Childhood Celebrity Postdigital Disconnects Conclusion Wired Whizzes? The War on Learning   Peer Pedagogies on Digital Platforms
Sabine Bitter	Lehrplan 21: praxisfern oder zukunftweisend? (2014)	Siehe Lehrplan 21: praxisfern oder zukunftweisend? (2014)
Alexandra Bitterer	technik-education 1/2023 (2023)	Siehe technik-education 1/2023 (2023)
Marlies Bitter-Rijpkema	Design Patterns as Guidance for Designers of Groupware used by Team for the Development of Innovative Products (2011)    (erschienen in Investigations of E-Learning Patterns)
Susan Bittkau-Schmidt	Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (2008)	Siehe Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten (2008)
Martin Bittner	Imaginationen von Ungleichheit im Notfall-Distanzunterricht (2023)	Siehe Imaginationen von Ungleichheit im Notfall-Distanzunterricht (2023)
Diana Bitto	«Archaeology of Information» in the Primary School (2013)	Siehe «Archaeology of Information» in the Primary School (2013)
Eva Maria Bitzer	Vorbeugen gegen Digital-Risiken (2019)	Siehe Vorbeugen gegen Digital-Risiken (2019)
Frank Bitzer	Online - Brother is watching you (2003)	Siehe Online - Brother is watching you (2003)
Philipp Bitzer	Success Factors for Technology Mediated Learning Services (2013)    (erschienen in DeLFI 2013) Steigerung von Interaktivität, Individualität und Lernerzufriedenheit in einer universitären Massenveranstaltung durch mobile Endgeräte (2011)    Motivation und Herausforderungen für Dozenten bei der Einführung von Mobile Learning (2011)	Mobile Learning: Einsatz mobiler Endgeräte im Lernen, Wissenserwerb sowie der Lehr-/Lernorganisation    Mobile Lernunterstützung beim außeruniversitären Lernen im Museum
Robert P. Biuk-Aghai	Chatting in the Wiki (2010) (erschienen in WikiSym 2010) What did they do? (2010)    A method for measuring co-authorship relationships in MediaWiki (2008) (erschienen in WikiSym 2008) A method for category similarity calculation in Wikis (2010)    Collaborative Learning of Translation
Susanne Biundo	Was ist Informatik? (2006)	Siehe Was ist Informatik? (2006)
Jennifer Bivens	Pros and Cons of Using Data Analytics for Predicting Academic Performance in Computer Science Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Zuzana Bizonova	Model Driven E-Learning Platform Integration (2007) (erschienen in Proceedings of the EC-TEL 2007 PROLEARN Doctoral Consortium)
Torben Bjarne Wolff	Fachdidaktische (Forschungs-)Formate in der Informatikdidaktik (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit)
Sonja Bjelobaba	Testing of Detection Tools for AI-Generated Text (2023)	Siehe Testing of Detection Tools for AI-Generated Text (2023)
Erling Bjarki Björgvinsson	Self-produced video to augment peer-to-peer learning (2004) (erschienen in learning with mobile devices)
Helena Björk	Post-internet Verfremdung (2021)    (erschienen in Post-Digital, Post-Internet Art and Education) Institutional Critique Revisited (2015)    (erschienen in What's next?)
Christina Björkman	Using information technology to integrate social and ethical issues into the computer science and information systems curriculum (report of the ITiCSE (1997)