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Beats Biblionetz - Texte

The social turn in K-12 programming

Moving from computational thinking to computational participation
Publikationsdatum:
Zu finden in: SIGCSE 2013 (Seite 603 bis 608), 2013
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iconZusammenfassungen

Yasmin B. KafaiIn this conceptual paper, we argue that recent developments in K-12 programming education are suggestive of what can be called a "social turn", a shift in the field in which learning to code has shifted from being a predominantly individualistic and tool-oriented approach to now one that is decidedly sociologically and culturally grounded in the creation and sharing of digital media. We discuss in detail three dimensions of this social turn (1) from writing code to creating applications, (2) from composing "from scratch" to remixing the work of others, and (3) from designing tools to facilitating communities. These three shifts illustrate how the development of artifacts, tools, and communities of programming lead us to move from computational thinking to computational participation. We draw from examples of past and current research, both inside and outside of school, and situate these developments in the context of current discussions around computational thinking, which has become a driving force in revitalizing programming in K-12 curricula and altogether broadening participation in computing.
Von Leo Leppänen, Juho Leinonen, Arto Hellas, Quinn Burke, Yasmin B. Kafai im Konferenz-Band SIGCSE 2013 im Text The social turn in K-12 programming (2013)

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Personen
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William Aspray, Sonja Baumer, Yochai Benkler, Matteo Bittanti, danah boyd, Robbin N. Chapman, Rachel Cody, J. McGrath Cohoon, Greg Gargarian, Idit Harel, Becky Herr-Stephenson, Heather Horst, Mizuko Ito, Yasmin B. Kafai, Caitlin Kelleher, D. Midian Kurland, Patricia G. Lange, Jean Lave, Dilan Mahendran, Katynka Z. Martínez, Seymour Papert, C.J. Pascoe, Randy Pausch, Roy Pea, Kylie A. Peppler, Dan Perkel, Laura Robinson, Donald A. Schön, Christo Sims, Lisa Tripp, Sherry Turkle, Etienne Wenger

Begriffe
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computational participation, computational thinkingcomputational thinking, Programmierenprogramming, Schuleschool, Scratch
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web Mindstorms (Seymour Papert) 15, 19, 16, 15, 15, 17, 14, 28, 33, 5, 3, 62674565657
1983 local The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 1, 4, 5, 9, 14, 12, 7, 7, 10, 11, 18, 1152818785
1991Children Designers (Idit Harel) 3, 3, 8, 7, 14, 6, 7, 7, 7, 12, 12, 1119512959
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 14, 13, 15, 7, 7, 8, 9, 15, 23, 2, 2, 2151221452
1995 local web Minds in Play (Yasmin B. Kafai) 3, 7, 9, 16, 12, 10, 10, 10, 10, 13, 14, 225322467
1996  Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 9, 21, 17, 11, 11, 11, 15, 14, 19, 1, 2, 3445531185
2006 local web The Wealth of Networks (Yochai Benkler) 9, 17, 13, 7, 7, 11, 14, 15, 11, 4, 2, 258242879
2006 local Women and Information Technology (J. McGrath Cohoon, William Aspray) 3, 9, 4, 18, 10, 7, 7, 3, 8, 12, 11, 11051354
2007  Creating a Science of Games3, 11, 13, 10, 9, 9, 10, 11, 14, 11, 1, 424404855
2008 local web Living and Learning with New Media (Mizuko Ito, Heather Horst, Matteo Bittanti, danah boyd, Becky Herr-Stephenson, Patricia G. Lange, C.J. Pascoe, Laura Robinson) 2, 2, 5, 10, 14, 10, 9, 9, 9, 15, 10, 1330110480
2009The Computer Clubhouse (Yasmin B. Kafai, Kylie A. Peppler, Robbin N. Chapman) 5, 9, 16, 10, 8, 8, 5, 10, 13, 11, 1, 2662408
2010  local web Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out (Mizuko Ito, Sonja Baumer, Matteo Bittanti, danah boyd, Rachel Cody, Becky Herr-Stephenson, Heather Horst, Patricia G. Lange, Dilan Mahendran, Katynka Z. Martínez, C.J. Pascoe, Dan Perkel, Laura Robinson, Christo Sims, Lisa Tripp) 18, 20, 15, 9, 9, 13, 14, 20, 23, 2, 1, 125311805
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 local web Logo Programming and the Development of Planning Skills (Roy Pea, D. Midian Kurland) 7, 20, 11, 10, 10, 7, 7, 15, 14, 2, 1, 15141465
1990 local web Epistemological Pluralism: Styles and Voices Within the Computer Culture (Sherry Turkle, Seymour Papert) 1, 4, 10, 5, 4, 4, 3, 5, 10, 9, 5, 417254162
1995 local Learning Through Design (Yasmin B. Kafai) 7, 6, 13, 6, 3, 3, 6, 6, 12, 15, 2, 2282251
1996The Art of Design (Greg Gargarian) 5, 6, 5, 4, 4, 4, 3, 7, 6, 1, 1, 1201249
2005 local web Lowering the barriers to programming (Caitlin Kelleher, Randy Pausch) 6, 10, 18, 11, 9, 9, 11, 12, 12, 16, 1, 133171589
2007 local web Using storytelling to motivate programming (Caitlin Kelleher, Randy Pausch) 8, 7, 6, 14, 5, 6, 6, 4, 8, 15, 10, 49114744

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