Ten steps to complex learning

A Systematic Approach to Four-Component Instructional Design

Jeroen van Merriënboer, Paul A. Kirschner , 2007

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Lorin W. Anderson , D.P. Ausubel , M. J. Bishop , T. J. Bliss , B. S. Bloom , Elizabeth Boling , William F. Brewer , John Seely Brown , Anique B. H. de Bruin , Jerome S. Bruner , John M. Carroll , Richard E. Clark , Allan Collins , David Dunning , Jan Elen , Carl Benedikt Frey , David H. Jonassen , Ton de Jong , Paul A. Kirschner , David R. Krathwohl , Justin Kruger , Ard W. Lazonder , Dabae Lee , Marcia C. Linn , Allison Littlejohn , Bernd Martens , Richard E. Mayer , Mary McEwen , M. David Merrill , Pam A. Mueller , Rodney D. Myers , S. E. Newmann , Daniel M. Oppenheimer , Michael A. Osborne , Charles M. Reigeluth , L. B. Resnick , Simon J. Buckingham Shum , J. Michael Spector , Jan-Willem Strijbos , John Sweller , Monica W. Tracey , Jeroen J. G. van Merriënboer , Stella Vosniadou , Lew Semjonowitsch Vygotsky , David A. Wiley , Zacharias C. Zacharia

Begriffe
KB IB clear

cognitive load theory (CLT) , Fehlvorstellungen / misconceptions , Informationskompetenz information literacy ,

Lernen

learning , system dynamics system dynamics , Zone of Proximal Development

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	10, 12, 9, 8, 9, 13, 12, 15, 19, 10, 34, 8	194	39	8	2867
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	9, 5, 5, 5, 7, 11, 2, 7, 13, 14, 30, 6	168	25	6	3287
1960	The Process of Education (Jerome S. Bruner)	7, 3, 6, 4, 5, 9, 6, 8, 15, 10, 28, 10	91	16	10	2880
1968	Educational Psychology (D.P. Ausubel)		37	0	0	0
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	6, 4, 4, 3, 5, 10, 3, 7, 16, 16, 30, 8	140	24	8	2369
1990	The Nurnberg Funnel (John M. Carroll)	6, 2, 3, 2, 4, 8, 4, 7, 9, 38, 18, 4	3	23	4	1394
2000	Computers as Mindtools for Schools (David H. Jonassen)	5, 9, 1, 1, 5, 8, 8, 9, 7, 12, 22, 14	24	3	14	1151
2000	A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl)	5, 2, 6, 2, 3, 13, 5, 7, 10, 22, 34, 12	78	2	12	1605
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	6, 4, 4, 6, 4, 11, 5, 12, 17, 10, 24, 14	80	19	14	1291
2001	Euro-CSCL (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen)	8, 9, 3, 6, 4, 13, 5, 6, 14, 16, 32, 4	32	134	4	2548
2003	Reusing Online Resources (Allison Littlejohn, Simon J. Buckingham Shum)	5, 2, 3, 4, 1, 5, 2, 2, 12, 42, 14, 4	3	2	4	482
2005	The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer)	4, 6, 6, 4, 4, 17, 4, 14, 17, 6, 30, 12	56	19	12	807
2014	Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop)	11, 6, 6, 4, 7, 19, 9, 10, 16, 8, 28, 6	99	285	6	1138
2017	Instructional-Design Theories and Models, Volume IV (Charles M. Reigeluth, Brian J. Beatty, Rodney D. Myers)	3, 4, 5, 2, 5, 6, 4, 6, 13, 18, 32, 12	5	40	12	600

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education (Ton de Jong, Marcia C. Linn, Zacharias C. Zacharia)	3, 1, 4, 1, 1, 6, 4, 3, 14, 16, 16, 6	3	4	6	331
1989	Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann)	8, 6, 5, 5, 5, 14, 7, 5, 15, 32, 26, 18	108	11	18	3384
1992	Mental Models of the Earth (Stella Vosniadou, William F. Brewer)	2, 6, 1, 3, 5, 8, 3, 3, 12, 32, 16, 8	9	5	8	274
1999	Unskilled and Unaware of It (Justin Kruger, David Dunning)	67, 81, 4, 6, 5, 9, 10, 5, 18, 6, 30, 22	27	8	22	2113
2001	Group-based learning (Jan-Willem Strijbos, Bernd Martens)	2, 5, 2, 1, 2, 3, 4, 10, 16, 20, 22, 16	2	9	16	770
2002	First principles of instruction (M. David Merrill)	3, 1, 5, 1, 3, 8, 6, 7, 7, 24, 18, 18	10	6	18	781
2006	Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark)	4, 5, 2, 4, 2, 9, 4, 9, 25, 16, 30, 18	44	22	18	1133
2013	The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne)	5, 5, 6, 4, 4, 14, 5, 11, 21, 46, 36, 14	84	15	14	960
2014	Research Paradigms and Perspectives on Learning (Jeroen J. G. van Merriënboer, Anique B. H. de Bruin)	1, 4, 3, 1, 4, 6, 1, 1, 10, 12, 14, 8	2	10	8	347
2014	Inquiry Learning (Ard W. Lazonder)	2, 4, 2, 3, 6, 5, 2, 4, 8, 6, 14, 8	6	1	8	269
2014	Preparing Instructional Designers (Monica W. Tracey, Elizabeth Boling)	2, 1, 3, 1, 1, 4, 7, 1, 12, 14, 12, 4	1	2	4	232
2014	Open Educational Resources: A Review of the Literature (David A. Wiley, T. J. Bliss, Mary McEwen)	4, 4, 1, 4, 6, 7, 2, 5, 15, 6, 20, 8	4	1	8	288
2014	The Pen Is Mightier Than the Keyboard (Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer)	3, 7, 4, 3, 10, 9, 11, 13, 19, 24, 22, 10	46	10	10	975
2017	The Learner-centered Paradigm of Education (Charles M. Reigeluth, Rodney D. Myers, Dabae Lee)	1, 6, 3, 1, 4, 7, 2, 8, 16, 26, 22, 32	5	22	32	547

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Zeitleiste

2 Erwähnungen

Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) (2018)
- The Second Decade of Informatics in Dutch Secondary Education (Natasa Grgurina, Jos Tolboom, Erik Barendsen)
Künstliche Intelligenz in der Bildung (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede) (2023)
- Lernpfade in adaptiven und künstlich-intelligenten Lernprogrammen - Eine kritische Analyse aus mediendidaktischer Sicht (Michael Kerres, Katja Buntins, Josef Buchner, Hendrik Drachsler, Olaf Zawacki-Richter)

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Ten steps to complex learning	E	-	-	3	2018	-

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument nicht gelesen.

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