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Beats Biblionetz - Texte

E-Schulbücher, iPads und Interpassivität

Reflexionen über neue schulische Bildungsmedien und deren Subjektivationspotential
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iconZusammenfassungen

Felicitas MacgilchristZiel dieses Beitrags ist, eine medien- und diskurstheoretisch gestützte explorative Reflexion der neuen digitalen Schulbücher zu entfalten. Mithilfe des Konzepts des Angebots werden drei (zusammenhängende) Aspekte der neuen E-Schulbücher betrachtet: die Materialität; die angebotenen sozialen Relationen; und die Interaktivität bzw. Interpassivität dieser E-Schulbüchern. Inwieweit sind E-Schulbücher im "Medienleben" von jungen Menschen verankert bzw. welches neue Schüler-Subjekt wird potentiell von ihnen entworfen? Ein zentraler Aspekt des Medienlebens, Produsage, wird von heutigen E-Schulbüchern nicht angeboten. Der Beitrag diskutiert auch die Potentiale der von Aktivist/innen, Lehrenden, NGOs usw. produzierten E-Schulbücher für die Verbreitung von nicht-hegemonialen Wissens- und Subjektivationsformen.
Von Felicitas Macgilchrist im Buch Wandel von Lern- und Lehrmaterialien (2012) im Text E-Schulbücher, iPads und Interpassivität

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Personen
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Sonja Baumer , Matteo Bittanti , danah boyd , David Buckingham , Rachel Cody , Martin Ebner , Donna Haraway , Becky Herr-Stephenson , Heather Horst , Mizuko Ito , Henry Jenkins , Monika König , Patricia G. Lange , Bruno Latour , Dilan Mahendran , Katynka Z. Martínez , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , C.J. Pascoe , Dan Perkel , Laura Robinson , Christo Sims , Lisa Tripp

Begriffe
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Buchbook , Digitalisierung , Interaktivitätinteractivity , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991 local  Simians, Cyborgs and Women (Donna Haraway) 1, 2, 4, 2, 2, 2, 4, 4, 5, 4, 9, 1 75711166
2003  local  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 14, 2, 7, 13, 2, 2, 10, 3, 4, 9, 18, 4 2419745101
2005 local  Reassembling the Social (Bruno Latour) 1, 6, 16, 1, 6, 1, 3, 4, 3, 8, 12, 6 37216749
2006 local  Convergence Culture (Henry Jenkins) 24, 2, 3, 10, 3, 4, 6, 3, 1, 7, 8, 2 4932696
2007 local  Youth, Identity, and Digital Media (David Buckingham) 2, 4, 3, 1, 4, 1, 4, 3, 5, 8, 7, 2 17272583
2008 local web  Living and Learning with New Media (Mizuko Ito, Heather Horst, Matteo Bittanti, danah boyd, Becky Herr-Stephenson, Patricia G. Lange, C.J. Pascoe, Laura Robinson) 1, 1, 5, 2, 4, 1, 3, 4, 4, 6, 8, 1 3411563
2010  local web  Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out (Mizuko Ito, Sonja Baumer, Matteo Bittanti, danah boyd, Rachel Cody, Becky Herr-Stephenson, Heather Horst, Patricia G. Lange, Dilan Mahendran, Katynka Z. Martínez, C.J. Pascoe, Dan Perkel, Laura Robinson, Christo Sims, Lisa Tripp) 1, 7, 11, 2, 4, 4, 4, 3, 7, 12, 4, 1 27351934
2011 local web  JIM-Studie 2011 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 4, 7, 1, 4, 2, 2, 9, 4, 6, 7, 1 2221687
2012 Wandel von Lern- und Lehrmaterialien (Martin Ebner, Sandra Schön) 10, 1, 1, 11, 5, 8, 4, 5, 7, 6, 10, 6 5546970
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991 A Cyborg Manifesto (Donna Haraway) 12100
2012 local web  E-Books in der Schule (Monika König, Martin Ebner) 11, 1, 4, 7, 2, 3, 6, 2, 2, 10, 5, 5 2215778

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, LehrerIn, Lehrmittelverlag, Lernen, Unterricht

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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