Virtuelle New virtual Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2026
Oktober 2026
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
(Sonja Ganguin, Heike Tiemann, Christian W. Glück, Anna Förster)
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Co-Existence
(Ethan Mollick)
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Ways generative AI can support and threaten learning in K‑20 U.S. education
(Panayiota Kendeou, Jeffrey A. Greene, Nia Nixon, Julia Yeojin Choi, Ali Fulsher, Jaeyoon Choi, Stephen Aguilar, Laura Allen, Roger Azevedo, Matt Bernacki, Andrew Butler, Shana Carpenter, Helen Crompton, Shayan Doroudi, Logan Fiorella, Emily Fyfe, Art Graesser, Stephen Hutt, Shamya Karumbaiah, Rene Kizilcec, Victor Lee, Danielle McNamara, David B. Miele, Caitlin Mills, Krista R. Muis, Jeremy Roschelle, Rod D. Roscoe, Angela Stewart, Erin Walker, X. Christine Wang, Amber Witherby, Ying Xu, Xiaoming Zhai)
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Zusammenbleiben
(Svenja Flasspöhler)
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Vibe-Coding: Produktiver entwickeln mit KI
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Kollege Claude: Chatbot macht sich nützlich
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KI: Kosten drücken und Zeit sparen
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Handbook of Generative AI in Education
(Michael C. Mayrath, John T. Behrens, Daniel H. Robinson)
- Schulen im digitalen Wandel (Eliane Burri, Michael Geiss)
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Learning to Improve
(Anthony S. Bryk, Louis M. Gomez, Alicia Grunow, Paul G. LeMahieu)
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Brand eins 10/2026
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Auf Schulreise
(Rahel Tschopp)
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Auf Denkreise
(Rahel Tschopp)
September 2026
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Trendmonitor KI in der Bildung
(Deutsche Telekom Stiftung)
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Psychologie Heute 04/2026
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Restoring Childhood
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Psychologie Heute compact 75
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Psychologie Heute 02/2026
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Psychologie Heute 01/2026
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Psychologie Heute 05/2026
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Psychologie Heute 03/2026
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Psychologie Heute 06/2026
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NZZ Folio 07/25
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NZZ Folio 09/25
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NZZ Folio 11/25
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NZZ Folio 01/26
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Folio 03/26
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Folio 05/26
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NZZ Folio 07/26
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Psychologie Heute 08/2026
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Psychologie Heute 09/2026
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Psychologie Heute 10/2026
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- Meme (Dirk von Gehlen)
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What Happens If All Goes Wrong? What Happens If All Goes Right?
(Michael Gerlich)
- Social Media verbieten? Verboten! (Dirk von Gehlen)
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Zukunft lehren
(Ulf-Daniel Ehlers)
- Tanz mit der Überforderung (Hans A. Wüthrich, Eckart Zitzler)
- Fokus lernen (Severin Brunold, Peter Mandak)
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Coding Kids
(Natasha Singer)
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Measuring Children's Introduction to Programming
(Marco Hartmann)
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PISA 2025
(Samuel Greiff, Jennifer Diedrich, Tamara Kastorff, Frank Goldhammer, Olaf Köller)
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PISA 2025 - Die Schweiz im Fokus
(Andrea B. Erzinger, Giang Pham, C. Deneker, Miriam Salvisberg)
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Bestanden?
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August 2026
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Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität
(Katharina Scheiter, Dirk Richter, Jörn Brüggemann, Julia Jennek)
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Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität
(Katharina Scheiter, Dirk Richter, Daniel Pittich, Lara Halbrock)
- Künstliche Intelligenz und Kränkung (Karsten Weber)
- Die Vierte Kränkung (Rüdiger Safranski)
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Bildung und Künstliche Intelligenz – Die Neuvermessung des Lernens
(Henrik Dindas, Patrick Hedfeld)
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Lesen. Schreiben.
(Bob Blume)
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Gute Bildung sieht anders aus
(Harald Lesch, Klaus Zierer)
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Tyrannei der Gleichheit
(Mathias Brodkorb, Klaus Zierer)
- Das kann doch jemand anderes machen (Sara Weber)
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Early days, early insights
(eSafety Commissioner)
- The Great Unlock (Karim Kuperhause)
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Wer hats gemacht?
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- The Great EdTech Pivot (Natalia I. Kucirkova)
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Nationaler Referenzrahmen für digitale Kompetenzen
(Bundeskanzleramt Österreich)
- Bildung der Zukunft gestalten (Katrin Böhme, Rebecca Lazarides, Olaf Köller, Katharina Scheiter)
Juli 2026
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Programmieren im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz
(Bernadette Spieler)
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Medienkompetenz für die digitale Welt
(Claudia Mertens, Melanie Basten, Jule Günter, Anna Oldak, Franziska Schaper, Anne Trapp)
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Entwicklung stärken, Verantwortung übernehmen
(Unabhängige Expertenkommission «Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt»)
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Kinder unter Druck
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NZZ Geschichte Nr. 59
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NZZ Geschichte Nr. 57
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NZZ Geschichte Nr. 58
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- Future Skills an Hochschulen: Ein Spannungsfeld? (Wibke Matthes, Sebastian Dippelhofer, Svenja Salzmann, Sabrina Schork)
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The Undersea Network
(Nicole Starosielski)
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The Web Beneath the Waves
(Samanth Subramanian)
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NZZ Geschichte Nr. 61
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NZZ Geschichte Nr. 56
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NZZ Geschichte Nr. 55
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NZZ Geschichte Nr. 54
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NZZ Geschichte Nr. 53
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NZZ Geschichte Nr. 46
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NZZ Geschichte Nr. 36
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NZZ Geschichte Nr. 36
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NZZ Geschichte Nr. 35
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NZZ Geschichte Nr. 32
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NZZ Geschichte Nr. 52
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NZZ Geschichte Nr. 51
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NZZ Geschichte Nr. 50
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NZZ Geschichte Nr. 49
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NZZ Geschichte Nr. 33
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NZZ Geschichte Nr. 37
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NZZ Geschichte Nr. 48
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«Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?»
(Nele McElvany, Charlotte Dignath, Michael Becker, Hanna Gaspard, Annika Ohle-Peters)
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NZZ Geschichte Nr. 47
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NZZ Geschichte Nr. 45
()
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NZZ Geschichte Nr. 44
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NZZ Geschichte Nr. 65
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NZZ Geschichte Nr. 64
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NZZ Geschichte Nr. 62
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NZZ Geschichte Nr. 63
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Pädagogik 6/25
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KI trifft Arbeit
(Agnes Raschauer, Nino Tomaschek)
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InfoSense
(Keith Devlin)
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Mekkas der Moderne
(Hilmar Schmundt, Milos Vec, Hildegard Westphal)
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Lernkulturen in der Digitalität gestalten
(Lars Gerber, Stefanie Brunner, Jan Vanvinkenroye, Franco Rau)
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Pädagogik 9/25
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Pädagogik 6/26
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Die Optimierungslüge
(Markus Albers)
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Visual Innovation
(Andreas W. Peter)
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Im Räderwerk der KI
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Intellektuelle Souveränität
(Deutscher Wissenschaftsrat)
- Schulschluss (Christoph Schmitt)
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Pädagogik 7-8/2026
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If I Could Tell You Just One Thing…
(Richard Reed, Samuel Kerr)
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The Diary of a CEO
(Steven Bartlett)
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The Psychology of Money
(Morgan Housel)
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The Lords of Easy Money
(Christopher Leonard)
Juni 2026
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Learning Under Algorithmic Conditions
(Elizabeth de Freitas, Matthew X. Curinga, Ezekiel J. Dixon-Román, P. Taylor Webb)
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MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz 2026
(Susanne Metzger, Laura Villardita)
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KI und Demokratie
(Ramona Casasola-Greiner, Korbinian Rüger)
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Lernende für das KI-Zeitalter befähigen
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
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Teach AI literacy
(Judy Robertson)
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Künstliche Intelligenz an unseren Schulen
(Christoph Kraemer)
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All Hands On Tech
(Thomas H. Davenport, Ian Barkin)
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Sprachmaschinen
(Roberto Simanowski)
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Working with AI
(Thomas H. Davenport, Steven M. Miller)
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Bildung, Vertrauenswürdigkeit und Arbeitsmarkt im digitalen Wandel
(Leitungsgruppe des NFP 77)
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Die Strategie der Genesis
(Rupert Riedl)
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Auf der Suche nach einer besseren Welt
(Karl R. Popper)
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Grand Theft Childhood
(Lawrence Kutner, Cheryl K. Olson)
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Handbook of Artificial Intelligence in Education
(Benedict du Boulay, Antonija Mitrovic, Kalina Yacef)
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The Ethics of Artificial Intelligence in Education
(Wayne Holmes, Kaśka Porayska-Pomsta)
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Practical AI Strategies
(Leon Furze)
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Artificial Intelligence in Schools
(Thomas Nygren)
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Handbook of Artificial Intelligence in Higher Education
(Stefan Popenici, Jürgen Rudolph, Fadhil Ismail, Shannon Tan)
- The Handbook of Critical Studies of Artificial Intelligence and Education (Wayne Holmes)
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Synergise. Strategise. Realise
(Schweizerischer Wissenschaftsrat)
- AI in Higher Education (Schweizerischer Wissenschaftsrat)
Mai 2026
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Unlawful by Design
(Amnesty International)
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Digitale Souveränität in der Lehrkräftebildung
(Jannik Henze)
- Fake-Mafia in der Wissenschaft (Bernhard Sabel)
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Gaming the Metrics
(Mario Biagioli, Alexandra Lippman)
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The Score
(C. Thi Nguyen)
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Magnifica Humanitas
(Leo XIV)
- Medienkompetenz im KI-Zeitalter (Rödiger Voss)
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TIMSS 2019
(Knut Schwippert, Daniel Kasper, Olaf Köller, Nele McElvany, Christoph Selter, Mirjam Steffensky, Heike Wendt)
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TIMSS 2023
(Knut Schwippert, Daniel Kasper, Birgit Eickelmann, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Christoph Selter, Mirjam Steffensky)
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Lernen in Schule und Hochschule
(Michael Ruloff, Corinne Wyss, Tobias Leonhard)
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Lehrkräftebildung in der digitalen Welt
(Bardo Herzig, Birgit Eickelmann, Franziska Schwabl, Johanna Schulze, Jan Niemann)
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ICILS 2023 #Deutschland (Dokumentation der Erhebungsinstrumente)
(Marius Domke, Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel, Jan Niemann, Michael Funk, Gianna Casamassima)
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Evaluierung von «openDesk» als Second-Source-Lösungfür Microsoft 365
(Organisation und Informatik Stadt Zürich (OIZ))
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Lesen digital
(Maik Philipp)
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Nationaler Bericht zu der Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen (ÜGK) 2024, Schulsprache und Mathematik 4. Schuljahr
(Simon Seiler, Carl Denecker, Giang Pham, Miriam Salvisberg)
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Leadership Out of Boxes – Führung und Kreativität im Fokus
(Stefanie Michel-Loher, Nina-Cathrin Strauss, Frank Brückel)
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Bildung jenseits der Ökonomisierung
(Silja Graupe)
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DeutschGPT – Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz
(Hans-Georg Müller, Maurice Fürstenberg)
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Digitalität
(Thorsten Fuchs, Juliane Engel, Ruprecht Mattig, Wolfgang Meseth, Gabriele Weiß, Anke Wischmann)
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Schreiben auf Kurs
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Gewusst wie!
(Yves Karlen)
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Bulletin #116: Was MACHT mit uns macht
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Horizonte 136
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Horizonte 143
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- Der Kampf in den Köpfen (Nina Kolleck)
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Fake News im Primarschulalter
(Sajeeban Logeswaran, Léon Meffert)
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Programmieren im Primarschulunterricht
(Fabio Dudle, Dominik Iten)
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Inside Palantir
(J. Hayden Elsen)
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Situation und Konstellation
(Hartmut Rosa)
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Künstliche Intelligenz als Lernhelfer
(Hedwig Lichtenstern)
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The Effects of School Phone Bans
(Hunt Allcott, E. Jason Baron, Thomas Dee, Angela Duckworth, Angela L. Duckworth, Matthew Gentzkow, Brian Jacob)
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Pädagogik 10/25
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Pädagogik 11/25
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Pädagogik 12/25
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Pädagogik 1/26
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Pädagogik 2/26
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Pädagogik 3/26
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Pädagogik 4/26
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Medienkompetenz bei Jugendlichen
(Kathrin Habermann)
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Digitale Transformationsprozesse in der Lehre im Kontext der COVID-19-Pandemie
(Tobias Böttger)
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Pädagogik 5/26
()
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Digitale Schulführung
(Christa Schmid-Meier)
- KI kinderleicht?! Teil 1 ()
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KI kinderleicht?! Teil 2
()
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KI in Lehre, Weiterbildung und Training
(Dominik Freinhofer)
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Medienkompetenz bei Kindern
(Kathrin Habermann)
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Beschleunigen wir die Resonanz!
(Hartmut Rosa)
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Cancel Culture Transfer
(Adrian Daub)
April 2026
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Bildung für die digitale Ära
(Wassilios E. Fthenakis)
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The Convenience Trap
(Michael Gerlich)
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Was das Valley herrschen nennt
(Adrian Daub)
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Sonderband Zukunft der Arbeit an der Zukunft
(Jens Nachtwei, Katharina Nachtwei)
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Medienkompetenz in der Schule
(Julia Gaenge)
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Medienkompetenz Klasse 1-4
(Sandra Buelow, Sarah Grotehusmann)
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Digital Kids
(Dominik Landwehr)
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Unabhängige Expertenkommission «Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt»
(Unabhängige Expertenkommission «Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt»)
- Digitale Transformation an Schulen gestalten (Dirk Beyer)
- Schutzlos digital (Jeannette Deckers)
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Einmal Zukunft und zurück
(Christoph Drösser, Gareth Ryans)
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KI in der Hochschulbildung
(Beatrix Busse, Ingo Kleiber)
- Mit Männern leben (Manon Garcia)
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Hayek's Bastards
(Quinn Slobodian)
- Emotionale Erpressung (Susan Forward, Donna Frazier)
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Orientierung in der digitalen Lebenswelt
(Holger Wilhelm)
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postdigital 1/26
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Wie KI dein Leben besser macht
(Frank Himpsl, Dirk von Gehlen)
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Suchtfalle Smartphone
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März 2026
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Muskismus
(Quinn Slobodian, Ben Tarnoff)
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Kapitalismus ohne Demokratie
(Quinn Slobodian)
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Globalisten
(Quinn Slobodian)
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Forschung & Lehre 2/26
()
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Forschung & Lehre 1/26
()
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Bildungsbericht Schweiz 2026
(Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Stefan C. Wolter, Janine Albiez, Maria A. Cattaneo, Stefan Denzler, Andrea Diem, Samuel Lüthi, Chantal Oggenfuss, Ramona Schnorf)
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Das Churer Modell
(Karin Lutz, Reto Thöny)
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ChatGPT & me 2.0
(Mareike Bartels, Fridrun Freise, Felix Hartel, Jennifer Preiß)
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Volkswirtschaftslehre
(Aymo Brunetti)
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Orientierungsrahmen Globale Entwicklung
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ibis 4/1
()
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connected 02 - 2026
(Werner Hartmann, Diana Jurjevic, Fabienne Senn, Bettina Waldvogel, Urs Zuberbühler)
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connected 01 - 2026
(Werner Hartmann, Diana Jurjevic, Fabienne Senn, Bettina Waldvogel, Urs Zuberbühler)
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Pro Juventute Jugendstudie 2026
(Lulzana Musliu, Susanne Walitza, Nathalie Bredenkamp, Serafin Schoch, Fabian Bergmann, Anna Werling, Lukasz Smigielski)
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schulzeit 1/2026
()
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Humans Are Underrated
(Geoffrey Colvin)
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Analyse eines «Technical Visual Literacy»-Unterrichts mit E-Observation
(Barbara Maria Scheuner)
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Regelwerke zu KI an Schulen
(Deutsche Telekom Stiftung)
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Schulblatt 1/2026
()
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Ethischer & rechtlicher Leitfaden für den verantwortungsvollen Einsatz von KI in der Bildung
( Maria Bertel, Evelyne Putz, Julian Priebsch, Dovilė Balcevičienė, Danguolė Mačiulienė, Ričardas Balcevičius, Cristina Obae)
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If Anyone Builds It, Everyone Dies
( Eliezer Yudkowsky, Nate Soares)
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Guidelines for teaching informatics
(Europäische Kommission)
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The Philosopher in the Valley
(Michael Steinberger)
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How to Learn Computer Science
()
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Let's All Teach Computer Science!
(Kiki Prottsman)
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Computer Science for Kids
(Jen Looper)
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How to Teach Computer Science
()
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Computer Science in K-12
(Shuchi Grover)
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KI als Managementaufgabe der Hochschule
(Jens Tobler)
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Navigating an Evolving digital world
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
Februar 2026
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Bitte nicht ins Buch kritzeln!
(Dirk Vaihinger)
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Mediensozialisation in «smarten» Umgebungen
(Laura Sūna, Wolfgang Reißmann)
-
Evaluationsbericht zum Teilprojekt 5 «Lernnavi»
(Jan Hochweber, Tanja Käser, Paola Mejia, Simon Schultze)
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Core Practices in Teacher Education
(Pam Grossman, Urban Fraefel)
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Immersive Macht
(Rainer Mühlhoff)
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Wissensmanagement mit Künstlicher Intelligenz
(Nicole Ottersböck, Holger Dander, Sascha Stowasser)
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The Project
()
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OECD Digital Education Outlook 2026
(OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)
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Schule gegen Kinder
(Silke Müller)
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Medien Didaktik Hochschule
(Sandra Hofhues, Eileen Lübcke, Mandy Schiefner)
-
Mensch und Maschine im Atelier
(Juliane Koglin)
-
Fachdidaktik Naturwissenschaft
(Susanne Metzger, Peter Labudde)
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Inheritocracy
(Eliza Filby)
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GenAI in Higher Education
(Sam Illingworth, Rachel Forsyth)
-
Informatikunterricht planen und durchführen
(Werner Hartmann, Stefanie Jäckel, Myke Näf, Raimond Reichert)
Januar 2026
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KI-Chatbots im Programmierunterricht mit Scratch
(Melanie Kieber)
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Online Hate Speech
(Punyajoy Saha, Mithun Das, Animesh Mukherjee)
-
Die Implementation des Lehrplans 21 in den Kantonen
Bern, Luzern und Zürich
(Regina Kuratle)
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The Power of the Powerless
(Václav Havel)
- So geht Schule (Marcus Diekmann, Daniel Jung)
-
Dilemmata im öffentlichen Sektor
(Daniela Schädeli)
-
Third-Person-Effekt
(Marco Dohle)
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Informatische Bildung in der Grundschule
(Jan Grey, Denise Schmitz, Inga Gryl, Alexander Best, Miriam Kuckuck, Ludger Humbert)
-
AI Literacy mit Serious Games
(Sascha Ferz, Elisabeth Hödl)
- Attensity! (Graham Burnett, Alyssa Loh, Peter Schmidt)
-
Informatische Bildung im Mathematikunterricht der Grundschule
(Johanna Hedwig Kerres)
-
Guidance on AI and Children
(UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org.)
- Informatische Bildung in der Grundschule (Sanna Pohlmann-Rother, Tina Jocham, Ute Schmid, Sarah Désirée Lange, Anja Gärtig-Daugs)
-
Human Problem Solving
(Alan Newell, Herbert Simon)
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Cyborgs, Centaurs and Self-Automators
(Steven Randazzo, Hila Lifshitz, Katherine C. Kellogg, Fabrizio Dell'Acqua, Ethan Mollick, François Candelon, Karim R. Lakhani)
-
Schreibende KI - ein interdisziplinärer Diskurs
(Alke Martens, Clemens H. Cap)
-
Kluge Köpfchen mit KI
(Kai Spriestersbach, Leonie Lutz)
-
Hochschullehre im digitalen Zeitalter
(Dana Blume, Benno Volk)
Zeitleiste
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