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Knowledge and Information Visualization

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, Tanja Keller ,
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iconZusammenfassungen

This book presents current research and development work in the fields of knowledge visualization and information visualization. In addition to revised reviewed papers presented at an international workshop on Visual Artefacts for the Organization of Information and Knowledge held in Tübingen, Germany in May 2004, invited papers from leading experts are included to round off coverage of relevant aspects. The 19 chapters presented together with an introductory overview are organized in topical sections on background, knowledge visualization, information visualization, visualizing knowledge and information for fostering learning and instruction, and knowledge-oriented organization of information for fostering information use.
Von Klappentext im Buch Knowledge and Information Visualization (2005)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Mauri Åhlberg, D.P. Ausubel, Katherine Beissner, Tim Berners-Lee, K. Börner, John Seely Brown, Remo A. Burkhard, Tony Buzan, Barry Buzan, S. Card, Keri Carpenter, Chaomei Chen, John W. Coffey, R. L. Coulson, Donald F. Dansereau, Andrea DiSessa, Stephen Downes, Lilia Efimova, Martin Jürg Eppler, P. J. Feltovich, Sebastian Fiedler, Mark Fischetti, D. B. Gowin, David H. Jonassen, Alfred Kobsa, Stephen M. Kosslyn, Jill H. Larkin, Jean Lave, J. R. Levin, M. A. Mac Harg, J. Mackinlay, Heinz Mandl, Gloria Mark, Richard E. Mayer, George Miller, Joel Mintzes, Ikujiro Nonaka, Joseph D. Novak, A. M. O'Donnell, Gilbert Probst, M. R. Quillian, S. P. Raub, Gabi Reinmann, Kai Romhardt, Donald A. Schön, Claude Shannon, Ben Shneiderman, Herbert Simon, B. Spence, R. J. Spiro, Hirotaka Takeuchi, Sigmar-Olaf Tergan, Edward R. Tufte, James Wandersee, Colin Ware, Warren Weaver, Bernd Weidenmann, Etienne Wenger, M. Willerman, Michael Yacci

Aussagen
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Concept Mapping Software fördert persönliches Wissensmanagement
Concept Maps fördern das Lernenconcept maps foster learning
Concept Maps sind nicht das Gleiche wie Mind Maps
Ein Bild sagt mehr als 1000 Wortea picture says more than a thousand words
Freestyle maps fördern das Lernen
Know your audience/user/customer
Weblogs besitzen relativ beschränkte Organisationsstrukturen

Begriffe
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Advance OrganizerAdvance Organizer, Aehnlichkeit, Das Gesetz der, Architekturarchitecture, Axon Idea Processor, Bilder, Cmap Tools, Cognitive Toolscognitive tools, Computercomputer, Concept MapConcept Map, Concept Mapping SoftwareConcept Mapping Software, Datendata, Designdesign, E-LearningE-Learning, Evaluationevaluation, formal learningformal learning, freestyle mapsfreestyle maps, Gehirnbrain, Gestaltgesetze, guide mapsguide maps, HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction, HTMLHTML, Hyperbolic TreeHyperbolic Tree, HypermediaHypermedia, Hypertexthypertext, Idiosynkratisches Wissen, informal learninginformal learning, Informatikcomputer science, Informationinformation, information designinformation design, information mapsinformation maps, information retrievalinformation retrieval, information visualizationinformation visualization, knowledge visualizationknowledge visualization, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, Managementmanagement, Metadatenmeta data, Metakognitionmetacognition, Mind MapMind Map, Mind Mapping Softwaremind mapping software, Navigation in Hypertext, Ontologieontology, Persönliches Wissensmanagement, Problemproblem, Repräsentationrepresentation, RSSReally Simple Syndication, Schuleschool, Self-collaborative learningSelf-collaborative learning (SCL), semantic netsemantic net, SVG, Topic MapsTopic Maps, Trackback, Virtual Realityvirtual reality, Virtualitätvirtuality, Visualisierungvisualization, Wahrnehmungperception, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, WebQuest, Wissen, Wissensgenerierung, Wissenskommunikation, Wissensmanagementknowledge management, Wissensnutzung, WWW (World Wide Web)World Wide Web, XML
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Computerization and Controversy2000
 MindManager4, 2, 6, 6, 4, 3, 9, 9, 8, 3, 7, 611564860
1948 local secure Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 4, 9, 6, 7, 7, 9, 1, 1, 4, 3, 5, 12644122930
1963The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 23000
1967Semantic Information Processing (Marvin Minsky) 17100
1968Educational Psychology (D.P. Ausubel) 31000
1980Image and mind (Stephen M. Kosslyn) 6, 1, 1, 3, 5, 1, 3, 2, 3, 2, 4, 3613418
1983The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 7, 6, 10, 10, 1, 1, 3, 1, 7, 4, 7, 1047710579
1983  local secure The Visual Display of Quantitative Information (Edward R. Tufte) 2, 1, 6, 6, 1, 3, 5, 6, 9, 1, 5, 535753324
1985  local secure Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) 5, 6, 4, 9, 6, 5, 4, 5, 9, 6, 10, 5373751887
1986Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 4, 6, 6, 2, 4, 8, 2, 3, 6, 1, 7, 82118320
1987Designing the user interface (Ben Shneiderman) 2, 7, 3, 1, 6, 6, 3, 3, 1, 6, 5, 634261343
1989Knowledge acquisition from text and pictures (Heinz Mandl, J. R. Levin) 6, 2, 2, 2, 4, 1, 1, 1, 1, 4, 4, 51225612
1990  local secure Envisioning Information (Edward R. Tufte) 2, 1, 7, 6, 1, 2, 5, 8, 7, 1, 6, 4301742661
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 4, 5, 9, 12, 3, 1, 5, 2, 9, 7, 12, 9139291208
1992Cognitive Tools for Learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, M. Kommers, J. T. Mayes) 6, 2, 8, 7, 7, 6, 3, 4, 6, 6, 9, 918991087
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 6, 5, 13, 10, 3, 3, 2, 3, 11, 4, 12, 108333102385
1993Structural knowledge (David H. Jonassen, Katherine Beissner, Michael Yacci) 2, 2, 3, 5, 3, 3, 3, 2, 6, 5, 11, 1124011895
1995  Die Organisation des Wissens (Ikujiro Nonaka, Hirotaka Takeuchi) 7, 6, 5, 11, 6, 4, 6, 1, 7, 5, 15, 136853138213
1996Computers in the classroom (David H. Jonassen) 9, 7, 8, 9, 8, 3, 2, 1, 3, 4, 7, 629116917
1997  local secure Das Mind-Map-Buch (Tony Buzan, Barry Buzan) 9, 6, 8, 11, 2, 8, 3, 3, 12, 4, 11, 132035137266
1997  local secure Visual Explanations (Edward R. Tufte) 2, 4, 2, 7, 1, 1, 2, 1, 5, 1, 4, 4212242847
1998  Learning, Creating, and Using Knowledge (Joseph D. Novak) 6, 5, 5, 10, 7, 1, 3, 2, 4, 6, 9, 141951141858
1999Information Visualisation and Virtual Environments (Chaomei Chen) 5, 1, 4, 4, 1, 2, 2, 1, 5, 1, 10, 7153372611
1999Readings in Information Visualization (S. Card, J. Mackinlay, Ben Shneiderman) 2, 1, 4, 14, 2, 1, 1, 3, 4, 4, 7, 51885885
1999 local secure Weaving the Web (Tim Berners-Lee, Mark Fischetti) 5, 1, 6, 9, 3, 2, 12, 19, 10, 4, 9, 72247823
1999Wissen managen (Gilbert Probst, S. P. Raub, Kai Romhardt) 4, 5, 7, 10, 4, 4, 4, 3, 8, 5, 10, 753671706
2000Assessing Science Understanding (Joel Mintzes, James Wandersee, Joseph D. Novak) 3000
2000Computers as Mindtools for Schools (David H. Jonassen) 6, 4, 2, 3, 3, 2, 3, 1, 2, 4, 8, 1117311792
2000Information Visualization (B. Spence) 3, 1, 3, 5, 1, 2, 2, 1, 5, 1, 4, 5645392
2000 local secure Information Visualization (Colin Ware) 2, 1, 3, 6, 2, 4, 1, 1, 7, 1, 4, 61656416
2000  Individuelles Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 4, 5, 9, 3, 5, 2, 4, 6, 3, 13, 102329103361
2001 local secure Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 2, 4, 5, 5, 4, 1, 3, 2, 5, 3, 8, 949189792
2001Changing Minds (Andrea DiSessa) 4, 1, 4, 10, 3, 4, 5, 2, 6, 1, 3, 623561206
2002Visual Interfaces to Digital Libraries (K. Börner, Chaomei Chen) 1, 4, 6, 2, 1, 2, 5, 2, 2, 5, 5, 53175908
2003  Mapping Scientific Frontiers (Chaomei Chen) 7, 2, 2, 10, 1, 1, 4, 1, 5, 5, 8, 111095111633
2004New Tools for Back-to-School10, 5, 6, 6, 4, 6, 1, 1, 6, 6, 10, 134544131333
2005 local secure web Concept Maps: Theory, methodology, technology Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak) 6, 5, 4, 9, 4, 4, 1, 9, 13, 3, 9, 1812102181728
2005Knowledge and Information Visualization (Sigmar-Olaf Tergan, Tanja Keller) 17, 6, 11, 18, 13, 5, 8, 3, 8, 10, 16, 2131232212879
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Beyond personal webpublishing (Lilia Efimova) 4100
1956 local secure web The Magical Number Seven (George Miller) 5, 9, 4, 7, 6, 4, 3, 3, 5, 3, 6, 450341407
1968Semantic Memory (M. R. Quillian) 2, 3, 7, 4, 1, 2, 4, 1, 1, 3, 3, 2812870
1987 local secure web Why a Diagram is (Sometimes) Worth Ten Thousand Words (Jill H. Larkin, Herbert Simon) 3, 2, 2, 6, 3, 2, 1, 1, 1, 4, 1, 4954405
1989When Good Pictures Fail (Bernd Weidenmann) 5100
1991The concept map as an advance organizer Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (M. A. Mac Harg, M. Willerman) 1200
1992Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson) 7, 3, 4, 4, 4, 6, 1, 4, 6, 2, 8, 230721323
1992What are cognitive tools? (David H. Jonassen) 10100
1992Semantic Networking as Cognitive Tools (David H. Jonassen) 4200
1992Scripted Cooperation in Student Dyads (A. M. O'Donnell, Donald F. Dansereau) 6, 3, 3, 6, 5, 1, 3, 2, 5, 1, 1, 52225608
1996The eyes have it (Ben Shneiderman) 5000
2000 local secure web Growing up Digital (John Seely Brown) 5, 3, 2, 4, 6, 4, 2, 3, 1, 5, 3, 24132175
2002Meaningful learning (Joseph D. Novak) 1000
2003 local secure web Managing knowledge with computer-based mapping tools (Sigmar-Olaf Tergan) 3, 6, 3, 3, 3, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 13101579
2003Personal Webpublishing as a reflective conversational tool for self-organized learning (Sebastian Fiedler) 7000
2003 local secure web A Model of Synchronous Collaborative Information Visualization (Gloria Mark, Keri Carpenter, Alfred Kobsa) 6, 4, 2, 1, 5, 1, 2, 7, 13, 8, 5, 5135436
2004 local secure web Knowledge Visualization (Martin Jürg Eppler, Remo A. Burkhard) 6, 3, 1, 2, 4, 1, 2, 2, 3, 1, 5, 223421223
2004 local secure web Visual Knowledge Transfer between Planners and Business Decision Makers (Remo A. Burkhard) 2, 5, 7, 3, 3, 2, 3, 1, 3, 6, 1, 63136778
2004 local secure web Learning from Architects (Remo A. Burkhard) 2, 5, 5, 1, 3, 6, 2, 1, 1, 4, 6, 75267906
2004 local secure web Tube Map (Remo A. Burkhard) 2, 8, 4, 3, 5, 1, 2, 1, 5, 1, 3, 751571282
2004 local secure web Educational Blogging (Stephen Downes) 2, 6, 3, 1, 4, 4, 1, 1, 5, 4, 4, 109710649
2005 local secure web Towards a Framework and a Model for Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard) 5, 6, 2, 3, 4, 2, 2, 1, 2, 4, 2, 673961235
2005 local secure web Varieties of Concept Mapping (Mauri Åhlberg) 6, 4, 3, 4, 3, 1, 2, 1, 1, 4, 2, 2392669
2005 local secure web LEO: A Concept Map Based Course Visualization Tool for Instructors and Students (John W. Coffey) 9, 3, 6, 14, 2, 4, 3, 2, 6, 7, 9, 612261182

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon22 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Auf dem WWW Knowledge and Information Visualization: Webpage of the book ( WWW: Link OK 2020-01-11)
LokalAuf dem WWW The Impact of Dimensionality and Color Coding of Information Visualizations on Knowledge Acquisition: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 206 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Comprehensive Mapping of Knowledge and Information Resources: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 207 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Representational Correspondence as a Basic Principle of Diagram Design: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 737 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Concept Maps: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 389 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Representational Correspondence as a Basic Principle of Diagram Design: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 737 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-05-28)
LokalNode-Link Mapping Principles for Visualizing Knowledge and Information: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 204 kByte)
LokalTools for Representing Problems and the Knowledge Required to Solve Them: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 205 kByte)
LokalVisual Queries: Artikel als Volltext bei Springerlink
LokalVisualizing Information in Virtual Space: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 416 kByte)
LokalVisualizing Knowledge and Information: An Introduction: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 182 kByte)
LokalAuf dem WWW Digital Concept Maps for Managing Knowledge and Information: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 236 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Towards a Framework and a Model for Knowledge Visualization: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 325 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW LEO: A Concept Map Based Course Visualization Tool for Instructors and Students: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 334 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Navigating Personal Information Repositories with Weblog Authoring and Concept Mapping: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 306 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Supporting Self-regulated E-Learning with Visual Topic-Map-Navigation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 196 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Information and Knowledge Visualization in Development and Use of a Management Information System (MIS) for DaimlerChrysler: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1710 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-01-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2019-10-11)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
Knowledge and Information VisualizationE--120053540269215SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBuy it now!Bei Google Books anschauen

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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