Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Pol

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
J. van der Pol	The affordance of anchored discussion for the collaborative processing of academic texts (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Jennifer A. Polack	A Curriculum Model Featuring Oral Communication Instruction and Practice (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Jennifer A. Polack-Wahl	Incorporating the client's role in a software engineering course (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999)
Przemyslaw Polak	Teaching computer communication skills using case study method (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Sarah Polak	An organizer for project-based learning and instruction in computer science (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Sue Polanka	No Shelf Required (2011)	Siehe No Shelf Required (2011)
Michael Polanyi	Siehe Michael Polanyi	Siehe Michael Polanyi
Thassilo Polcik	Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (2024)	Siehe Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (2024)
Hans Põldoja	Externalization of a PLE (2010)	Siehe Externalization of a PLE (2010)
Thomas Poledna	Sanktionierung von Informationsrechtsverletzungen (2002) (erschienen in Perspektive Datenschutz)
Katharina Polenk	Detektiv Ozobot Evo auf geheimer Mission	Siehe Detektiv Ozobot Evo auf geheimer Mission
Hauke Pölert	Lernprozesse mit KI gestalten (2024)	Siehe Lernprozesse mit KI gestalten (2024)
Anton Poletaev	Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children (2025)	Siehe Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children (2025)
Gregor Poletti	Die IT-Spürnsae der Nation (2022)    «Die Massnahmen sind rein präventiv» (2021)
Dalton Polhill	Development of a Checklist Tool for Teaching Problem-Solving Skills (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Adam Poliak	Comparing Physician and Artificial Intelligence Chatbot Responses to Patient Questions Posted to a Public Social Media Forum (2023)	Siehe Comparing Physician and Artificial Intelligence Chatbot Responses to Patient Questions Posted to a Public Social Media Forum (2023)
Anne M. Poliquin	Putting the pieces together (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Panagiotis Politis	Research on e-Learning and ICT in Education (2014)	Siehe Research on e-Learning and ICT in Education (2014)
Susanne Politt	Not Getting Lost In Cyberspace (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998)
Sarah Pollack	Establishing Computer Science Professional Norms Among High-School Students (2004)    (erschienen in Computer Science Education 1/2004)
Demetra Pollard	Freedom to Learn Program (2005)	Siehe Freedom to Learn Program (2005)
Shannon Pollard	Everything I needed to know about teaching I learned in kindergarten (2006)	ICER 2017 Folk Pedagogy
Marc Pollefeys	«Die Brille wird das Handy ersetzen» (2019)	Siehe «Die Brille wird das Handy ersetzen» (2019)
Tanja Polli	Informatik macht Spass und schult das Denken (2011)	Siehe Informatik macht Spass und schult das Denken (2011)
Gary Pollice	Agile development in computer science education (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Marion Pollmanns	Lernen und Forschen. Von falschen Einebnungen ihrer Differenz und von ihrer Strukturhomologie (2020)	Siehe Lernen und Forschen. Von falschen Einebnungen ihrer Differenz und von ihrer Strukturhomologie (2020)
Cornelius Pollmer	Jugendsünden vor dem digitalen Laiengericht (2021)	Siehe Jugendsünden vor dem digitalen Laiengericht (2021)
Ian Pollock	Collaborative research into Game Jams, Hackathons and Event-Based Teaching in Higher Education (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) 1.5 Degrees of Separation (2019)    If Memory Serves (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Lori L. Pollock	From Professional Development to the Classroom (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Combining multiple pedagogies to boost learning and enthusiasm (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) A Computer Science Study Abroad with Service Learning (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Making parallel programming accessible to inexperienced programmers through cooperative learning (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) Infusing Computational Thinking Across Disciplines (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Field Experiences in Teaching Computer Science (2015)	Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Proto-computational Thinking    Computational Thinking in Education   Preparing the Next Generation of Teachers Professional Development as a Bridge between Teacher Competencies and Computational Thinking Integration ICER 2020 Collaborative Learning in Computing Education
Neil Pollock	Thinking Infrastructures (2019)	Siehe Thinking Infrastructures (2019)
Falk Pollok	PalmQA (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Jospeh Polman	The Impact of Ubiquitous Computing in the Internet Age (2006)	Siehe The Impact of Ubiquitous Computing in the Internet Age (2006)
Bernd Poloczek	Coden mit dem Calliope mini (Lehrermaterial) (2017)    Coden mit dem Calliope mini (Schülermaterial) (2017)
Jürgen Poloczek	Fächerverbindende Projekte im Unterricht (2015)   (erschienen in Visuelles Programmieren) AtoCC (2015)   Kompetenzorientierte Aufgaben (2008) (erschienen in LOG IN 154/155/2008)
Illia Polosukhin	Attention Is All You Need (2017)	Siehe Attention Is All You Need (2017)
Steven E. Poltrock	Future@Work (1998)	Siehe Future@Work (1998)
Ilona Poluektova	Digitaler Wandel des Schulunterrichts durch professionelle Lerngemeinschaften (2022)    (erschienen in Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt)
G. Polya	Schule des Denkens (1945)	Siehe Schule des Denkens (1945)
Irene Polycarpou	ITiCSE 2018 (2018)    ITiCSE 2017 (2017) A conceptual approach to teaching induction for computer science (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) Exploring formal learning groups and their impact on recruitment of women in undergraduate CS (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Norbert Polz	Online - Brother is watching you (2003)	Siehe Online - Brother is watching you (2003)
Andreas Polze	Teaching operating systems (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Manfred Polzin	Sport und Bewegung (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Gustav Pomberger	The School of Niklaus Wirth (2000)	Siehe The School of Niklaus Wirth (2000)
Andreas S. Pombortsis	Blended Learning Technologies in Lifelong Education (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Peter Pomerantsev	«Russland hat die Gegenwart begriffen» (2019)	Siehe «Russland hat die Gegenwart begriffen» (2019)
Jeffery Pomerantz	The Horizon Report 2019 (2019)    The Horizon Report 2018 (2018)    Metadata (2015)	Momente der Datafizierung
Werner W. Pommerehne	Muses and Markets (1989)
Carl Pommerencke	Einsatz KI-gestützter Systeme für Literaturreviews	Siehe Einsatz KI-gestützter Systeme für Literaturreviews
Dirk Pommerenke	Informatik - innovative Konzepte zur Gestaltung einer offenen Anfangssequenz mit vielfältigen Erweiterungen (2005)	Siehe Informatik - innovative Konzepte zur Gestaltung einer offenen Anfangssequenz mit vielfältigen Erweiterungen (2005)
Gabriele Pommerin-Götze	Zur Bildungssituation Jugendlicher mit Migrationshintergrund (2005)	Siehe Zur Bildungssituation Jugendlicher mit Migrationshintergrund (2005)
D. Pomper	«Die Schüler sind ihren Lehrern weit voraus» (2017)	Siehe «Die Schüler sind ihren Lehrern weit voraus» (2017)
Jennifer Ponder	Educational Technology in Social Studies Education (2014)	Siehe Educational Technology in Social Studies Education (2014)
Hans Pongratz	DeLFI 2015 (2015)    Integriertes eLearning in der Fakultät für Medizin an der TU München (2010) (erschienen in DeLFI 2010) Integration von eLearning in die IuK Infrastrukturen deutscher Hochschulen (2006)    (erschienen in DeLFI 2006) Die E-Strategie der Technischen Universität München (2008) (erschienen in E-Strategy)	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung    Einblicke in die Interaktion zwischen Lernenden am Beispiel eines Massive Open Online Courses   DeLFI 2016    Nutzung eines elektronischen Schulbuchs im Informatikunterricht am Beispiel des Projektes inf-schule
Barbara Poniatowska	Distance education over the Internet (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Yael Ponizovsky-Bergelson	A Qualitative Interview With Young Children	Siehe A Qualitative Interview With Young Children
Ivo Ponocny	Extended Rating Scale and Partial Credit Models for Assessing Change    (erschienen in Rasch Models)
Maria Teresa Signes Pont	Learning method based on collaborative assessment performed by the students (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Cristina Ponte	Media worlds and the generational order in socially disadvantaged families (2013)    (erschienen in Medienwelten im Wandel)
Enrico Pontelli	Learning and Identity in YWIC (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Marisa Ponti	A Wiki for Informal Learning among Social Workers in a Local Health Authority (2012) (erschienen in Wiki Supporting Formal and Informal Learning)
Udo W. Pooch	Using an isolated network laboratory to teach advanced networks and security (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) PACKET tracing (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
David K. Poole	DYNALAB (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995)
Erika Shehan Poole	Wikis at work (2010) (erschienen in WikiSym 2010) A taxonomy of Wiki genres in enterprise settings (2010)    (erschienen in WikiSym 2010)
Frederick Poole	How Near Peer Mentoring Affects Middle School Mentees (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Frederick J. Poole	How Mother and Father Support Affect Youths' Interest in Computer Science (2018)    (erschienen in ICER 2018)
Gary Poole	Effective teaching with technology in higher education (2003)	Siehe Effective teaching with technology in higher education (2003)
Matthew Poole	Pass Rates in STEM Disciplines Including Computing (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Steven Pooleh	Die zehnte Kunst (2005)    (erschienen in Computerspiele)
Sarah S. Poon	A Tale of Two Online Communities (2009)	Siehe A Tale of Two Online Communities (2009)
Sepinud Poorghadiri	«Ob Deutsch oder Englisch, merke ich nicht mehr» (2023)	Siehe «Ob Deutsch oder Englisch, merke ich nicht mehr» (2023)
Cheryl Pope	A Study of Code Design Skills in Novice Programmers using the SOLO taxonomy (2016)    (erschienen in ICER 2016)	ICER 2018 Towards an Analysis of Program Complexity From a Cognitive Perspective    ICER 2019 Using the SOLO Taxonomy to Understand Subgoal Labels Effect in CS1    ICER 2020 Construction of a Taxonomy for Tools, Languages, and Environments across Computing Education
Nicolas Pope	Enhancing Understanding of Data Traces and Profiling Among K-9 Students Through an Interactive Classroom Game (2024)    (erschienen in WIPSCE '24) Teaching K-12 students about the impact and mechanics of social media (2024)    (erschienen in WIPSCE '24)
Sue Pope	Linking mathematics and computing (2015) (erschienen in Primary Computing in Action)
William R. Pope	Computer aided program design experiments (1989)    (erschienen in SIGCSE 1989)
Voicu Popescu	A multi-expertise application-driven class (2007)
J. Aaron Popham	Data-Driven Decision Making in the K-12 Classroom (2014)	Siehe Data-Driven Decision Making in the K-12 Classroom (2014)
David A. Poplawski	JLS (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Olumide Popoola	Testing of Detection Tools for AI-Generated Text (2023)	Siehe Testing of Detection Tools for AI-Generated Text (2023)
Pawel Popowicz	An academic kit for integrating mobile devices into the CS curriculum (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Heribert Popp	E-Learning-System bedient die verschiedenen Lernertypen eines betriebswirtschaftlichen Fachbereichs (2006)   Education 4.0 (2023)    Kooperatives Lernen in 3-D-Welten in Kopplung mit LMS (2009)
Ernst Pöppel	Zeitlose Zeiten: Das Gehirn als paradoxe Zeitmaschine (1997) Wissen - und wie es kommuniziert werden kann (2007) (erschienen in WissKom 2007) Das Land ist still und denkt (2007)
Karl R. Popper	Siehe Karl R. Popper	Siehe Karl R. Popper
Vera Popper	Evaluierung des österreichweiten Modellversuchs 'e-Learning und e-Teaching mit SchülerInnen-Notebooks' (2003)	Siehe Evaluierung des österreichweiten Modellversuchs 'e-Learning und e-Teaching mit SchülerInnen-Notebooks' (2003)
Jeffrey L. Popyack	Blackjack-playing agents in an advanced AI course (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Nifty assignments (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Automatically Generated Feedback for CS student Work (2015) Creating an authentic learning experience in introductory programming courses (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) Panel on Flipped Classrooms (2015)    Raspberry HadooPI (2015) Using HTML and JavaScript in introductory programming courses (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Oleksandra Poquet	ChatGPT for Good? (2023)	Siehe ChatGPT for Good? (2023)