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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Informatik und Schule - Ein Fach im Spiegel neuer Entwicklungen der Fachdidaktik (Seite 8) (, Wolfram Luther) (1996)
  • Informatische Bildung für Nicht-Informatiklehrer (Seite 15) (Peter Diepold) (1996)
  • Fachseminar Informatik - Inhalte, Ziele, Beispiele (Seite 21) (Karin Klein) (1996)
  • Neue Lernkultur in der Informatik (Seite 28) (Andreas Huber) (1996)
  • Behandlung von Graphen in PROLOG - Einige Schulbeispiele (Seite 33) (Friedrich Gasper) (1996)
  • Neuronale Konzepte der Künstlichen Intelligenz - Teil 2: Laterale Inhibition und Hopfield-Netz (Seite 40 - 65) (Wilmar Steup) (1996)
  • Panorama: Weiterführung der ITG in Thüringen (Seite 53 - 43) (H. Wald, R. Rupprecht) (1996)
  • Felix Krull, ein Simulant ohne Computer - Vorschläge für begründete Simulationen mit dem Computer (Seite 55) (Hannes Gutzer) (1996)
  • Online: Unterrichtsmaterial über WWW (Seite 61) (Sylvia J. Ackermann, Michael Stumm) (1996)
  • Aktuelles Lexikon: RSA-System (Seite 61) () (1996)

iconDieses Journal erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
Computercomputer, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, informatische Bildung, Prolog (Programmiersprache), Simulation, Unterricht, Unterrichtsmaterial, WWW (World Wide Web)World Wide Web

iconDieses Journal  erwähnt nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.