Informatik in der Schule als Sprachen-Unterricht

Volker Claus

Publikationsdatum: 1995

Zu finden in: Innovative Konzepte für die Ausbildung (Seite 40 bis 48), 1995 local

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Abstracts

Ziel des Artikels ist es, ein Kemgebiet der Infonnatik zu bestimmen, das als Orientierung fOr das Schulfach Infonnatik dienen kann. Kurzfristig konnen Inhalte des Schulfachs Informatik hierauf ausgerichtet werden, langfristig konnte eine Umgestaltung in Angriff genommen werden, die Ober die Informatik hinausgeht.

From Volker Claus im Konferenz-Band Innovative Konzepte für die Ausbildung in the text Informatik in der Schule als Sprachen-Unterricht (1995)

Ziel des Artikels ist es, ein Kemgebiet der Informatik zu bestimmen, das als Orientierung für das Schulfach Informatik dienen kann. Kurzfristig können Inhalte des Schulfachs Infomatik hierauf ausgerichtet werden, langfristig könnte eine Umgestaltung in Angriff genommen werden, die über die Informatik hinausgeht.

im Konferenz-Band Innovative Konzepte für die Ausbildung in the text Informatik in der Schule als Sprachen-Unterricht (1995)

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Personen
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Rüdeger Baumann

Begriffe
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Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule ,

Schule

school ,

Sprache

language ,

Unterricht

Books

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1996			Didaktik der Informatik (Rüdeger Baumann)	5, 2, 7, 7, 4, 4, 9, 4, 4, 6, 3, 4	44	1	4	1440

Zitate

5.6 Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. (Ludwig Wittgenstein)

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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2 References

LOG IN 1/1996 (1996)
- Informatik und Schule - Ein Fach im Spiegel neuer Entwicklungen der Fachdidaktik (Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther) (1996)
Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) (2004)

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Kapitel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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