Neue Lernkultur in der Informatik

Andreas Huber

Publikationsdatum: 1996

Zu finden in: LOG IN 1/1996 (Seite 28 bis 32), 1996 local

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Zusammenfassungen

Seit 1991 bietet das Institut für Informatik der Universität Zürich das einjährige Ergänzungsstudium "Neue Lernkultur in der Informatik" an. Bisher wurden vier Kurse von knapp 100 Lehrerinnen und Lehrern bzw. Ausbilderinnen und Ausbildern aus privaten Firmen besucht. Der vorliegende Beitrag beschreibt den Studiengang aus der Perspektive des Kursanbieters, der Koordinationsstelle für Weiterbildung am Institut für Informatik. Drei Beispiele zeigen, wie die Absolventinnen und Absolventen die neue Lernkultur in ihrer Berufspraxis umgesetzt haben.

Von Andreas Huber im Journal LOG IN 1/1996 im Text Neue Lernkultur in der Informatik (1996)

Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Hermann Forneck , Henk Goorhuis , Hanja Hansen , Hans-Peter Hauser , Christian Jung , Beate Kuhnt , Norbert Landwehr , Kurt Reusser , Helmut Schauer , Max Woodtli

Begriffe
KB IB clear

Didaktik didactics , Entdeckendes Lernen inquiry learning , Fachdidaktik ,

Frontalunterricht , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Kognition cognition ,

Kommunikation

communication ,

Kreativität

creativity , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

Lernen

learning , Lernziel learning goal , Metakognition metacognition ,

Schweiz

Switzerland ,

Software

software , Software Engineering Software Engineering , Sozialkompetenz , Teamfähigkeit ,

Universität

university ,

Unterricht

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
			Neue Wege der Wissensvermittlung (Norbert Landwehr)		7	0	0	0
1994			1. Jahreskongress SGL/SSFE	7, 1, 2, 1, 3, 3, 6, 8, 11, 4, 8, 4	5	41	4	613

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1994			Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken (Kurt Reusser)	8, 1, 2, 4, 5, 7, 6, 6, 4, 1, 5, 3	4	27	3	287

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Hochschule, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Kinder, LehrerIn, Methodenkompetenz, Schule, Selbstkompetenz, Zielebenenmodell

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