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Physikalische New physical Neuzugänge entries in Beats Biblionetz im Jahr in the year 2005

Dezember 2005

The Society of Mind (Marvin Minsky)
The Knowledge Revolution ()
Zeitmanagement mit Microsoft Office Outlook (Lothar Seiwert, Holger Wöltje, Christian Obermayr)
Cybertipp ()
Schweiz ohne Armee? (Max Frisch)
Das Kabarettbuch (Franz Hohler)
Wunderwelt (Hugo Loetscher)
Der Prozess (Franz Kafka)
Das Schloss (Franz Kafka)

November 2005

Cool, kompetent und kein bisschen weise? (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)
Didaktik der Informatik (Ludger Humbert)
Wissensgemeinschaften: Orte lebendigen Wissensmanagements (Kai Romhardt)
Die Panik-Macher (Walter Krämer, Gerald Mackenthun)
E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Dieter Euler, Sabine Seufert)

Oktober 2005

Der Buckel (Hugo Loetscher)
Der Mann auf der Insel (Franz Hohler)
Vielleicht sind wir morgen schon bleich und tot (Niklaus Meienberg)
Sacramento (Gerold Späth)
Reportagen aus der Schweiz (Niklaus Meienberg)
Die ersten Unruhen (Otto F. Walter)
Die Gestaltung interaktiver Programme (Jürg Nievergelt, Andrea Ventura)
Nichtnumerische Datenverarbeitung (Herbert Bruderer)
WikiSym 2005 ()

September 2005

Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich)
Praxisband INFOS 2005 (Holger Roland)
Alltagskompetenz Internet ()
Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard)
Das Buch der verrückten Experimente (Reto U. Schneider)
The UNIX CD Bookshelf ()
Wiki (Christoph Lange)

August 2005

Mit an Wahrscheinlichkeit grenzender Sicherheit (Hans-Hermann Dubben, Hans-Peter Beck-Bornholdt)
Das Ziegenproblem (Gero von Randow)
Missing Link (Anja Ebersbach, Richard Heigl, Thomas Schnakenberg)
Code und andere Gesetze des Cyberspace (Lawrence Lessig)
Kennzahlen in der IT (Martin Kütz)

Juli 2005

Leading Geeks (Paul Glen)
Les Wikis (Jérôme Delacroix)
Learning UML (Sinan Si Alhir)
SVG for Web Developers (Lorien House, Ellen Pearlman)
Incident Response (Richard Forno, Kenneth R. VanWyk)
Bauplan für eine Seele (Dietrich Dörner)
Medienkompetenz revisited (Wolf-Rüdiger Wagner)
Mind Hacks (Tom Stafford, Matt Webb)

Juni 2005

Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)
Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke)
Wie wird Information zu Wissen? (Jürg Scheuzger)
Everything Bad is Good for You (Steven Johnson)
Medienpläne entwickeln ()
Projektmanagement (Bruno Jenny)
Die Google-Gesellschaft (Kai Lehmann, Michael Schetsche)
FAB (Neil Gershenfeld)
Die Zeiten des Gehirns (Detlef B. Linke)
Wege aus der Technikfalle II (Heinz Moser)

Mai 2005

The Inmates are Running the Asylum (Alan Cooper)
Information Architecture for the World Wide Web (Louis Rosenfeld, Peter Morville)
Informatik (René Hugelshofer, Michael Anderes, Henk Goorhuis, Ruedi Niederer)
Kann jeder auch ein Mädchen sein? (Annamarie Ryter, Claudia de Weck, Brigitta Gubler, Ursina Gloor, Monika Doebeli, Yvonne Rajakumar, Verena Singeisen)
Antispam - Strategien (Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik)
The Elements of User Experience (Jesse James Garrett)
Information Architecture (Christina Wodtke)

April 2005

Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft (Heinz Bonfadelli, Priska Bucher, Ingrid Paus-Hasebrink, Daniel Süss)
Medienpädagogik, Internet und eLearning (Thomas Baumann)
Bits und Bytes im Portfolio (Heinz Moser)
Medienbildung in der Volksschule (Thomas Merz)
WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl)
Lexikon der Naturwissenschaftler (Rolf Sauermost)
Standards ()
futurum exaktum (Bernhard Dotzler, Norbert Wiener)
Richtig argumentieren (Jürgen August Alt)
Onkel Wolfram (Oliver Sacks)
Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir)
Handhelds for Teachers & Administrators (Janet Caughlin, Tony Vincent)
Innovation and Entrepreneurship (Peter Drucker)

März 2005

Praxishandbuch Sicherer IT-Betrieb (Daniel Aebi)
Open-Source-Werkzeuge für e-Trainings (Kornelia Maier-Häfele, Hartmut Häfele)
Killerspiele im Kinderzimmer (Thomas Feibel)
Virtuelle Welten - reale Gewalten (Florian Rötzer)
Digital spielen - real morden? (Rainer Fromm)
Stop Teaching Our Kids to Kill (Dave Grossman, Gloria DeGaetano)
Dartfish, Logitech, Swissquote und Co. (Xavier Comtesse)
We’re Getting Wired, We’re Going Mobile, What’s Next? (Bard Williams)

Februar 2005

Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)
Pocket PC Computers (Michael Curtis, Adam Gramling, Cathleen Norris, Kyle Reese, Elliot Soloway, Adam Wieczorek)
Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick)
Fachdidaktik Mathematik (Peter Singer)
Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)
The Fifth Discipline Fieldbook (Peter M. Senge, Art Kleiner, Bryan Smith, Charlotte Roberts, Richard Ross)
E-Mails im Berufsalltag (Gunter Maier)

Januar 2005

Teaching and Learning Systems - The Role of AI in Past, Present, and Future (Andreas Harrer, Alke Martens)
E-Learning im Unternehmen (Andrea Back, Oliver Bendel, Daniel Stoller-Schai)
Educause Review 40/1 ()
Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann)
Deutschmagazin 1/2006 ()
Universal Principles of Design (William Lidwell, Kritian Holden, Jill Butler)
Medienkompetenz (Ingrid Hamm)
Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (Stefan Felkel)
Online-Communities, Weblogs und die soziale Rückeroberung des Netzes (Christian Eigner, Helmut Leitner, Peter Nausner, Ursula Schneider)
Klarkommen mit sich selbst und anderen (Friedemann Schulz von Thun)
Rollenbasierte Kooperationsunterstützung im Kontext kollaborativen Lernens (C. Ritterskamp)
Wie man mit Fundamentalisten diskutiert, ohne den Verstand zu verlieren (Hubert Schleichert)
Lernwege suchen ()

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