Der amerikanische Militärpsychologe Dave Grossman und die Erziehungsberaterin Gloria DeGaetano zeigen die erschreckenden Parallelen zwischen den bei der Ausbildung von Soldaten benutzten Videosimilatoren und so genannten "Ego-Shooter"-Videospielen auf. Diese Spiele bildeten bei den Massakern an amerikanischen Schulen und zuletzt auch in Erfurt einen deutlichen Tathintergrund. Grossmans Anliegen ist es, die Hersteller solcher "Spiele" und die Medienverantwortlichen zur Verantwortung aufzurufen. Den Eltern geben die Autoren wichtige Hilfen im pädagogischen Umgang mit gewalthaltigen Medien und ihren Kindern. Die deutsche Ausgabe wird ergänzt durch einen Beitrag des Medienpädagogen Prof.Werner Glogauer zum Zusammenhang von Mediennutzung und Gewalttaten von Jugendlichen sowie einer Reportage der "Spiegel"-Redakteurin Barbara Supp zu den Amokläufen von Bad Reichenhall und Erfurt. Das Nachwort des Übersetzers Bruno Sandkühler weist auf pädagogische Konsequenzen hin: Was können wir tun, um dem Medienkonsum, insbesondere gewalthaltiger Medien, von Kindern vorzubeugen?

Mit dieser Arbeit liegt endlich auch der deutschsprachigen Leserschaft ein wichtiger Beitrag zur Neubewertung alter und neuer Medienangebote vor. Wer diese Arbeit liest, wird nicht umhinkönnen, seine Position gegenüber der Darstellung von Gewalt in Filmen und Computerspielen zu überdenken. Und wer dies konsequent tut, wird auch einen Schritt weiter gehen müssen: die hier geschilderte Konditionierung durch Computerspiele gilt nicht nur für die Ego-Shooter und andere explizit gewaltorientierte Spiele. Das Muster von Reiz und Reaktion ist ein wesentlicher Bestandteil der meisten Computerspiele und Lernprogramme, die auf dem Markt sind. Demnach bilden die Computerspiele und Lernprogramme ein rein reaktives Verhalten aus, welches zwar nur in den hier geschilderten Programmgruppen der Gewaltspiele unmittelbar zum Töten schult, aber ansonsten sicherlich einer freien und selbstbestimmten Persönlichkeitsentwicklung zuwiderläuft.