PÄDAGOGIK 04/2019

01.04.2019

Ausgabe der Zeitschrift Pädagogik

Kapitel

Schule im Entdeckermodus (Seite 6 - 9) (Jochen Schnack, Erik Zyber)
Digitale Medien als Werkzeug und ständiger Begleiter (Seite 10 - 13) (Frank Lohrke, Johannes Offinger)
Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien (Seite 14 - 19) (Johannes Zylka)
Open Educational Resources (OER) - Lernmaterialien in der digitalen Welt (Seite 20 - 21) (Jöran Muuß-Merholz)
# Was, wenn es eine Formel gäbe, die Welt zu retten? (Seite 22 - 25) (Sonia Burmester, Stefanie Hummel)
Lehrerfortbildung im digitalen Wandel (Seite 26 - 30) (Sarah Borde, Thomas Spahn)
Wie funktioniert eigentlich ein Computer? (Seite 31 - 34) (Julian Dorn)
Kontrollierte User (Seite 35 - 37) (Zolltan Parkas)
Gesundheitliche Risiken bei unkontrolliertem Medienkonsum (Seite 38 - 39) (Uwe Büsching) (2019)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
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Paula Bleckmann , Uwe Büsching , Sabine Feierabend , Werner Hartmann , Richard Heinen , Alois Hundertpfund , Michael Kerres , Kultusministerkonferenz , Jöran Muuß-Merholz , Theresa Plankenhorn , Thomas Rathgeb , R. Riedel , Manfred Spitzer , Johannes Zylka

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school?
Wie verändert ICT den Unterricht?

Aussagen
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Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildung computer science knowledge must be part of general education
LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.

Begriffe
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Alemannenschule Wutöschingen , Alternative für Deutschland (AfD) , Bildung education (Bildung) , Bildungspolitik education politics , BLIKK-Studie , blockbasierte Programmierumgebungen visual programming language ,

book ,

computer ,

germany , Digital Natives Digital Natives ,

Digitalisierung , Digitalpakt ,

Erklärvideos , Gymnasium , Informatik computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education ,

Internet

internet ,

LehrerIn

teacher ,

Lernen

learning , Lernziel learning goal , mebis ,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources ,

Politik

politics ,

Programmieren

programming , Programmiersprachen programming languages ,

SAMR-Model ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook ,

Schule

school ,

Sekundarstufe II ,

Unterricht ,

Urheberrecht , Verlage publisher ,

Wikipedia , Zielebenenmodell

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005	Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)	20, 16, 8, 1, 3, 4, 16, 8, 10, 16, 8, 11	71	137	11	8019
2012	Medienmündig (Paula Bleckmann)	6, 3, 7, 14, 5, 3, 4, 2, 1, 4, 5, 2	26	23	2	673
2015	Digitale Kompetenz (Werner Hartmann, Alois Hundertpfund)	12, 26, 5, 3, 3, 6, 27, 11, 26, 23, 11, 15	69	148	15	1912
2015	Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung)	6, 30, 4, 2, 2, 6, 10, 5, 11, 7, 7, 2	57	263	2	1148
2017	Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung (Johannes Zylka)	3, 7, 12, 4, 1, 1, 6, 4, 4, 2, 7, 3	6	23	3	410
2018	Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen (Jöran Muuß-Merholz)	7, 1, 5, 11, 5, 1, 5, 3, 3, 3, 2, 3	3	23	3	524
2018	BLIKK-Medien: Kinder und Jugendliche im Umgang mit elektronischen Medien (Uwe Büsching, R. Riedel)	1, 7, 9, 4, 2, 2, 9, 5, 4, 8, 3, 5	13	7	5	567
2018	Digitale Schulentwicklung (Johannes Zylka)	4, 4, 17, 4, 2, 6, 9, 4, 6, 8, 5, 1	10	40	1	623
2018	JIM-Studie 2018 (Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Theresa Plankenhorn)	7, 4, 7, 11, 4, 2, 6, 2, 1, 4, 3, 3	9	21	3	384

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2015			Individuelle Förderung mit digitalen Medien. (Richard Heinen, Michael Kerres)	4, 7, 13, 2, 1, 4, 9, 3, 4, 7, 3, 5	13	50	5	669
2016			Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8, 4	299	23	4	891

Diese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Curriculum / Lehrplan, Daten, Digital Immigrants, Eltern, Gesellschaft, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Kinder, Kompetenz, Lehrmittelverlag, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Scratch

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Zeitleiste

4 Erwähnungen

Digitalisierung aus pädagogische Perspektive (2021)
- 3. Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit (Johannes Giesinger) (2021)
- 5. Individualisierung durch Digitalisierung? (Matthias Trautmann) (2021)
Pädagogik 07-08/2021 (2021)
- Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit (Johannes Giesinger) (2021)
Pädagogik 10/2021 (2021)
- Individualisierung durch Digitalisierung? (Matthias Trautmann) (2021)

Volltext dieses Dokuments

	# Was, wenn es eine Formel gäbe, die Welt zu retten?: Kapitel als Volltext (: , 521 kByte)
	Digitale Medien als Werkzeug und ständiger Begleiter: Kapitel als Volltext (: , 537 kByte)
	Gesundheitliche Risiken bei unkontrolliertem Medienkonsum: Kapitel als Volltext (: , 235 kByte)
	Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien: Kapitel als Volltext (: , 1022 kByte)
	Kontrollierte User: Kapitel als Volltext (: , 199 kByte)
	Lehrerfortbildung im digitalen Wandel: Kapitel als Volltext (: , 600 kByte)
	Open Educational Resources (OER)Lernmaterialien in der digitalen Welt: Kapitel als Volltext (: , 261 kByte)
	PÄDAGOGIK 4/2019: Gesamtes Buch als Volltext (: , 9064 kByte)
	Schule im Entdeckermodus: Kapitel als Volltext (: , 382 kByte)
	Wie funktioniert eigentlich ein Computer?: Kapitel als Volltext (: , 407 kByte)

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Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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