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Selbstlernarchitekturen und Lehrerbildung

Zur inneren Modernisierung der Lehrerbildung
, Mathilde Gyger, Christiane Maier Reinhard ,  
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Hermann ForneckMathilde GygerChristiane Maier ReinhardIn diesem Band sind Beiträge versammelt, die sich mit hochschuldidaktischen Fragen der Lehrerbildung befassen. Sie schliessen am Beispiel der Ausbildung von Primarlehrkäften an die Debatte an, die unter dem Stichwort «Mehrwert Neuer Medien» geführt wird, und greifen zentrale Fragen der Professionalisierung in der Ausbildung von Lehrpersonen auf: Erhöhung von Selbststudienanteilen, Aufbau von Selbstlernkompetenzen, Förderung reflexiver Praktiken, Vernetzung der Studieninhalte, komplexe Phänomene der beruflichen Handlungssituation als Bezugspunkt der Wissenskonstruktion.
Von Hermann Forneck, Mathilde Gyger, Christiane Maier Reinhard im Buch Selbstlernarchitekturen und Lehrerbildung (2006)
Es braucht dringend eine Didaktik und Methodik des «selbstgesteuerten» Lernens in der Lehrer- und Erwachsenenbildung. Wir stellen Selbstlernumgebungen vor, die Lernenden parallel zum Erwerb inhaltlichen Fachwissens die Herausbildung von weit entwickelten Selbstlernkompetenzen ermöglicht. Unsere Selbstlernumgebungen weisen eine funktionale professionelle Strukturierung auf, stellen keinen Lernquellenpool dar, enthalten sowohl vorgebahnte als auch individuell von den Lernenden zu gestaltende Wege.
Sie verknüpfen Lernwege und -inhalte mit inhalts- und lernwegsbezogenen metakognitiven Praktiken.
Von Klappentext im Buch Selbstlernarchitekturen und Lehrerbildung (2006)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Hermann Astleitner, Hans Berner, John Seely Brown, Allan Collins, John Dewey, Rolf Dubs, Dieter Euler, Peter Faulstich, Hermann Forneck, Michel Foucault, Wolfgang Klafki, Jörg Knoll, Niklas Luhmann, S. E. Newmann, Fritz Oser, Gabi Reinmann, Donald A. Schön, Werner Sesink, Horst Siebert, Daniel Wrana

Aussagen
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Pädagogik ist eine Pastoralmacht

Begriffe
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Autonomieautonomy, Bildungeducation (Bildung), Blended LearningBlended Learning, Bologna-Reform, Curriculum / Lehrplancurriculum, Didaktikdidactics, E-LearningE-Learning, Erwachsenenbildung, Erziehung, Fachdidaktik, Familiefamily, Freiheitfreedom, Gesellschaftsociety, Gouvernementalität, Kompetenzcompetence, Konstruktivismusconstructivism, Lebenslanges Lernenlifelong learning, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, Lernumgebung, Machtpower, Metakognitionmetacognition, Methodenkompetenz, Neoliberalismus, Ökonomieeconomy, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Pastoralmacht, Politikpolitics, Portfolio, Projekt @rs, Psychologiepsychology, Sachkompetenz, Selbstorganisationself organisation, Sozialformen des Unterrichts, Sozialisation, Sozialkompetenz, Staat, Subjektsubject, Subjektivitätsubjectivity, Unterricht, Unterrichtsmethode, Verhalten, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Sexualität und Wahrheit 2 (Michel Foucault) 4000
1910Wie wir denken (John Dewey) 7, 5, 11, 9, 5, 8, 7, 4, 3, 6, 5, 714571104
1983The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 5, 2, 10, 7, 6, 10, 10, 1, 1, 3, 1, 74777558
1985 local secure Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki) 7, 4, 8, 5, 5, 8, 8, 4, 8, 4, 2, 14761514903
1986Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 3, 1, 2, 4, 6, 6, 2, 4, 8, 2, 3, 62116304
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 4, 3, 7, 4, 4, 5, 6, 1, 2, 5, 2, 91191291843
1990Der Eigensinn des Lernens (Werner Sesink) 1000
1995Lehrerverhalten (Rolf Dubs) 6, 5, 8, 5, 5, 8, 8, 7, 7, 6, 5, 12186812540
1997 local secure Die Gesellschaft der Gesellschaft (Niklas Luhmann) 4, 2, 7, 1, 3, 2, 5, 1, 1, 3, 1, 640361342
1999  Didaktische Kompetenz (Hans Berner) 7, 13, 6, 11, 12, 9, 13, 12, 10, 6, 8, 121073125516
2002 local secure Das Erziehungssystem der Gesellschaft (Niklas Luhmann) 4, 4, 8, 5, 5, 6, 11, 5, 7, 13, 17, 1696216560
2002E-Learning4, 1, 4, 2, 1, 1, 6, 3, 3, 15, 21, 11232111243
2002Qualität des Lernens im Internet (Hermann Astleitner) 6200
2003  Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert) 6, 4, 11, 9, 6, 11, 15, 7, 6, 6, 7, 111791115513
2005Ein parzelliertes Feld (Hermann Forneck, Daniel Wrana) 1, 1, 4, 6, 2, 4, 5, 3, 2, 3, 2, 5375428
2005Lernwiderstand - Lernumgebungen - Lernberatung (Peter Faulstich, Hermann Forneck, Jörg Knoll) 1, 1, 1, 1, 2, 5, 1, 3, 1, 12, 16, 8178777
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local secure Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 8, 4, 10, 5, 2, 7, 10, 2, 2, 2, 3, 8961182790
2002E-Learning (Dieter Euler) 2200
2002Standards in der Lehrerbildung (Fritz Oser) 9300
2002 local secure web Mediendidaktik und Wissensmanagement (Gabi Reinmann) 5, 4, 6, 3, 2, 3, 11, 2, 6, 1, 1, 642161220

icondieses Buch  erwähnt nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus, E-Portfolio, Fachkompetenz, LehrerIn, Lehrplan 21, Schule, Schweiz, Selbstkompetenz

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalDie flexible Ausbildung zur Primarlehrkraft und das Forschungs- und Entwicklungsprojekt @rs: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1367 kByte)
LokalDie Sorge um das eigene Lernen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2637 kByte)
LokalSelbstgesteuertes Lernen und Professionalität: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1122 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

FHA Päd (fehlt noch ), Beat ( 04.09.2006), Yvonne, PH-SO (371.13 FORN ), PH Schwyz (371.1 ), IFE (Ha 674 ), PHZH (DN 7000 F727 )

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
Selbstlernarchitekturen und LehrerbildungD--120063039052330SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Buch auch schon in Blogpostings erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.