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Beats Biblionetz - Bücher

The Journal of the Learning Sciences 6(4)

Buchcover

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Personen
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Harold Abelson, Larry Cuban, Daniel C. Dennett, Andrea DiSessa, Idit Harel, Yasmin B. Kafai, Alan Kay, Timothy D. Koschmann, D. Midian Kurland, Jean Lave, Ted Nelson, Tim O'Shea, Seymour Papert, Roy Pea, David N. Perkins, Mitchel Resnick, Gavriel Salomon, Elliot Soloway, Jim Spohrer, Etienne Wenger

Aussagen
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Computer = LehrerIn
Computer = SchülerIn (Konstruktionsargument)
Informatik/Programmieren/Logo/Javascript ist das neue Latein
Lernen ist ein situativer Prozesslearning is a situative process
Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving

Begriffe
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CAIcomputer aided instruction, Formal-operatives Denkenformal operational stage, Konkrete Operationen concrete operational stage, Konstruktionismusconstructionism, Konstruktivismusconstructivism, Kybernetikcybernetics, Lateinlatin, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Mathematikmathematics, Programmierenprogramming, Schuleschool, Sensumotorisches Stadium, Sprachelanguage, Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Computer Lib (Ted Nelson) 19000
1982 local secure web Mindstorms (Seymour Papert) 21, 30, 25, 19, 30, 35, 39, 35, 23, 22, 28, 2623545265346
1986 local secure Turtle geometry (Harold Abelson, Andrea DiSessa) 2, 5, 5, 5, 7, 19, 1, 3, 5, 6, 13, 61366204
1988  local secure Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 2, 2, 4, 5, 9, 10, 13, 3, 10, 5, 15, 10504510219
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 5, 2, 6, 7, 14, 18, 21, 9, 16, 10, 24, 1110544111232
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 5, 2, 9, 7, 12, 9, 4, 6, 8, 17, 17, 101422101270
1993  local secure Revolution des Lernens (Seymour Papert) 19, 12, 26, 16, 25, 46, 29, 29, 24, 28, 26, 4580176458132
1994  local secure Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) 11, 11, 9, 7, 11, 17, 8, 8, 14, 16, 17, 9187192329
1995 local secure Tinkering Towards Utopia (David Tyack, Larry Cuban) 10, 4, 7, 4, 7, 19, 2, 3, 5, 11, 5, 84298277
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 8, 12, 7, 2, 9, 9, 7, 5, 9, 8, 14, 9995091228
1996 local secure Darwin's Dangerous Idea (Daniel C. Dennett) 5, 2, 2, 2, 5, 8, 3, 5, 4, 3, 9, 9739264
1996 local secure The Connected Family (Seymour Papert) 6, 4, 10, 14, 16, 27, 12, 13, 16, 19, 19, 14232814592
1996  Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 7, 3, 10, 7, 14, 20, 6, 4, 13, 10, 18, 11415411970
1997The Journal of the Learning Sciences 6(4)4, 4, 8, 9, 11, 20, 15, 4, 6, 6, 16, 86608387
2006 local secure The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 12, 20, 11, 11, 18, 24, 20, 9, 16, 11, 18, 10576410911
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local secure web Transfer of Cognitive Skills from Programming: When and How? (Gavriel Salomon, David N. Perkins) 1, 2, 3, 3, 2, 2, 3, 3, 5, 4, 8, 2582181
1977Microelectronics and the Personal Computer (Alan Kay) 6000
1984 local secure web On the cognitive effects of learning computer programming (Roy Pea, D. Midian Kurland) 2, 4, 4, 4, 3, 10, 7, 9, 5, 6, 15, 10291510303
1987 local secure web Computer Criticism vs. Technocentric Thinking (Seymour Papert) 3, 1, 3, 2, 3, 6, 10, 4, 7, 2, 5, 8978195
1990 local secure web Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 4, 2, 5, 1, 3, 8, 13, 4, 8, 6, 14, 738117698
1993Computers Meet Classroom: Classroom Wins (Larry Cuban) 5000
1994Explorations (Mitchel Resnick) 1100
1996 local secure web Paradigm shifts and instructional technology (Timothy D. Koschmann) 2, 2, 5, 3, 5, 4, 6, 3, 9, 7, 16, 710327326
1997 local secure web Mindstorms 2 (Tim O'Shea) 1, 2, 4, 1, 2, 2, 3, 3, 7, 2, 9, 71107165
1997 local secure Logo-as-Latin Redux (Timothy D. Koschmann) 7, 2, 3, 5, 3, 4, 2, 6, 7, 8, 13, 74297291
2006 local secure Constructionism (Yasmin B. Kafai) 10, 9, 7, 3, 6, 2, 6, 4, 5, 6, 15, 77337439

iconDieses Journal  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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LokalAuf dem WWW Why School Reform Is Impossible: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 594 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalLogo-as-Latin Redux: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 396 kByte)
LokalAuf dem WWW Mindstorms 2: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 872 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)
LokalAuf dem WWW Why School Reform Is Impossible: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 49 kByte; WWW: Link OK 2020-08-28)

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iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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