Beats Biblionetz - Personen

Personen mit But

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Neil Butcher	A Basic Guide to Open Educational Resources (OER) (2011)    Technology and Open Learning: The Potential of Open Education Resources for K-12 Education (2009)	Open Educational Resources in Deutschland
Luigi Butera	The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (2024)	Siehe The impact of generative artificial intelligence on socioeconomic inequalities and policymaking (2024)
Vitalik Buterin	Siehe Vitalik Buterin	Siehe Vitalik Buterin
Christian Bütikofer	Der Drittwelt-Laptop wird unsere Notebooks verändern (2008)    Diese Leute sorgen für E-Mail-Ärger (2006)   Elterlicher Zorn über Videogame-Gewalt (2007)
Sarah Bütikofer	Welche Schule will die Schweiz? (2023)    Mit dem richtigen Hashtag die Abstimmung gewinnen? (2017)	Das moralische Klassenzimmer
Deirdre Butler	Sustaining Local Identity, Control and Ownership While Integrating Technology into School Learning (2006)    (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers) Scaling a Model of Teacher Professional Learning (2017)
Heather Butler	Operation ARIES! (2012)	Siehe Operation ARIES! (2012)
Jill Butler	Universal Principles of Design (2003)	Siehe Universal Principles of Design (2003)
Jodie Butler	K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005)	Siehe K-12 One-to-One-Computing Handbook (2005)
Mark Butler	Would you like to play a game? (2006)	Siehe Would you like to play a game? (2006)
Samuel Butler		Ökologie des Geistes    Bewusste Zwecksetzung versus Natur   The Atomic Human
Zack Butler	On Beyond Sudoku (2015) Propagating Educational Innovations (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Qualitative Analysis of Open-ended Comments in Introductory CS Courses (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Markus Bütler	Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017)	Siehe Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung (2017)
Matthew Butler 0002	Perfect Match (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Viktoria Bütow	Unterrichtsprojekt «Cafeteria» (2001) (erschienen in LOG IN 3-4/2001)
Stewart Butterfield	«Spiegelnde Bürotürme dienen dazu, Macht zu demonstrieren» (2022)	Siehe «Spiegelnde Bürotürme dienen dazu, Macht zu demonstrieren» (2022)
Christoph Butterwegge	Neoliberalismus (2008)	Siehe Neoliberalismus (2008)
Rolf Büttiker	Jugendliche den gezielten Umgang mit neuen Medien lehren (2010)	Siehe Jugendliche den gezielten Umgang mit neuen Medien lehren (2010)
Heike Buttke	Information Encoding Modeling in Computer Science Education (2024)    (erschienen in WIPSCE '24)
Robby Buttke	Nachrichtenobjekte (2004) (erschienen in Informatische Grundbildung 2) Informatische Bildung im Freistaat Sachsen - ein Gesamtkonzept (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung)
Friedrich Buttler	Informatik als Schlüsselqualifikation (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation)	Informatische Schlüsselkompetenzen
Christian Büttner	Grundschule digital (2001)	Siehe Grundschule digital (2001)
Gerhard Büttner	Entwicklung des Gedächtnisses (erschienen in Entwicklungspsychologie)
Jean-Martin Büttner	«Wir brauchen etwas mehr Drill» (2015) Der Schweizer Drohnenkrieg (2018)    Die Heckenschützen des Internets (2011)   Der Mensch wird zur Batterie (2023)
Katrin Büttner	Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken» (2013)   Untersuchungen zu informatischen Kompetenzen in Sachsen (2009) (erschienen in INFOS 2009) Bildungsstandards und Hauptschüler (2008) (erschienen in LOG IN 150/151/2008)	Informatik erweitert Horizonte    Informatische Kompetenzen im Gebiet «Datenbanken»
Yvonne Büttner	SEC III (2002)   Fit for Wiki! (2006)    Kommunikation (2006)	Bildung Schweiz 11a/2005    Im vernetzten Schulzimmer funkt es
Joan Buttram	From Professional Development to the Classroom (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)	Computational Thinking in Education   Professional Development as a Bridge between Teacher Competencies and Computational Thinking Integration
Hans van Buuren	What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013)	Siehe What stimulates teachers to integrate ICT in their pedagogical practices? (2013)
Gerhard M. Buurman	Theme-Machine (2001)	Siehe Theme-Machine (2001)
Peter Buxmann	Personenbezogene Daten in der digitalen Ökonomie (2019)	Siehe Personenbezogene Daten in der digitalen Ökonomie (2019)
Bill Buxton	Inking Outside the Box: How Context Sensing Affords More Natural Pen (and Touch) Computing (2016)	Siehe Inking Outside the Box: How Context Sensing Affords More Natural Pen (and Touch) Computing (2016)
William Buxton	A taxonomy of see-through tools (1994)	ToolStone    Linking Physical and Virtual Worlds with Visual Markers and Handheld Devices
Barry Buzan	Siehe Barry Buzan	Siehe Barry Buzan
Tony Buzan	Siehe Tony Buzan	Siehe Tony Buzan
Mark Buzinkay	Finden und gefunden werden (2006) (erschienen in Semantic Web)
Rodger W. Bybee	Scientific Literacy - Mythos oder Realität? (2002)	Siehe Scientific Literacy - Mythos oder Realität? (2002)
Pauli Byckling	A role-based analysis model for the evaluation of novices' programming knowledge development (2006)    Roles of variables in three programming paradigms (2006)    (erschienen in Computer Science Education 4/2006)	WiPSCE '20 High-school students' mastery of basic flow-control constructs through the lens of reversibility    Informatikunterricht im Zyklus 2: Variablen
William Byers	How Mathematicians Think (2007)	Siehe How Mathematicians Think (2007)
Theo Byland	ICT einfach - praktisch (2002) ICT im Unterricht (2003)	Computer und Internet im Unterricht: Zu hohe Erwartungen! Wie wird Information zu Wissen?
C. Noel Byrd	iPods as Mobile Multimedia Learning Environments (2009)    (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Jonathan Byrd	Solving recurring student problems with recurrences (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Christian Byrge	The originality of machines (2023)	Siehe The originality of machines (2023)
Jake Rowan Byrne	Constructionism 2020 (2020)	Siehe Constructionism 2020 (2020)
Peter Byrne	SMART (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Rodrigue Byrne	A Framework for Student Projects in Computer Networks (2000)    (erschienen in Computer Science Education 3/2000)
Carl C. Haynes	Toward Ability-Based Design for Novice Programmers with Learning (Dis)abilities (2020)    (erschienen in ICER 2020)
Hayley C. Leonard	Use of storytelling to increase engagement and motivation in computing in lower primary schools (2022)    (erschienen in WiPSCE '22)	WIPSCE '23 The Roles of Confidence and Perceived Usefulness in Female Student Engagement in High School Computing Science
Paulien C. Meijer	Analyzing students' recontextualization strategies for algorithmic concepts (2019)    (erschienen in Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019)
Melissa C. Stange	First Bytes (2020) (erschienen in ICER 2020)
Yuan Ca	Tree of Thoughts (2023)	Siehe Tree of Thoughts (2023)