ICT einfach - praktischInformations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht
Theo Byland, Peter Gloor
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Zusammenfassungen
Mit dem Handbuch ICT einfach - praktisch liefern die Autoren, Theo Byland und Peter Gloor, Informationen und Ideen für den ICT-Einsatz in den Schulen.
Das Werk setzt sich aus drei Teilen zusammen:
- Allgemeine Themen und Fragestellungen zum Einsatz der ICT im Unterricht
- Sammlung durchgeführter und evaluierter Unterrichtsbeispiele aus verschiedenen Fächern
- Impulse für weitere Unterrichtsvorhaben, Übersicht zu Bildungsservern, weiterführende Literaturliste
Kapitel
- Warum sind ICT im Unterricht an der (Mittel-)schule sinnvoll? (Seite 38 - 43) (Franz Eberle)
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Nicht erwähnte Begriffe | Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
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Zeitleiste
1 Erwähnungen
- Wie wird Information zu Wissen? - Zur Diskussion über den Medienunterricht und den Einsatz von ICT in der Schule (Jürg Scheuzger) (2003)
Co-zitierte Bücher
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(Beat Döbeli Honegger, Michael Näf) (2004)Standorte
Bibliographisches
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.