Werkspuren 1/2012Robotik
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Zusammenfassungen
Mechatronik - dieses Kunstwort aus Mechanik und Elektronik - war die Ausgangsidee für das vorliegende Heft. Das Projekt erweiterte sich mit den konkreten Inhalten auf das Feld der Künstlichen Intelligenz und der Robotik, welches ein dynamisches und hoch aktuelles Entwicklungsgebiet in Technik und Design darstellt. Diese Thematik bietet faszinierende Anregungen für den Unterricht in unserem Fachbereich. Als Hauptautor konnten wir den Werklehrer Thomas Emmenegger gewinnen, der sich im Rahmen seines Nachdiplomstudiums in Didaktik in das Thema Künstliche Intelligenz vertieft hat. Die praxiserprobten und fundierten didaktischen Anregungen zeigen zukunftsweisende Unterrichtsanlagen für die Sekundarstufe.
Von Klappentext in der Zeitschrift Werkspuren 1/2012 (2012) Kapitel
- Künstliche Intelligenz - Von der ersten Rechenmaschine zum Androiden (Thomas Emmenegger)
- Künstliche Intelligenz, Erziehungswissenschaft und Neurodidaktik (Thomas Emmenegger)
- Passive Dynamic Walker - Embodiment im Unterricht - ganz konkret (Seite 27 - 30) (Thomas Emmenegger)
- Kleine Maschinen ganz gross - Konkrete Bauvorschläge für Agenten (Seite 31) (Thomas Emmenegger)
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Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Chat-GPT, Curriculum / Lehrplan, Digitalisierung, Eltern, Formal-operatives Denken, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Intelligenztest / IQ, Internet, Kinder, Konkrete Operationen, Kurzzeitgedächtnis, Langzeitgedächtnis, LehrerIn, Morphologischer Kasten, Nervensystem, Präoperationales Stadium, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Stadien der kindlichen Entwicklung nach Piaget, Syntax, Wahrnehmung |
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Volltext dieses Dokuments
Kleine Maschinen ganz gross: Artikel als Volltext (: , 1137 kByte) | |
Künstliche Intelligenz: Artikel als Volltext (: , 738 kByte) | |
Künstliche Intelligenz, Erziehungswissenschaft und Neurodidaktik: Artikel als Volltext (: , 1771 kByte) | |
Passive Dynamic Walker: Artikel als Volltext (: , 1189 kByte) | |
Werkspuren 1/2012: Gesamtes Buch als Volltext (: , 12651 kByte) |
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Beat und diese Zeitschrift
Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.