Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Bri

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
D. Brian Larkins	Introduction to using FPGAs in the computer science curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Using FPGAs as a reconfigurable teaching tool throughout CS systems curriculum (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Application of the cognitive apprenticeship framework to a middle school robotics camp (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Making use of the cognitive apprenticeship framework in an undergraduate robotics course (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Using FPGA systems across the computer science curriculum (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) E-Assess (2015)
Eliana Brianza	Investigating contextual knowledge within TPACK (2022)    Self-reported technological pedagogical content knowledge (TPACK) of pre-service teachers in relation to digital technology use in lesson plans (2021)    Believers, critics, and the unperturbed (2024)	TPACK in Context    Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung    Bildung für eine digitale Zukunft    A Systematic Review of Research Examining Teachers’ Competence-Related Beliefs About ICT Use: Frameworks and Related Measures
Peter Brichzin	Siehe Peter Brichzin	Siehe Peter Brichzin
Jean Bricmont	Siehe Jean Bricmont	Siehe Jean Bricmont
Brent Bridgeman	Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001)	Siehe Effects of Screen Size, Screen Resolution, and Display Rate on Computer-Based Test Performance (2001)
Stina S. Bridgeman	SAIL (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) PILOT (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000)
Susan Bridges	A Placement Examination in Computer Science (1996) (erschienen in Computer Science Education 1/1996)
Percy Bridgman	Siehe Percy Bridgman	Siehe Percy Bridgman
Todd Bridgman	Who Built Maslow’s Pyramid? (2019)	Siehe Who Built Maslow’s Pyramid? (2019)
James Bridle	New Dark Age (2018)	Siehe New Dark Age (2018)
Sebastian Briellmann	«So zahlen jene mit wenig Bildung denen mit Bildung die Bildungskosten» (2022)    «Der Gender-Unfug hat an Schulen nichts zu suchen» (2025)    Das Krisen-KV (2025)    «Das nimmt groteske Züge an» (2022)    Reformwahn gefährdet Schweizer Bildungssystem (2025)    Komfort zählt mehr als Leistung (2025)	Unsere Volksschule wurde ruiniert
Soren Brier	Cybersemiotics (2013)	Siehe Cybersemiotics (2013)
Amy Briggs	CS 1 (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Supporting the Computer Science Learning Process (2015)    Computer Science Principles (2015) Re-imagining the first year of computing (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010) A unified approach to introductory computer science (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Update on the CS principles project (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Jonathan Bright	Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children (2025)	Siehe Understanding the Impacts of Generative AI Use on Children (2025)
Rick Bright	America Is Abandoning One of the Greatest Medical Breakthroughs (2025)	Siehe America Is Abandoning One of the Greatest Medical Breakthroughs (2025)
Katelyn Bright Alderfer	Lessons Learned From an Interactive Educational Computer Game About Concurrent Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Linda Bright Lankewicsz	Undergraduate research in genetic algorithms (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)
Steven Brill	«Wir haben 166 Nachrichtenseiten gefunden, die von KI geschrieben wurden» (2023)	Siehe «Wir haben 166 Nachrichtenseiten gefunden, die von KI geschrieben wurden» (2023)
Susan S. Brilliant	The first programming paradigm and language dilemma (1996)    (erschienen in SIGCSE 1996)
David Brin	The Transparent Society (1999)	Siehe The Transparent Society (1999)
Christine Brinck	Jedem Kind seinen eigenen Laptop (2007)	Siehe Jedem Kind seinen eigenen Laptop (2007)
Torsten Brinda	Siehe Torsten Brinda	Siehe Torsten Brinda
Garry Brindley	Developing tools to encourage reflection in first year students blogs (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
Maja Briner	Schule: Hürden für die Informatik (2017)	Siehe Schule: Hürden für die Informatik (2017)
Norman Briner	Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen (2017)	Siehe Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen (2017)
Robert G. Briner	Den Sack schlagen, den Esel meinen (2005)	Siehe Den Sack schlagen, den Esel meinen (2005)
: Sylvia Brink	Elektronische Medien im Unterricht (2014)	Siehe Elektronische Medien im Unterricht (2014)
Alexander Brink	Verantwortliche KI-Governance	Siehe Verantwortliche KI-Governance
Stefan Brink	Warum freiwilliges Handy-Tracking nicht funktioniert (2020)	Siehe Warum freiwilliges Handy-Tracking nicht funktioniert (2020)
Tobina Brinker	Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis (2020)	Siehe Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis (2020)
Bo Brinkman	The ACM Code of Ethics and Professional Conduct (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Applying the Communal Goal Congruity Perspective to Enhance Diversity and Inclusion in Undergraduate Computing Degrees (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) The heart of a whistle-blower (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Astrid Brinkmann	Building Structure in Mathematics Within Teaching and Learning Processes    Knowledge Maps
Bianca Brinkmann	Lehramtsstudium in der digitalen Welt (2018)	Siehe Lehramtsstudium in der digitalen Welt (2018)
Erika Brinkmann	Selbstständiges Lernen und Individualisierung von unten (2003)   Lisa lernt schreiben (1994) (erschienen in Wie wir recht schreiben lernen)	Der Beitrag des Schreibwerkzeugs Computer zur Herausbildung von Schreib- und Lesekompetenz jüngerer Kinder   Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I Neue Medien in Sprachdidaktik und Förderpraxis    Zeitschrift für Heilpädagogik 4/06 Kompetenzprofile für einen E-Learning-unterstützten Unterricht
Malte Brinkmann	Offener Brief von Bildungswissenschaftler:innen und Fachdidaktiker:innen an die KMK: Gegen eine Verengung des Bildungsdiskurses (2023)    Unterrichtsqualität aus Sicht der quantitativen und qualitativen Unterrichtsforschung (2021)
Sven F. Brinkmann	WiSyMon (2009) (erschienen in WikiSym 2009)
Michael Brinkmeier	Machine Learning Unplugged (2019)    Maschinelles Lernen Unplugged (2019)    Internet of Things zum Nachbauen (2019)    Person-Thing-Orientation and the Choice of Computer Science Courses in High School (2019)    Analogien für Programmierkonzepte (2017)    Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch (2017)    Warum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassen (2021)    A Case Study of Physical Computing in Computer Science Education (2016)    (erschienen in Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE 2016))	From Embedded Systems to Physical Computing    Machine Learning Unplugged    Informatikunterricht im Zyklus 2: Variablen
Karl Heinz Brisch	Gestörte Bindungen in digitalen Zeiten (2023)	Siehe Gestörte Bindungen in digitalen Zeiten (2023)
Marcelo Brites-Pereira	The Acceptance of Motion Detection Devices by the Elderly (2017)	Siehe The Acceptance of Motion Detection Devices by the Elderly (2017)
Mírian C. Brito	Integrating Instructional Material and Teaching Experience into a Teachers' Collaborative Learning Environment (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Alice Britschgi	Roboter und GPS-Tracker (2025)	Siehe Roboter und GPS-Tracker (2025)
Marino Britschgi	Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)	Siehe Physical activity patterns of primary school children in everyday life (2013)
Sascha Britsko	Digitales Debakel (2019)    Das Auto und seine Begleitkosten (2023)    WWWer wird Millionär? (2025)
Sarah Brittain	Podcasting Lectures (2006)    (erschienen in Educause Quarterly 3/2006)
John Britton	Using version control in the classroom (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Orlando Brix	Biblisches Hebräisch digital lehren und lernen (2020)	Siehe Biblisches Hebräisch digital lehren und lernen (2020)
Louann Brizendine	The Male Brain (2010) The Female Brain (2006)   Das Märchen von der Monogamie (2007)	Das Märchen von der Monogamie   Und so denken Frauen    Why Do I Need a Teacher When I've got Google?
P. Brna		ICER 2015 Using Commutative Assessments to Compare Conceptual Understanding in Blocks-based and Text-based Programs    Modality matters