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Beats Biblionetz - Texte

Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch

Michael Brinkmeier, Stanislav Pisarenko
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iconZusammenfassungen

Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen WeltSchulen und Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, jugendlichen Flüchtlingen sowohl sprachliche als auch beruĆiche Kompetenzen zu vermitteln. Im Projekt Berufssprache Deutsch wurden Methoden und Konzepte entwickelt, die beides miteinander verknüpfen. Darauf basierend entstand eine Unterrichtsreihe, die informatische Inhalte mit Sprachunterricht verbindet, und in einer Lerngruppe praktisch erprobt wurde. Die Verwendung des Roboters Thymio II und einer visuellen Programmiersprache ermöglichte dabei die explorative Vermittlung von Prinzipien der Programmierung und Automaten. Durch die gezielte Koppelung von fachlichen Aufgaben mit sprachlichen Aufgaben und Plenumsdiskussionen zu den erarbeiteten Lösungen konnten die Schülerinnen und Schüler ihre fachlichen und sprachlichen Kompetenzen koppeln und als Experten miteinander kommunizieren. Problem- und handlungsorientierte Aufgaben förderten zudem die Kommunikation zwischen den Teilnehmern.
Von Michael Brinkmeier, Stanislav Pisarenko im Konferenz-Band Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (2017) im Text Nutzung eines Robotiksystems zur Förderung der Berufssprache Deutsch

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Personen
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Jürgen Bortz , Nicola Döring

Begriffe
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Kommunikationcommunication , Roboterrobot , Schuleschool , Thymio , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001  local  Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring) 1, 2, 6, 7, 3, 9, 11, 2, 1, 3, 7, 2 772422001

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