Florian Nuxoll

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2 Bücher von Florian Nuxoll

Medienwelten

Entdecken - Verstehen - Gestalten (Arbeitsheft 1)

(Christoph Deeg, Helen Gruber, Franziska Höhne, Florian Nuxoll, Thomas Rudel) (2016) local

Medienwelten 3

Entdecken - Verstehen - Gestalten (Arbeitsheft)

(Giuseppe Burgio, Florian Nuxoll, Andrej Rempe) (2019) local

4 Texte von Florian Nuxoll

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2023	39, 29, 8, 9, 3, 4, 5, 2, 1, 3, 5, 9	KI im Unterricht ist kein Selbstläufer! (Florian Nuxoll) erschienen in Zeit Online, 4.08.2023	Text
2023	4, 5, 3, 2, 6, 1, 5, 4, 8, 3, 9, 9	KI in der Schule (Florian Nuxoll)	Zeitschriftenartikel
2024	46, 10, 4, 4, 5, 5, 2, 6, 6, 11, 6, 18	«Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen» - Eine Gegendarstellung (Tim Fütterer, Peter Gerjets, Ulrike Creß, Andreas Lachner, Detmar Meurers, Olaf Köller, Frank Fischer, Katharina Scheiter, Ralph Müller-Eiselt, Florian Nuxoll, Patrick Bronner, Bob Blume, Ulrich Trautwein)	Positionspapier
2025	26, 8	Intelligente Tutorensysteme und generative KI wie ChatGPT - Wie können Lehrkräfte entlastet werden? (Florian Nuxoll) erschienen in Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) (Seite 805 - 825)	Kapitel

Zeitungsartikel von Florian Nuxoll

Jahr	Volltext	Abrufe	Text
2024		26, 8, 3, 1, 11	Die Position: KI darf das Lernen nicht ersetzen! (Florian Nuxoll) erschienen in Die Zeit, 23.10.24

Bemerkungen von Florian Nuxoll

Von Florian Nuxoll gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte KB IB clear	«Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen», Beslut om yttrande över förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet 2023–2027, Die Position: KI darf das Lernen nicht ersetzen!, Intelligente Tutorensysteme und generative KI wie ChatGPT, KI in der Schule
Aussagen KB IB clear	Generative Machine-Learning-Systeme bestehen immer mehr Abschlussprüfungen Tiefenstrukturen des Unterrichts beeinflussen das Lernen
Begriffe KB IB clear	Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System

Zeitleiste

CoautorInnen

Bob Blume, Patrick Bronner, Giuseppe Burgio, Ulrike Creß, Christoph Deeg, Frank Fischer, Tim Fütterer, Peter Gerjets, Helen Gruber, Franziska Höhne, Olaf Köller, Andreas Lachner, Detmar Meurers, Ralph Müller-Eiselt, Andrej Rempe, Thomas Rudel, Katharina Scheiter, Ulrich Trautwein

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Florian Nuxoll

Begriffswolke
APH KB IB clear

Adaptivität Adaptive Control, Algorithmus algorithm, Bildung education (Bildung), Chat-GPT, Code, Computer computer, Daten data, Datenschutz, Datensicherheit, DeepL, Deutschland germany, Diagramm, Digitalisierung, Digitalpakt, Effizienz, Eltern parents, Fake-News, Feedback (Rückmeldung)Feedback, Filterblase, flipped classroom flipped classroom, Fremdsprachenlernen second language learning, Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text, Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Geschäftsmodell business model, GMLS & Bildung, GMLS & Schule, Green IT Green IT, Hausaufgaben homework, individuelle Förderung, Information information, Informationsgesellschaft information society, Intelligent Tutoring System (ITS)Intelligent Tutoring System, Interaktion interaction, Internet internet, Kinder children, kognitive Aktivierung, Kommunikation communication, Komplexität complexity, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, LehrerIn teacher, Lehrpersonen-Mangel, Lernen learning, Lernumgebung, Lock-In-Effekt Lock-In-Effect, Maturaprüfungen, Medienkompetenz/media literacy media literacy, Modelle model, Personalisiertes Lernen, Persönlichkeitsrecht, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Programmieren programming, Prüfung, Schreiben writing, Schule school, Sichtstrukturen des Unterrichts, Sprache language, Sprachenlernen language learning, Suchmaschine search engine, Tiefenstrukturen des Unterrichts, Unterricht, Urheberrecht, Verantwortung responsability, Vertrauen trust, Werkzeuge tool,

Zitationsgraph

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3 Erwähnungen

«Wenn Sie nicht in den nächsten Wochen in Rente gehen, müssen Sie das lernen» (Maximilian Gerl) (2023)
Handbuch Lernen mit digitalen Medien (3. Auflage) - Wege der Transformation (Gerold Brägger, Hans-Günter Rolff) (2025)
- 32. Intelligente Tutorensysteme und generative KI wie ChatGPT - Wie können Lehrkräfte entlastet werden? (Florian Nuxoll)
«Schreibe wie ein 15-Jähriger!» (Ulf Schönert) (2025)

Volltexte

	Intelligente Tutorensysteme und generative KI wie ChatGPT: Artikel als Volltext (: , 524 kByte)
	Medienwelten 3: Gesamtes Buch als Volltext (: , 9008 kByte)
	Medienwelten: Gesamtes Buch als Volltext (: , 9836 kByte; : 2021-03-21)
	KI in der Schule: Artikel als Volltext (: , 173 kByte; : )
	«Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen“: Artikel als Volltext (: , 82 kByte; : )
	«Wir sollten uns nicht durch die Stellungnahme des Karolinska-Instituts beirren lassen“: Artikel als Volltext (: , 82 kByte; : )
	KI im Unterricht ist kein Selbstläufer!: Artikel als Volltext (: , 853 kByte; : )
	Die Position: KI darf das Lernen nicht ersetzen!: Artikel als Volltext (: , 50 kByte; : )