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Beats Biblionetz - Bücher

Workshop ICT - SATW-tic-EDU 9/04

Münchenwiler September 2004
Buchcover

iconZusammenfassungen

Die Mondlandung war das Ereignis, das das Fernsehen endgültig zum globalen Medienereignis machte. Mit der Veröffentlichung der Clinton-Lewinsky-Starr-Materialien im Internet und dem parallelen Surf von einigen 10 Millionen Menschen weltweit in ihnen, sind die Dienste des Internet im Umfeld des World Wide Web endgültig zum medialen Globalereignis geworden. In diesem Kontext der Herausbildung eines neuen »starken« Mediums sind auch die elektronischen Foren zu sehen, die anläßlich der Bundestagswahl 1998 in Deutschland zum ersten Mal im großen Stil eingesetzt wurden. Alle waren sie vertreten - ob Politiker, Parteien, die Medien, politische Institutionen, kommerzielle Anbieter, Bürgerinitiativen und Privatleute. Es waren die drei wesentlichen Ausprägungen der Informationsforen, der Kommunikationsforen und der Fun-Foren auszumachen. Werden sich Informationsforen, die also der Bereitstellung politischer Information dienen, unproblematisch durchsetzen, so hat sich die Kultur der Politik-Unterhaltung erst ansatzweise entwickelt. Neue Formen der Bildung von Öffentlichkeit und öffentlicher Meinung und damit auch Momente direkter Demokratie entwickeln sich über die Kommunikationsforen, durch die im Prinzip jedermann seine Beiträge in den Himmel des Internet schreiben kann. Wir schlagen ein Netzwerkmodell der Bildung öffentlicher Meinung vor, nach dem, vergleichbar dem berühmten Schmetterlingsschlag, der einen Sturm auslösen kann, jeder politikbildend seine Spuren hinterlassen kann. Ob die Bundestagswahl durch die Beteiligung in den Kommunikationsforen tatsächlich beeinflußt oder gar entschieden wurde, läßt sich auch dadurch nicht beantworten, daß die Mehrzahl der Anbieter und Nutzer aus der rot-grünen Politikecke kam. Aber das Ereignis dieser sich anbahnenden Medienrevolution wird sich nicht mehr vergessen lassen. Und es muß aufgehoben sein. Das ist die wesentliche dokumentierende Funktion dieses Buches.
Von Klappentext im Konferenz-Band Workshop ICT - SATW-tic-EDU 9/04 (2004)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt...


Personen
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Reinhard Budde, Wolfgang Coy, Beat Döbeli Honegger, Franz Eberle, Christiane Floyd, Yvan Grepper, IBM, Reinhard Keil, Michael Kerres, Marc Pilloud, Olaf Scheel, Heidi Schelhowe, Carsten Schulte, Swisscom, Gerhard Tulodziecki, Peter Wegner, Ulrike Wilkens, Zeix AG, Heinz Züllighoven

Fragen
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Wieviel Stellenprozente benötigt ICT-Wartung an Schulen?

Aussagen
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LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.
LehrerInnen benötigen Weiterbildung zur ICT-Nutzung im Unterricht (Didaktik).
Schulen benötigen professionellen Informatiksupport!
SchülerInnen benötigen ICT-Konzeptwissen.

Begriffe
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Curriculum / Lehrplancurriculum, educanet, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Informatikcomputer science, informatische Bildung, Internet in der Schuleinternet in school, Lernenlearning, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienkunde, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, PISA-StudienPISA studies, Psychologiepsychology, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), SchweizSwitzerland, Wissen, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992Medienerziehung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki) 6100
1992Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy) 9, 5, 7, 4, 1, 4, 3, 11, 9, 5, 3, 235112936
1992Software Development and Reality Construction Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Reinhard Budde, Christiane Floyd, Reinhard Keil, Heinz Züllighoven) 7, 8, 3, 2, 3, 5, 5, 10, 9, 4, 4, 4293743790
1996  Didaktik der Informatik (Franz Eberle) 7, 4, 4, 4, 6, 6, 7, 13, 10, 8, 5, 62710566819
1997Das Medium aus der Maschine (Heidi Schelhowe) 4, 3, 1, 2, 2, 2, 4, 8, 8, 6, 2, 326103729
1999     Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger) 22, 9, 9, 11, 13, 13, 11, 19, 12, 9, 8, 156458156949
2000   Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung (Ulrike Wilkens) 5, 3, 2, 5, 4, 4, 7, 14, 15, 7, 4, 4207844047
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 22, 18, 22, 13, 12, 12, 13, 14, 11, 7, 4, 414813645487
2001     ICT-Konzept der Stadtschulen Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Marc Pilloud) 11, 7, 7, 10, 8, 8, 8, 14, 13, 7, 6, 131436132938
2001  Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 11, 14, 9, 9, 9, 9, 13, 14, 16, 11, 6, 36320434357
2002   SchoolNetGuide Infrastruktur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (IBM, Swisscom, Zeix AG) 4, 3, 1, 4, 5, 5, 7, 6, 5, 1, 7, 852481566
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1997   Why Interaction is More Powerful Than Algorithms (Peter Wegner) 7, 2, 5, 2, 4, 4, 1, 10, 8, 7, 4, 3251231028
2001    Aufgabenbereiche der Medienbildung im Informatikunterricht (Carsten Schulte, Olaf Scheel) 8, 4, 7, 7, 6, 6, 1, 7, 7, 7, 6, 53115362

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icon2 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Informatische Bildung und Medienbildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 101 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2018-06-28)
LokalAuf dem WWW ICT-Bedürfnisse aus der Sicht der Schulpraxis: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 29 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2008-01-28)
LokalAuf dem WWW Workshop ICT - SATW-tic-EDU 9/04: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3358 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2011-04-13)
LokalAuf dem WWW Designing a curriculum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 65 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-09-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2008-01-28)

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iconBeat und Dieser Konferenz-Band

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Konferenz-Band ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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