Entwicklungstendenzen und Problemlinien der Didaktik der Informatik

Publikationsdatum: 1990

Zu finden in: Beiträge zur Didaktik der Informatik (Seite 18 bis 54), 1990

Zusammenfassungen

In der Diskussion um die Didaktik der Informatik stehen sich grundsätzlich verschiedene Auffassungen von einer informationstechnischen Allgemeinbildung gegenüber, die Forneck in ihrer geschichtlichen Entwicklung und ihrer aktuellen Ausprägung beschreibt. Er geht dabei speziell auf die bildungstheoretische Begründung der verschiedenen Ansätze ein und macht besonders die Wechselwirkungen von technischem Status quo, didaktischen Konzeptionen und wissenschaftlichen Grundlagentheorien deutlich.

Von Ulrike Wilkens im Buch Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung (2000) im Text Interpretationen von Informationstechnik in allgemeinbildenden Schulen

Dieser Text erwähnt ...

Personen
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Joseph Weizenbaum

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
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Informatik = Strukturwissenschaft

Begriffe
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Algorithmenorientierter Ansatz ,

Algorithmus

algorithm , Allgemeinbildung general education , Anwendungsorientierter Ansatz , Benutzerorientierter Ansatz ,

Berliner Didaktik / Lerntheoretischer Ansatz , Bildung education (Bildung) , Curriculum / Lehrplan curriculum ,

Denken

thinking ,

Deutschland

germany , Didaktische Modelle , Göttinger Didaktik / Bildungstheoretischer Ansatz , Hardwareorientierter Ansatz , Informatik computer science , Informatik-Didaktik didactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Kulturtechnik ,

Lernen

learning , Lernziel learning goal , Massenmedien ,

Mathematik

mathematics ,

Problem

problem ,

Programmieren

programming , Programmiersprachen programming languages ,

Schule

school ,

Schweiz

Switzerland , Simulation ,

Software

software , Technologisierung des Alltags , Top-down Top-down , Zielebenenmodell

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1976			Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum)	8, 12, 18, 8, 3, 10, 8, 27, 11, 16, 19, 8	160	170	8	18996

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Nicht erwähnte Begriffe

blockbasierte Programmierumgebungen, Bottom-up, Digitalisierung, Informatikunterricht in der Schule, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Unterricht

Einträge in Beats Blog

Hermann Forneck wird neuer Direktor der PH FHNW (Juni 2006)

3 Erwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger

Website	Webseite	Datum
Didaktik der Informatik 2019	S2: Welcher Ansatz im Informatikunterricht?	22.08.2019
Didaktik der Informatik 2020	S2: Welcher Ansatz im Informatikunterricht?	22.08.2019
Didaktik der Informatik 2021	S2: Welcher Ansatz im Informatikunterricht?	22.08.2019

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11 Erwähnungen

Didaktik der Informatik - bzw. einer informations- und kommunikationstechnologischen Bildung auf der Sekundarstufe II (Franz Eberle) (1996)
- 4. Entwicklung der Informatik und der informationstechnologischen Bildung als Schulfach
Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft - 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS'97, Duisburg, 15.-18. September 1997 (Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther) (1997)
- Verstehen, um zu gestalten - Informatikunterricht und Medienerziehung. (Heidi Schelhowe) (1997)
Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung - Zum Verhältnis von Informatik und Allgemeinbildung (Ulrike Wilkens) (2000)
- 1. Interpretationen von Informationstechnik in allgemeinbildenden Schulen
Didaktik der Informatik - Grundlagen, Konzepte und Beispiele (Peter Hubwieser) (2000)
- Informatische Bildung und Informatikunterricht
Didaktik der Informatik II - Vorlesung an der Universität Dortmund im Wintersemester 2002 (Marco Thomas) (2002)
INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis - 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Sigrid E. Schubert) (2007)
- Wiki und die fundamentalen Ideen der Informatik (Beat Döbeli Honegger)
Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln - 3. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik - 7. Mai 2008 (Marco Thomas, Michael Weigend) (2008)
- Die duale Natur digitaler Artefakte als Kern Informatischer Bildung (Carsten Schulte)
Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht (Peer Stechert) (2009)
Lernzielstrukturen im Informatikunterricht (Markus Steinert) (2010)
Be-greifbare Interaktionen - Der allgegenwärtige Computer - Touchscreens, Wearables, Tangibles und Ubiquitous Computing (Bernd Robben, Heidi Schelhowe) (2012)
- Interaktionsdesign für reflexive Erfahrung (Heidi Schelhowe)
Aufarbeitung der Entwicklungen der Informatikdidaktik im deutschsprachgen Raum zwischen ca. 1990 - 2023 (Philipp Rüeger) (2024)

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Beat hat Dieser Text vor seiner Dissertation ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Beat hat Dieser Text auch schon in Blogpostings erwähnt.

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