hep magazin 7/2016

11.11.2016

Ausgabe der Zeitschrift hep magazin

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Kapitel

Macht der Lehrplan 21 fit für das 21. Jahrhundert? (Beat Döbeli Honegger) (2016)
Roboter statt Kaufleute? (Seite 16 - 17) (Philippe Wampfler, Matthias Wirth)

Diese Zeitschrift erwähnt ...

Personen
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D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Beat Döbeli Honegger , Carl Benedikt Frey , Klaus Haefner , Michael A. Osborne

Fragen
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Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?
Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
Welche Berufe sind von der Automatisierung bedroht?

Aussagen
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Automatisierung des Automatisierbaren
Das Schweizerische Berufsbildungssystem verhindert grössere Arbeitslosigkeit durch die Digitalisierung
Die Automatisierung des Automatisierbaren erfordert eine Konzentration auf das Nichtautomatisierbare
Informatikunterricht ist so wichtig wie Physik-, Chemie- oder Biologieunterricht
Kaufleuten droht Arbeitslosigkeit durch die Digitalisierung

Begriffe
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Anwendungsorientierte Perspektive ,

Automatisierung , Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)education for sustainable development , Bildungspolitik education politics ,

Buchhaltung , Curriculum / Lehrplan curriculum ,

Dagstuhl Dreieck

Dagstuhl triangle ,

Denken

thinking ,

Digitalisierung , D-Learning (Digitales Lernen)D-Learning , Empathie empathy ,

Geschäftsprozess ,

Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive ,

Informationsflut

information overflow , Kommunikationskompetenz , Kompetenzorientierung ,

Kreativität

creativity , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

LehrerIn

teacher ,

Lehrplan 21 , Leitmedienwechsel ,

Lernen

learning ,

Maschine

machine , Mediendidaktik , Medienkompetenz/media literacy media literacy ,

Mensch ,

Politik

politics ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

programming ,

robot ,

school ,

Switzerland ,

software , Sozialisation , Sozialkompetenz ,

Suchmaschine

search engine , System system , Systemdenken systems thinking , Teamfähigkeit ,

Technologische Perspektive , Überfachliche Kompetenzen ,

Unternehmen

company ,

Vernetzung , Wirtschaft economy ,

Zukunft

future

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2015			Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	3, 13, 24, 6, 1, 4, 19, 4, 7, 6, 8, 6	209	63	6	1345
2016			Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger)	38, 63, 26, 26, 26, 46, 67, 47, 33, 39, 41, 62	219	731	62	6099

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2013			The Future of Employment (Carl Benedikt Frey, Michael A. Osborne)	8, 14, 2, 1, 5, 3, 10, 3, 5, 5, 6, 4	76	15	4	809
2015			Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz)	19, 28, 8, 5, 6, 6, 17, 8, 17, 19, 11, 14	194	46	14	1989

Diese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Gesellschaft, Kinder, Methodenkompetenz, Selbstkompetenz, Unterricht

Vorträge von Beat mit Bezug

Digitalisierung und Schule

Kaufmännische Berufsschule Schwyz, 09.02.2018

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2 Erwähnungen

Schule digital - der Länderindikator 2017 - Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017 (Ramona Lorenz, Wilfried Bos, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Silke Grafe, Jan Vahrenhold) (2017)
- Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich (Jan Vahrenhold, Ramona Lorenz, Birgit Eickelmann)
Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt - Curriculare Integration ökonomischer Medienbildung auf der Stufe Sek II (Gymnasium) im Fach "Wirtschaft und Recht" (Nina Scheffler) (2018)

Volltext dieses Dokuments

	hep magazin 7/2016: Gesamtes Buch als Volltext (: , 4503 kByte; : 2021-03-21)
	Roboter statt Kaufleute?: Artikel als Volltext (: , 1524 kByte)
	Macht der Lehrplan 21 fit für das 21 Jahrhundert?: Artikel als Volltext (: , 1570 kByte; : 2021-03-21)

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Beat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat diese Zeitschrift auch schon in Vorträgen erwähnt.

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