Einführung in die systemische PädagogikVorlesung an der Technischen Universität Kaiserslautern, Sommersemester 2007
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Zusammenfassungen
Die Vorlesung widmet sich dem Themenfeld »Kommunikation und Interaktion als basale Bestandteile der Lehr- und Erziehungstätigkeit«. Dabei geht es um Aspekte wie: · Theorien der Kommunikation und Interaktion · En- und Decodierung von Botschaften · Non- und paraverbale Kommunikation · Aufmerksamkeitssteuerung, konstruktive Konfliktbearbeitung und Gewaltprävention.
Prof. Arnold setzt diese Aspekte in den Kontext einer systemisch-konstruktivistischen Theorie von Kommunikation und Interaktion. Im Zentrum steht neben der schulischen Interaktion unser alltägliches Kommunikationsverhalten im Privat- und Berufsleben, z.B. in Führungssituationen.
Die Vorlesung richtet sich an Studenten für das Lehramt, der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften und alle, die ihr Wissen über Kommunikation vertiefen möchten.
Kapitel 
- 1. Einführung in die Thematik, wesentliche Grundbegriffe und Überblick über die Vorlesung
- 2. Theorien der Kommunikation und Interaktion
- 3. Die inneren und äußeren Systemiken der Kommunikation
- 4. Führung als ein Sich-Spüren in vertrauten Situationen
- 5. Auch Schweigen ist Kommunikation - Nonverbale und paraverbale Kommunikation
- 6. Achtsamkeit und Selbstreflexivität als Schlüssel zur kommunikativen Kompetenz
- 7. Die Systemik von Konflikten und Konfliktbearbeitung
- 8. Kleines Einmaleins der Beziehungskommunikation
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![]() Nicht erwähnte Begriffe | Appellaspekt, Behaviorismus, Beziehung, metakomplementäre, Computervermittelte Kommunikation, Curriculum / Lehrplan, Digitalisierung, Information, Kognitivismus, Lehrplan 21, Lernen, Medienpädagogik, Nichtkontingente Experimente, Politik, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Rückkopplung / Regelkreis, Schweiz, Selbstkundgabeaspekt, Systemdenken |
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Beat und dieses Tondokument
Beat hat dieses Tondokument während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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