Technology-related knowledge, skills, and attitudes of pre- and in-service teachers

Sabine Seufert, Josef Guggemos, Michael Sailer , 2021

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Kapitel

Technology-related knowledge, skills, and attitudes of pre- and in-service teachers - The current situation and emerging trends
Self-reported technological pedagogical content knowledge (TPACK) of pre-service teachers in relation to digital technology use in lesson plans (Mirjam Schmid, Eliana Brianza, Dominik Petko) (2021)

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Personen
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John Ainley, Mete Akcaoglu, Aaron Bond, Johan van Braak, Thomas H. Davenport, Daniel Duckworth, David Dunning, P. Fisser, Julian Fraillon, Tim Friedman, Erica R. Hamilton, Charles B. Hodges, Royce Kimmons, Julia Kirby, Matthew J. Koehler, Justin Kruger, Barbara B. Lockee, Christoph Meier, M. David Merrill, Punya Mishra, Stephanie Moore, Margaret L. Niess, Dominik Petko, Michael Polanyi, Christopher R. Rakes, Natalie Pareja Roblin, Robert N. Ronau, Joshua M. Rosenberg, Wolfram Schulz, Sabine Seufert, Tae Seob Shin, L. Shulman, Jo Tondeur, Torrey Trust, Joke Voogt

Begriffe
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Bildung education (Bildung), Content Knowledge Content Knowledge,

Künstliche Intelligenz (KI / AI)

artificial intelligence,

LehrerIn

teacher, LehrerInnen-Bildung teacher training, Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge, Pedagogical Knowledge Pedagogical Knowledge, Technological Content Knowledge (TCK)Technological Content Knowledge, Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge, Technological Pedagogical Knowledge (TPK)Technological Pedagogical Knowledge, Technology Knowledge Technology Knowledge,

TPCK-Modell

TPACK framework

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1966	The Tacit Dimension (Michael Polanyi)	8, 5, 11, 9, 7, 16, 7, 9, 6, 1, 4, 6	40	1	6	3157
2008	Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson)	3, 4, 4, 2, 3, 12, 11, 7, 5, 2, 4, 4	16	40	4	394
2012	Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact (Robert N. Ronau, Christopher R. Rakes, Margaret L. Niess)	4, 2, 5, 5, 4, 9, 9, 9, 8, 1, 2, 3	7	23	3	276
2016	Only Humans Need Apply (Thomas H. Davenport, Julia Kirby)	14, 4, 3, 7, 5, 10, 8, 10, 11, 3, 2, 4	2	53	4	269
2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper)	42, 25, 24, 25, 30, 33, 12, 33, 26, 13, 28, 15	12	186	15	966
2019	Preparing for Life in a Digital World (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Daniel Duckworth)	10, 1, 7, 4, 2, 5, 2, 7, 6, 3, 6, 5	7	7	5	165

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1986	Those who understand (L. Shulman)	39, 32, 15, 20, 18, 27, 10, 12, 12, 6, 13, 12	56	5	12	1275
1987	Knowledge and teaching (L. Shulman)	5, 7, 7, 6, 9, 9, 12, 15, 11, 8, 2, 3	28	5	3	348
1999	Unskilled and Unaware of It (Justin Kruger, David Dunning)	27, 8, 10, 19, 15, 11, 12, 17, 17, 12, 7, 9	12	8	9	1048
2002	First principles of instruction (M. David Merrill)	4, 1, 3, 3, 4, 5, 4, 7, 8, 3, 4, 4	6	6	4	476
2007	Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) (Punya Mishra, Matthew J. Koehler)	1, 1, 4, 5, 3, 25, 4, 14, 15, 9, 5, 1	10	9	1	184
2008	Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra)	2, 4, 3, 4, 1, 14, 6, 8, 7, 7, 10, 2	14	28	2	324
2011	Teachers’ pedagogical beliefs and their use of digital media in classrooms (Dominik Petko)	1, 4, 8, 10, 9, 18, 18, 14, 7, 7, 9, 7	15	26	7	477
2012	How Do We Measure TPACK? (Matthew J. Koehler, Tae Seob Shin, Punya Mishra)	1, 2, 2, 8, 1, 2, 4, 7, 2, 3, 2, 2	6	2	2	134
2012	Technological pedagogical content knowledge - a review of the literature (Joke Voogt, P. Fisser, Natalie Pareja Roblin, Jo Tondeur, Johan van Braak)		2	17	0	0
2015	Examining TPACK’s Theoretical Future (Royce Kimmons)	5, 4, 4, 4, 4, 9, 6, 14, 13, 5, 5, 3	3	12	3	183
2016	The Substitution Augmentation Modification Redefinition (SAMR) Model (Erica R. Hamilton, Joshua M. Rosenberg, Mete Akcaoglu)	8, 6, 3, 6, 6, 9, 6, 16, 17, 6, 2, 4	7	10	4	150
2016	Digitale Transformation (Sabine Seufert, Christoph Meier)		2	1	0	0
2020	The Difference Between Emergency Remote Teaching and Online Learning (Charles B. Hodges, Stephanie Moore, Barbara B. Lockee, Torrey Trust, Aaron Bond)	100, 6, 3, 5, 3, 1, 1	2	8	1	119

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Nicht erwähnte Begriffe

Intelligenz, Lernen, Schule, Schweiz, Unterricht

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