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Beats Biblionetz - Bücher

Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen

Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer
Sascha Schanze, Jenny Meßinger-Koppelt, Jorge Groß , local 
Buchcover

iconZusammenfassungen

Computer, interaktive Whiteboards, Smartphones oder Tablets bieten neue Möglichkeiten für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Schülerinnen und Schüler sind geübt im Umgang mit den Geräten - beste Voraussetzungen also für den Einsatz im Unterricht? Studien zeigen, dass Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern deutlich im Hintertreffen ist, wenn es darum geht, digitale Medien oder Computer im Unterricht zu nutzen. Woran liegt das? Welchen Mehrwert bieten digitale Werkzeuge? Was sind aktuelle Erfahrungen und Ergebnisse aus den Fachdidaktiken naturwissenschaftlicher Fächer? 30 Autorinnen und Autoren stellen die aktuellen Theoriediskussionen sowie Forschungs- und Entwicklungsschwerpunkte zum Bereich digitale Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht und in der Lehrerbildung dar - illustriert anhand ihrer eigenen Arbeiten. Themenfelder sind: E-Books sinnvoll einsetzen; Experimente digital unterstützen; Lernumgebungen für die Lehrerbildung und für den naturwissenschaftlichen Unterricht; Lehrkräfte als Schlüsselfiguren für die Integration digitaler Medien in den Unterricht.
Von Klappentext im Buch Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen (2017)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Anne Beerenwinkel, Beat Döbeli Honegger, Ludwig J. Issing, Eckhard Klieme, Paul Klimsa, Matthew J. Koehler, Punya Mishra, Christian Neff, Jürgen Oelkers, Ilka Parchmann, Dominik Petko, L. Shulman, K Yahya

Fragen
KB IB clear 		Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks?

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung), Buchbook, Computercomputer, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Digitalisierung, Fachdidaktik, Innovationinnovation, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernumgebung, Naturwissenschaftnatural sciences, Schulbuchschoolbook, Schuleschool, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Unterricht, WhatsApp
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 35, 26, 21, 22, 19, 27, 21, 29, 32, 14, 17, 112272351110232
2006Videogestützte Unterrichtsforschung5, 6, 4, 10, 3, 8, 16, 8, 19, 3, 10, 85238841
2008Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson) 3, 4, 4, 2, 3, 12, 11, 7, 5, 2, 4, 416404394
2010Lehrmittel (Anni Heitzmann, Alois Niggli) 26, 5, 12, 6, 9, 21, 7, 12, 14, 6, 9, 431124303
2010The PLE Conference (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali) 12, 14, 12, 10, 11, 17, 7, 15, 17, 8, 7, 7157971218
2011 local International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 (Graham Attwell, Ricardo Torres) 12, 13, 10, 16, 10, 18, 10, 11, 11, 7, 7, 415344937
2014  local Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko) 44, 53, 46, 37, 43, 42, 28, 30, 47, 39, 34, 2438407242549
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local web Those who understand (L. Shulman) 39, 32, 15, 20, 18, 27, 10, 12, 12, 6, 13, 12565121275
2006Empirische Unterrichtsforschung (Eckhard Klieme) 2000
2007Tracing the development of teacher knowledge in a design seminar (Matthew J. Koehler, Punya Mishra, K Yahya) 3, 3, 3, 5, 4, 7, 7, 10, 13, 12, 5, 26112288
2007 local web Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 1, 1, 4, 5, 3, 25, 4, 14, 15, 9, 5, 11091184
2008 local web Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 2, 4, 3, 4, 1, 14, 6, 8, 7, 7, 10, 214282324
2010 local web Ansätze zur Berücksichtigung von Lernervorstellungen in Lehrtexten und Schulbüchern zum kontextorientierten Lernen (Anne Beerenwinkel, Ilka Parchmann) 16, 3, 4, 5, 2, 5, 3, 5, 2, 5, 5, 5145143
2010 local web Personal Smartphones in Primary School (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 18, 18, 15, 16, 16, 23, 15, 16, 11, 11, 8, 7153371333
2014 local web Schulkritik und die Zukunft der Schule (Jürgen Oelkers) 2, 1, 1, 5, 4, 2, 5, 3, 3, 5, 4, 515593

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
iPad, Kinder, Lehrmittelverlag, Schweiz

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iconZeitleiste

icon5 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalLernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: 3250 kByte)
LokalLernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5052 kByte)
LokalMultitouch Learning Books für schulische und außerschulische Bildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 478 kByte)

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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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