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Beats Biblionetz - Bücher

Individualisierung

Computer + Unterricht Nr. 110/2018
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Ausgabe der Zeitschrift Computer und Unterricht
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Journal erwähnt ...


Personen
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Ingo Eilks, Jorge Groß, Johannes Huwer, Jochen Kuhn, Mathias Ropohl

Begriffe
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arduino, Buchbook, calliope mini, Computercomputer, Digitalisierung, Erklärvideos, Kompetenzcompetence, LehrerInteacher, Lernenlearning, Multimediamultimedia, Naturwissenschaftnatural sciences, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schuleschool, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Werkzeugetool, Wochenplan
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2017 local  Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen (Sascha Schanze, Jenny Meßinger-Koppelt, Jorge Groß) 7, 3, 7, 3, 13, 2, 4, 4, 2, 3, 1, 67366465
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2017 Fachdidaktische Mehrwerte durch Einführung digitaler Werkzeuge (Jochen Kuhn, Mathias Ropohl, Jorge Groß) 1, 8, 2, 8, 4, 10, 1, 8, 9, 1, 1, 53125385
2017 local  Multitouch Learning Books für schulische und außerschulische Bildung (Johannes Huwer, Ingo Eilks) 1, 5, 3, 1, 6, 7, 1, 4, 6, 1, 1, 62116333

iconDieses Journal erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Naturwissenschaften auf neuen Wegen: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 1306 kByte)
DAKORA: Lernen individuell begleiten: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 698 kByte)
Indiovidualisierung: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 6475 kByte)

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iconBeat und dieses Journal

Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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