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Beats Biblionetz - Bücher

Das Notebookprojekt USE-IT an den Oberstufenschulen der Stadt Solothurn

Buchcover
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iconZusammenfassungen

ICT-Konzeptumsetzung an den 5./6. Klassen der Stadtschulen SolothurnDiese Evaluation kam zu einem erfreulichen und zugleich verbesserungsfähigen Bild für die Stadtsolothurner Oberstufenschulen. Positive Befunde liegen vor für die ICT-Infrastruktur und den Support, die Aufgeschlossenheit der Lehrpersonen gegenüber ICT, die Nutzung der Notebooks im Rahmen der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts (Textproduktion, Kommunikation, Recherchen, Administration) sowie für die Anwenderkompetenzen der Lehrpersonen. Der über das Motivationspotential hinausreichende inhaltsbezogene Mehrwert der Notebooks im Unterricht wurde von den Lehrpersonen eher zurückhaltend eingeschätzt. Lehrperso-nen setzten den Computer im Unterricht sehr unterschiedlich häufig ein und nutzten das Potential der mobilen Geräte erst zögerlich im Unterricht. Es dominierten eher einfache Formen der Anwendung wie etwa 10-Fingersystem üben oder einfache Internetrecherchen. Die Evaluation 2004 empfahl, das Notebook-Konzept weiterzuführen und auf die 5. und 6. Primarstufe auszudehnen (S. 82f).
Von Markus Roos, Laura Bossard im Buch ICT-Konzeptumsetzung an den 5./6. Klassen der Stadtschulen Solothurn (2008) im Text ICT an den Solothurner Stadtschulen auf Seite  7

iconDiese Broschüre erwähnt ...


Personen
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Veronika Aegerter , Beat Döbeli Honegger , Ernst Elsener , Stephanie Greiwe , Yvan Grepper , Marco Kalz , Michael Kerres , Herbert Luthiger , Ruedi Niederer , Daniel Pakoci , Marc Pilloud , Markus Roos , Heike Schaumburg , Rolf Stähli , Jörg Stratmann , Chris Welti , Claudia de Witt

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie verändert ICT den Unterricht?

Aussagen
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Computer ermöglichen individuelles Lerntempo.
Computereinsatz in der Schule wirkt motivierend
LehrerInnen benötigen Weiterbildung zur ICT-Nutzung im Unterricht (Didaktik).

Begriffe
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Chatchat , Ein Notebook pro LehrerIn (ENpL)One Laptop per Teacher , Einzelarbeit , E-Maile-mail , Evaluationevaluation , Gruppenarbeitgroup work , ICTICT , Internetinternet , Internet in der Schuleinternet in school , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernsoftware , Notebooks an Schulennotebooks in schools , Partnerarbeit , Schuleschool , Softwaresoftware , Solothurn (Kanton) , Sozialkompetenz , Support , Wireless Computing an Schulen , WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999 local web  The Laptop College4, 1, 7, 3, 2, 7, 8, 3, 1, 8, 3, 1 41112191
1999  local web  Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger) 5, 8, 3, 9, 17, 5, 2, 6, 5, 17, 7, 15 6958157837
2001  local web  ICT-Konzept der Stadtschulen Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Marc Pilloud) 7, 2, 4, 9, 9, 3, 1, 5, 4, 14, 3, 12 1637123710
2001  local web  Empfehlungen zur kabellosen Vernetzung von Computern an Schulen (Chris Welti, Beat Döbeli Honegger) 4, 4, 9, 5, 8, 9, 5, 5, 2, 16, 6, 8 234385251
2001  local web  Empfehlungen zur Planung und Umsetzung eines Ein-Notebook-pro-Studentin Programms (Beat Döbeli Honegger, Rolf Stähli) 4, 11, 6, 10, 11, 4, 2, 5, 4, 19, 5, 8 309585278
2002  local web  Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6, 14, 2, 9 359493951
2003  local  Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik) 5, 7, 2, 9, 16, 3, 2, 1, 1, 13, 3, 6 312062458
2003  local  Neues Lernen mit Notebooks4, 1, 6, 2, 1, 9, 7, 1, 2, 5, 2, 8 36181759
2003  local web  ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' (Ernst Elsener, Herbert Luthiger, Markus Roos) 7, 6, 1, 2, 8, 9, 2, 1, 2, 11, 3, 5 111951601
2004   Didaktik der Notebook-Universität (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt) 8, 6, 5, 8, 20, 5, 1, 1, 4, 13, 5, 9 3713294171
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 2, 2, 2, 6, 2, 9, 9, 3, 1, 6, 3, 2 1622867

iconDiese Broschüre erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

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Einführung in die Medienpädagogik

Aufwachsen im Medienzeitalter

(Heinz Moser)  local 
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Das Internet und die Schule

Bisherige Erfahrungen und Perspektiven für die Zukunft

(Rudolf Groner, Miriam Dubi) (2001) local 
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Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz

Untersuchung im Auftrag des Bundesamtes für Statistik

( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik) (2003)  local 
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Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops?

Eine Fallstudie zum Einfluss mobiler Computer auf die Methodik des Unterrichts

(Heike Schaumburg) (2002)  local web 
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The Fifth Discipline

The Art & Practice of the Learning Organization

The Fifth Discipline

The Art & Practice of the Learning Organization

(Peter M. Senge) (1990)  local 
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ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen'

Forschungsbericht der pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Luzern

(Ernst Elsener, Herbert Luthiger, Markus Roos) (2003)  local web 
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Wege aus der Technikfalle II

eLearning und eTeaching

(Heinz Moser) (2005)  
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educaguide Didaktik

Computer im Unterricht - Didaktik und Methodik

(Walter Scheuble, Heinz Moser, Dominik Petko) (2007) local web 
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Leistungsmessungen in Schulen

(Franz. E. Weinert) (2001)

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Das Notebookprojekt USE-IT an den Oberstufenschulen der Stadt Solothurn: Langfassung der Evaluation als PDF (lokal: PDF, 862 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

BeatFalsch ( 20.09.2004), StephanWahr

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iconBeat und diese Broschüre

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Broschüre ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.