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Neue Medien - Neue Lehrmittel?

Potenziale und Herausforderungen bei der Entwicklung digitaler Lehr- und Lernmedien
Zu finden in: Lehrmittel, 2010
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iconZusammenfassungen

Dominik PetkoDigital media open up a wide range of potentials for teaching and learning. Two types of educational media can be distinguished: instructional interactive multimedia and constructive tools. Although these potentials are theoretically well known, they are rarely implemented in schools. Given the situation that there is still a lack of instructional media and constructive tools matching the curriculum, teachers are encouraged to use digital content and tools from outside the educational context in their lessons.
Von Dominik Petko in der Zeitschrift Lehrmittel (2010) im Text Neue Medien - Neue Lehrmittel?
Dominik PetkoDigitale Lehr- und Lernmedien besitzen vielfältige Potenziale, die heute zwar theoretisch bekannt sind, praktisch in Schulen aber noch nicht ausgeschöpft werden. Dabei lassen sich instruktional orientierte Lehrmedien und konstruktiv orientierte Lernwerkzeuge unterscheiden. Da Lehrpersonen heute erst wenige auf den Lehrplan abgestimmte Angebote zur Verfügung stehen, ergibt es Sinn, verstärkt digitale Inhalte und Werkzeuge in den Unterricht zu integrieren, die nicht in erster Linie für die Schule entwickelt wurden.
Von Dominik Petko in der Zeitschrift Lehrmittel (2010) im Text Neue Medien - Neue Lehrmittel?

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Personen
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Jean-Luc Barras, Peter Baumgartner, Abigail Cook, Birgit Eickelmann, Peggy A. Ertmer, André Frey, Amie Goldberg, H. Wayne Hodgins, Tobias Hüsing, David H. Jonassen, Michael Kerres, Gerald Knezek, Matthew J. Koehler, Werner B. Korte, A. Krapp, Ray Kurzweil, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, Punya Mishra, Alice Mitchell, Sabine Payr, Dominik Petko, Gabi Reinmann, Michael Russell, Carol Savill-Smith, Rolf Schulmeister, Mike Sharples, L. Shulman, Josie Taylor, Giasemi Vavoula, Joke Voogt, Bernd Weidenmann

Begriffe
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Computercomputer, Digitalisierung, Gesellschaftsociety, Internetinternet, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernsoftware, Medienmedia, Multimediamultimedia, Primarschuleprimary school, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Sekundarstufe I, Softwaresoftware, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 3, 3, 1, 11, 6, 3, 3, 3, 6, 4, 8, 451742104
1996Computers in the classroom (David H. Jonassen) 3, 3, 1, 8, 6, 1, 1, 3, 4, 3, 9, 726117866
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 22, 22, 16, 20, 18, 16, 14, 11, 18, 103, 17, 161192061614834
1999   The Age of Spiritual Machines (Ray Kurzweil) 3, 2, 2, 11, 6, 1, 2, 2, 3, 4, 7, 7236672584
2000Computers as Mindtools for Schools (David H. Jonassen) 2, 2, 2, 4, 9, 4, 10, 2, 6, 2, 8, 61736749
2001   Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 1, 1, 1, 13, 7, 4, 1, 4, 5, 2, 8, 243182743
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 5, 5, 7, 10, 11, 6, 4, 6, 6, 4, 9, 8872481172
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 21, 21, 22, 18, 19, 11, 11, 9, 26, 15, 18, 201694152013145
2002The Instructional Use of Learning Objects (David A. Wiley) 3, 3, 3, 7, 4, 3, 2, 3, 4, 2, 5, 215222487
2004The use of computer and video games for learning (Alice Mitchell, Carol Savill-Smith) 2, 3, 3, 3, 8, 4, 1, 14, 2, 4, 5, 352731855
2004    Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) 6, 6, 3, 11, 7, 5, 3, 5, 9, 4, 11, 82611482123
2006    Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing) 2, 2, 2, 6, 5, 5, 3, 1, 5, 4, 8, 51325235
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?9, 9, 9, 14, 14, 10, 8, 9, 10, 8, 12, 104868101233
2009International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 10, 10, 7, 14, 9, 7, 2, 6, 8, 3, 10, 7632147619
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 9, 9, 6, 12, 8, 6, 4, 8, 8, 8, 10, 81068881024
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 3, 3, 5, 9, 11, 8, 4, 8, 15, 9, 10, 64346591
2010    Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 17, 17, 15, 18, 13, 15, 7, 11, 16, 11, 15, 82724181905
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   The Effect of Computers on Student Writing (Amie Goldberg, Michael Russell, Abigail Cook) 3, 5, 3, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 3, 3263102
1986    Those who understand (L. Shulman) 1, 1, 2, 8, 6, 5, 3, 2, 5, 1, 6, 64476235
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6, 6, 4, 10, 7, 5, 5, 4, 8, 5, 8, 848168620
2002    The future of learning objects (H. Wayne Hodgins) 1, 1, 2, 5, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2112126
2004    Didaktik und Reusable Learning Objects (RLO's) (Peter Baumgartner) 3, 1, 1, 8, 9, 4, 3, 3, 4, 2, 9, 6142261176
2005    Teacher pedagogical beliefs (Peggy A. Ertmer) 5, 4, 4, 3, 7, 5, 3, 1, 2, 6, 5, 31963251
2006    Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 9, 9, 6, 11, 10, 7, 4, 3, 7, 6, 7, 7443471697
2007    Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 6, 4, 1, 1, 5, 4, 4, 3, 2, 3, 2, 559569
2007    ICT in Primarschulen im Jahr 2020 (Dominik Petko, André Frey) 5, 1, 1, 6, 6, 4, 2, 6, 2, 3, 6, 66306714
2007    Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 8, 8, 5, 14, 11, 6, 4, 6, 6, 3, 13, 9472991006
2009   A Theory of Learning for the Mobile Age (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula) 1, 2, 2, 3, 6, 4, 2, 1, 1, 4, 5, 515155274

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Kinder

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