Beats Biblionetz - Texte

Ein Wiki als Lernumgebung?

Überlegungen und Erfahrungen aus schulischer Sicht
   
Zu finden in: DeLFI 2005 (Seite 35 bis 44), 2005
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerBeschreibung des Einsatzes von TWiki im gymnasialen Informatikunterricht.
von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 03.06.2006
Zur Erprobung haben wir das TWiki konsequent in vier Kursen eingesetzt, darunter zwei Informatik Grundkurse der Jahrgangsstufe 11, einer der Jahrgangsstufe 12 und einer der Jahrgangsstufe 13. Die Kurse werden zweistündig unterrichtet, und der Unterricht erfolgt jeweils in einer Doppelstunde, d.h. jeder Kurs sieht sich höchstens einmal pro Woche. Darüber hinaus wird das TWiki außerunterrichtlich (u.a. zur Netzverwaltung und im Fachseminar Informatik am Studienseminar) eingesetzt.
von Daniel Jonietz im Konferenz-Band DeLFI 2005 (2005) im Text Ein Wiki als Lernumgebung?
Wikis lassen sich für vielerlei Zwecke verwenden. In diesem Beitrag werden einige Aspekte der an einem Gymnasium durchgeführten Erprobung eines Wikis auf seine Eignung als Lernumgebung für den Informatikunterricht dargestellt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Fragen der Unterstützung rollenbasierten kollaborativen Lernens und der Darstellung der mit dem System gemachten Erfahrungen.
Es zeigt sich, dass sich Rollen ansatzweise im eingesetzten Wiki abbilden lassen und die Lernprozesse unterstützen können. Die Erfahrungen sind insgesamt durchweg positiv; der Einsatz einer Lernumgebung stellt zwar andere Anforderungen an die Gestaltung des Unterrichtes, eröffnet aber zugleich vollkommen neue Möglichkeiten durch eine weitergehende Integration des Lehrers in die Lernprozesse.
von Daniel Jonietz im Konferenz-Band DeLFI 2005 (2005) im Text Ein Wiki als Lernumgebung?

iconIn diesem Text wird erwähnt...


Personen
KB IB clear 		Peter Baumgartner, Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Markus Glaser, Ernst von Glasersfeld, Hartmut Häfele, Richard Heigl, Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI, Andrea Kienle, Kornelia Maier-Häfele, Hilbert Meyer, Peter Micheuz, C. Ritterskamp, Rolf Schulmeister

Begriffe
KB IB clear 		Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Asynchrone Kommunikation, Blended Learning, Chat, Deutschland, E-Mail, Gymnasium, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Kommunikation, Learning Management System (LMS), LehrerIn, Lernen, Rolle, Schule, Sekundarstufe II, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Synchrone Kommunikation, TWiki, Wiki, Wiki in education
icon
Bücher
Jahr TitelIBOBKBLB
1995  Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 462101021522
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 569055551
2002   Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 432012230
2003     Rollenbasierte Kooperationsunterstützung im Kontext kollaborativen Lernens (C. Ritterskamp) 282501
2003Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 4516221842
2004DeLFI 2004 (Gregor Engels, Silke Seehusen) 2615452182
2004   Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 2015153698
2005    WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 4412053010
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Texte
Jahr TitelIBOBKBLB
2000    Empfehlungen für ein Gesamtkonzept zur informatischen Bildung an allgemein bildenden Schulen (Fachausschuss 7.3 Informatische Bildung in Schulen der GI) 273824445
2003    Lautet die Antwort auf diese Frage ja oder nein? (Peter Micheuz) 251590
2004    Rollenbasierte Kooperationsunterstützung in CSCL-Umgebungen (Andrea Kienle, C. Ritterskamp) 492265

iconIn diesem Text wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Newsgroups, Wikipedia

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iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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