Wikis in der HochschullehreZu finden in: Wikis in Schule und Hochschule (Seite 80 bis 120), 2012
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Zusammenfassungen
Dieser Beitrag gibt einen Überblick über Einsatzszenarien von Wikis in
Lern- und Lehrprozessen und deren Eignung für die kollaborative Wissensproduktion,
während zugleich Einschränkungen, Bedingungen und Gestaltungsempfehlungen
thematisiert werden. Zudem werden Erfahrungen mit
verschiedenen Wiki-Anwendungen an der Universität Frankfurt dokumentiert,
die vom begleitenden Einsatz im Seminar bis hin zur studentisch initiierten
Bereitstellung studienbegleitender Materialien reichen. Die vorher
ausgearbeiteten Aspekte werden nochmals anhand der Beispiele aufgriffen
und ihrer Praxisrelevanz verdeutlicht.
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Erster Eintrag: 13.07.2012
Letzter Eintrag: 11.04.2013
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