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Beats Biblionetz - Texte

Neue pädagogische Möglichkeiten

Wie neue Medien zur Veränderung des Unterrichts beitragen können
Zu finden in: Regionale IT-Planung für Schulen (Seite 69 bis 109), 2003  
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Personen
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Stifung Bertelsmann, John Seely Brown, Allan Collins, R. L. Coulson, Ulrich Engelen, P. J. Feltovich, Hans Gruber, Bardo Herzig, Michael Kerres, Chen-Lin Kulik, James A. Kulik, Heinz Mandl, Humberto R. Maturana, M. David Merill, S. E. Newmann, Alexander Renkl, Heike Schaumburg, Burrhus F. Skinner, R. J. Spiro, Gerhard Tulodziecki, Francisco J. Varela, Frederic Vester, Bernd Weidenmann

Fragen
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Warum ICT in der Schule?Why ICT in schools?
Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Computer ermöglichen unmittelbare Rückmeldungen.
Computer=Medium
Computer=Werkzeug
Internet = Informationsquelle
Internet = Kommunikationsmittel
Internet = Kooperationsmedium
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen

Begriffe
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AdaptivitätAdaptive Control, anchored instructionanchored instruction, Behaviorismusbehaviorism, BSCW, Chatchat, E-Maile-mail, Gruppenarbeitgroup work, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), Interaktivitätinteractivity, Kognitivismuscognitivism, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Kooperationcooperation, Lernenlearning, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Modelllernen, Multicodierung, Multimediamultimedia, Multimodalität, Schuleschool, Simulation, situated learning / situated cognitionsituated learning
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 4, 3, 3, 3, 3, 2, 2, 10, 11, 3, 4, 743272001
Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki) 13000
1953Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner) 18100
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 21, 71, 24, 18, 19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8106125830974
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 15, 19, 19, 18, 7, 7, 2, 12, 6, 6, 3, 31201231791
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 6, 2, 5, 5, 4, 4, 4, 12, 10, 8, 2, 4923342282
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 25, 31, 30, 24, 20, 20, 26, 22, 19, 16, 17, 921321699695
2000ecopolicy (Frederic Vester) 2, 2, 3, 3, 3, 3, 1, 2, 4, 4, 3, 26441151
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 7, 3, 3, 4, 2, 2, 2, 8, 6, 3, 2, 133711161
2001  Medienbildung in der Schule (Stifung Bertelsmann) 4, 4, 2, 4, 3, 3, 3, 8, 6, 2, 3, 1181111004
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 20, 15, 14, 20, 13, 6, 6, 16, 6, 6, 7, 2971122727
1991Effectiveness of Computer-Based Instruction (James A. Kulik, Chen-Lin Kulik) 4, 2, 3, 1, 1, 2, 2, 1, 6, 1, 3, 12701803
1992Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson) 5, 2, 4, 3, 4, 4, 2, 10, 6, 4, 4, 231721266
1992Constructivism and Instructional Design (M. David Merill) 4100
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 5, 2, 6, 5, 2, 2, 4, 14, 11, 10, 8, 5344053010
1995Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Heinz Mandl, Alexander Renkl) 5, 2, 1, 2, 4, 4, 1, 7, 7, 4, 4, 2241123221
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 2, 3, 1, 1, 1, 1, 1, 7, 4, 2, 3, 11621580
2001Medienerziehung und Informatische Bildung (Bardo Herzig) 8200
2001   Mediendidaktische Professionalität bei der Konzeption und Entwicklung technologiebasierter Lernszenarien (Michael Kerres) 3300
2001Über pädagogische Innovationen (Ulrich Engelen) 4200
2001Lehr-Lernforschung und neue Medien (Bernd Weidenmann) 1000

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Nicht erwähnte Begriffe
cognitive apprenticeship, LehrerIn, Unterricht

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