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Beats Biblionetz - Texte

Informatische Bildung im Sachunterricht der Grundschule

Theoretische Überlegungen zur Begründung
Christian Borowski, Ira Diethelm, Ana-Maria Mesaros
Erstpublikation in: www.widerstreit-sachunterricht.de, Nr. 15, Oktober 2010
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Ira DiethelmInformationstechnologie findet sich in immer mehr Bereichen des Alltags und erhält damit auch eine steigende Bedeutung in der Erfahrungswelt von Kindern. Daher soll dieser Text eine theoretische Fundierung für die informatische Bildung innerhalb des Sachunterrichts anbieten und zur Orientierung in diesem Gegenstandsbereich beitragen. Leserinnen und Leser sollen Ansätze der informatischen Bildung kennen lernen. Sie sollen zwischen informatischer Bildung und Medienbildung unterscheiden können. Es soll gezeigt werden, dass allgemeinbildende Ansätze der informatischen Bildung im Rahmen der Sachunterrichtsdidaktik angewendet werden können, und so Themen der Informatik als Inhalte des Sachunterrichts bearbeitbar werden. Dieser Artikel bietet außerdem einen Einblick, wie solch zunächst evtl. komplex erscheinenden Themen in den Sachunterricht einfließen können, um so die wichtige Vorbereitung von Schülerinnen und Schüler auf die heutige Gesellschaft zu gewährleisten.
Von Christian Borowski, Ira Diethelm, Ana-Maria Mesaros im Text Informatische Bildung im Sachunterricht der Grundschule (2010)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Philippe Braxmeier, Norbert Breier, Peter Denning, Beat Döbeli Honegger, André Frey, Werner Hartmann, Peter Hubwieser, Hartmut Mitzlaff, Michael Näf, Raimond Reichert, Andreas Schwill, Angelika Speck-Hamdan

Begriffe
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Automation (GPoC), Communication (GPoC), Computation (GPoC), Coordination (GPoC), Design (GPoC), Evaluation (GPoC), Great principles of Computing (GPoC), Informatikcomputer science, informatische Bildung, Konzepte der Informatik, Medienbildung, Recollection (GPoC), Schuleschool, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1996  local Handbuch Grundschule und Computer (Hartmut Mitzlaff) 10, 13, 10, 21, 13, 18, 9, 7, 13, 6, 12, 6295961984
1998  local Grundschule und neue Medien (Hartmut Mitzlaff, Angelika Speck-Hamdan) 15, 9, 12, 10, 19, 13, 9, 4, 3, 4, 1, 79387904
2000  local web Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 18, 27, 18, 23, 28, 24, 21, 11, 16, 17, 14, 1978134196728
2001  Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 18, 18, 14, 25, 19, 21, 23, 12, 9, 15, 17, 2260206224817
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 34, 35, 21, 48, 31, 23, 41, 29, 24, 25, 22, 3067429305485
2006  local Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 28, 34, 25, 33, 32, 27, 35, 19, 21, 14, 19, 2635187263013
2007  Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 25, 21, 23, 20, 15, 24, 24, 7, 11, 7, 11, 1356186132879
2007  Creating a Science of Games9, 10, 9, 11, 9, 8, 7, 5, 7, 5, 4, 321433746
2009  local web INFOS 2009 (Bernhard Koerber) 20, 17, 26, 25, 16, 19, 17, 17, 17, 12, 13, 1643231161925
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local web Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 15, 18, 19, 29, 16, 23, 19, 8, 14, 34, 11, 126149125501
1994Informatische Bildung als Teil der Allgemeinbildung (Norbert Breier) 9300
2001 local web Ab wann kann man mit Kindern Informatik machen? (Andreas Schwill) 6, 8, 11, 19, 8, 5, 13, 3, 4, 2, 1, 5221752074
2003 local web Great principles of computing (Peter Denning) 17, 10, 12, 24, 11, 15, 14, 4, 3, 7, 1, 937259694
2004 local web The Social Life of Innovation (Peter Denning) 2, 4, 3, 4, 6, 8, 11, 8, 3, 6, 5, 7387374
2005 local web Informatik im Fächerkanon allgemein bildender Schulen (Norbert Breier) 4, 5, 4, 5, 3, 7, 3, 1, 5, 2, 5, 1381495
2007 local web Computing is a Natural Science (Peter Denning) 8, 13, 10, 10, 12, 16, 23, 7, 9, 5, 7, 14132414649
2009 local web Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken (Beat Döbeli Honegger, André Frey, Philippe Braxmeier) 24, 23, 28, 29, 20, 23, 22, 14, 14, 12, 15, 18641181441

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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