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Beats Biblionetz - Texte

Entwicklungstendenzen und Problemlinien der Didaktik der Informatik

Publikationsdatum:
Zu finden in: Beiträge zur Didaktik der Informatik (Seite 18 bis 54), 1990  
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iconZusammenfassungen

In der Diskussion um die Didaktik der Informatik stehen sich grundsätzlich verschiedene Auffassungen von einer informationstechnischen Allgemeinbildung gegenüber, die Forneck in ihrer geschichtlichen Entwicklung und ihrer aktuellen Ausprägung beschreibt. Er geht dabei speziell auf die bildungstheoretische Begründung der verschiedenen Ansätze ein und macht besonders die Wechselwirkungen von technischem Status quo, didaktischen Konzeptionen und wissenschaftlichen Grundlagentheorien deutlich.
Von Ulrike Wilkens im Buch Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung (2000) im Text Interpretationen von Informationstechnik in allgemeinbildenden Schulen

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Nicht erwähnte Begriffe
Bottom-up, LehrerIn, Unterricht

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