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Beats Biblionetz - Texte

Lehren als Wissensarbeit?

Persönliches Wissensmanagement mit Weblogs
Erstpublikation in: Information – Wissenschaft & Praxis
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Gabi ReinmannKnowledge work and knowledge management are concepts which are primarily discussed and examined in the context of companies. If you interpret teaching as a form of knowledge work, personal knowledge management becomes especially interesting in school and university settings since it can improve and encourage collaborative learning as well as the development of personal competencies. Using isolated cases from the blog sphere, this article shows how educators can benefit from Web 2.0 applications in their role as knowledge workers and how blogs are a multifaceted instrument for personal knowledge management. On the basis of a model for personal knowledge management the paper elaborates on the connection between individual and collaborative processes. Two examples are used to describe how educators can be supported to learn personal knowledge management. These two e-learning examples stem from the further education field. They are illustrative since they connect formal learning opportunities with informal learning and therefore with personal knowledge management.
Von Gabi Reinmann im Text Lehren als Wissensarbeit? (2008)
Gabi ReinmannWissensarbeit und Wissensmanagement sind Konzepte, die bislang vorrangig im Unternehmenskontext diskutiert und untersucht werden. Interpretiert man Lehren als eine Form von Wissensarbeit, wird auch für Schule und Hochschule vor allem das persönliche Wissensmanagement interessant, das persönliche Kompetenzentwicklung wie auch kollaboratives Lernen und Arbeiten anregen und verbessern kann. Anhand von Einzelbeispielen aus der Blogosphäre wird gezeigt, wie Lehrende in ihrer Rolle als Wissensarbeitende von Web 2.0-Anwendungen profitieren können und inwiefern Weblogs ein vielfältiges Instrument zum persönlichen Wissensmanagement sind. Anhand eines Modells zum persönlichen Wissensmanagement wird die Verbindung individueller und kollaborativer Prozesse herausgearbeitet. Wie Lehrende darin unterstützt werden können, persönliches Wissensmanagement zu lernen, wird wiederum anhand zweier Beispiele beschrieben. Die beiden Fortbildungsbeispiele aus dem Bereich des E-Learning sind für das Thema deshalb hilfreich, weil sie selbst formale Bildungsangebote mit informellem Lernen und damit auch mit persönlichem Wissensmanagement verknüpfen.
Von Gabi Reinmann im Text Lehren als Wissensarbeit? (2008)

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Personen
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Rolf Arnold , Graham Attwell , Edward L. Deci , Peter Drucker , Lilia Efimova , Martin Jürg Eppler , Dieter Euler , Frank Fischer , Edgar Franzmann , Helmut Felix Friedrich , Alexander Ganz , Jörg M. Haake , Jasmina Hasanbegovic , Wolf Hilzensauer , Udo Hinze , Veronika Hornung-Prähauser , Michael Kerres , Ingo Kollar , Heinz Mandl , Florian Mayer , Kerstin Mayrberger , Marianne Merkt , Caspar Noetzli , K. North , Gilbert Probst , S. P. Raub , Gabi Reinmann , Martin Röll , Kai Romhardt , Volker Rüddigkeit , Richard M. Ryan , Mandy Schiefner , Jan Schmidt , Sandra Schön , Klaus Schönberger , Rolf Schulmeister , Ingeborg Schüßler , Thomas Bernhard Seiler , Eva Seiler Schiedt , Sabine Seufert , Christian Stegbauer , Diana Wieden-Bischof , Helmut Willke

Begriffe
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Bedürfnis nach Autonomieerleben , CSCLComputer-Supported Collaborative Learning , E-LearningE-Learning , FolksonomyFolksonomy , formal learningformal learning , informal learninginformal learning , Knowledge Blog , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , LehrerInteacher , Lernenlearning , Permalink , Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment , Persönliches Wissensmanagement , PodcastPodcast , RSSReally Simple Syndication , Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan , social bookmarkingsocial bookmarking , Weblogsblogging , Weblogs in educationWeblogs in education , Wissen , Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1969 The Age of Discontinuity (Peter Drucker) 26000
1998 Wissensorientierte Unternehmensführung (K. North) 1, 1, 6, 2, 2, 2, 6, 1, 8, 6, 7, 2 201423695
1999 local  Wissen managen (Gilbert Probst, S. P. Raub, Kai Romhardt) 1, 3, 12, 4, 2, 4, 4, 5, 2, 5, 13, 2 552822025
2001 Systemisches Wissensmanagement (Helmut Willke) 8, 1, 6, 2, 3, 3, 6, 5, 4, 8, 14, 5 24751346
2003 Ermöglichungsdidaktik (Rolf Arnold, Ingeborg Schüßler) 1, 3, 3, 1, 4, 1, 5, 4, 3, 4, 8, 2 1062894
2004 Computergestütztes kooperatives Lernen (Udo Hinze) 5, 3, 3, 5, 3, 1, 3, 3, 2, 6, 9, 3 653868
2004   Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 12, 5, 2, 8, 4, 1, 7, 6, 3, 10, 13, 5 4020756132
2005 Erkundungen des Bloggens9, 3, 2, 5, 3, 2, 4, 2, 3, 7, 11, 2 208922137
2005 Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 2, 3, 1, 2, 1, 7, 4, 1, 11, 15, 5, 1 282111700
2006  local  eLearning (Rolf Schulmeister) 1, 6, 10, 4, 6, 4, 7, 2, 9, 14, 5, 1 3510212056
2006  local  Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres, Sabine Seufert) 1, 3, 11, 2, 4, 1, 6, 2, 4, 8, 6, 1 83211338
2007 Qualität im e-Learning9, 1, 6, 11, 3, 1, 5, 6, 3, 5, 9, 2 15202861
2007 local  Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) 1, 10, 5, 2, 1, 4, 6, 3, 3, 6, 14, 1 239611779
2007 local  Weblogs, Podcasts & Co. (Edgar Franzmann) 1, 5, 9, 2, 2, 1, 2, 3, 2, 8, 14, 4 584650
2007  local  Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 2, 7, 11, 2, 4, 5, 1, 5, 10, 23, 3, 1 3319912942
2007   Wissenswege (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) 7, 12, 5, 2, 2, 5, 6, 2, 10, 16, 4, 1 136211738
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Beyond personal webpublishing (Lilia Efimova) 4100
1993 local web  Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 10, 1, 3, 11, 3, 6, 6, 1, 8, 8, 6, 2 511424254
2002 Analyse und Förderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6000
2004 local web  Discovering the iceberg of knowledge work (Lilia Efimova) 7, 2, 6, 5, 4, 1, 5, 6, 2, 8, 5, 2 7152737
2004 local  Der Wissensbegriff im Wissensmanagement (Thomas Bernhard Seiler, Gabi Reinmann) 1, 4, 10, 1, 2, 5, 4, 3, 3, 12, 10, 2 132622099
2005 local web  Erkundungen von Weblog-Nutzungen (Jan Schmidt, Klaus Schönberger, Christian Stegbauer) 1, 4, 10, 1, 5, 2, 3, 8, 3, 6, 12, 4 62541003
2005 Knowledge Blogs (Martin Röll) 6400
2006 local web  Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? (Jan Schmidt, Florian Mayer) 12, 2, 2, 8, 3, 2, 3, 4, 5, 6, 5, 3 8123868
2006 local web  Web 2.0 - das 'neue' Internet macht Schule! (Volker Rüddigkeit) 7, 1, 1, 7, 3, 3, 6, 6, 3, 8, 7, 1 43111106
2007 local web  Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 12, 2, 4, 14, 2, 3, 7, 3, 6, 5, 7, 1 141611329
2007 Blended Learning in der Lehrerfortbildung (Alexander Ganz, Gabi Reinmann) 3000
2007 E-Portfolio-Einführung an Hochschulen (Veronika Hornung-Prähauser, Sandra Schön, Wolf Hilzensauer, Diana Wieden-Bischof) 11, 1, 4, 4, 3, 1, 2, 8, 5, 7, 5, 2 332578
2007 Gemeinsam bloggen - gemeinsam lernen (Mandy Schiefner, Caspar Noetzli, Eva Seiler Schiedt) 1400
2007 local web  Bologna in Zeiten des Web 2.0 (Gabi Reinmann) 14, 1, 1, 5, 3, 1, 4, 4, 6, 7, 7, 2 62621100

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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