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Beats Biblionetz - Bücher

Schulblatt Aargau und Solothurn 16/12

   
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iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDiese Zeitschrift erwähnt...


Fragen
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Ab welchem Alter können/sollen Kinder programmieren?
Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
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Computereinsatz in der Schule wirkt motivierend
Es braucht ein Fach 'Information und Kommunikation / Medienbildung / Medienkompetenz'
Es braucht ein Schulfach Informatik
Informatikkenntnisse gehören zur Allgemeinbildungcomputer science knowledge must be part of general education
Lehrende haben mangelnde Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des ICT-Einsatzes in der Lehre
Lehrende sind nicht motiviert, ICT in der Lehre einzusetzen.
Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving
Schulen benötigen professionellen Informatiksupport!

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Automatautomat, Bildungeducation (Bildung), Bildungspolitikeducation politics, BYODbring your own device, Computercomputer, Curriculum / Lehrplancurriculum, Denkenthinking, Digitale Schulbibliothek von educa.ch, Handyverbot in der Schule, HarmoS, Informatikcomputer science, Informatik in der Primarschule, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informationinformation, Internetinternet, Kinderchildren, Komplexitätcomplexity, LehrerInteacher, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Lehrplan 21, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Maschinemachine, Mathematikmathematics, Medienbildung, Museumexhibition, Primarschuleprimary school, Programmierenprogramming, Roboterrobot, Schuleschool, Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz), SchweizSwitzerland, Scratch, Suchmaschinesearch engine, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Zufall

iconDiese Zeitschrift erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAm Ball bleiben: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 770 kByte)
LokalBesuch im Hirn eines Computers: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 242 kByte)
LokalKonzepte für den frühen Informatikunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 276 kByte)
LokalProgrammieren an der Primarschule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 538 kByte)
LokalAuf dem WWW Schulblatt Aargau und Solothurn 16/12: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2345 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2017-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2012-11-28)

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iconBeat und Diese Zeitschrift

Beat hat Diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

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