Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen

Fallstudien zu Implementierungsstrategien von eLearning als Innovationen an Hochschulen (SCIL-Arbeitsbericht 4)

Sabine Seufert, Dieter Euler , 2005

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Personen
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Gudrun Bachmann, Dieter Euler, O. Haefeli, Michael Kerres, M. Kindt, Ingrid Schönwald, Rolf Schulmeister, Sabine Seufert, Karl Wilbers, Franziska Zellweger Moser

Begriffe
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Bologna-Reform, Bottom-up, BSCW, Didaktik, E-Learning, Informatik, Innovation, Lernplattform, Nachhaltigkeit, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Psychologie, Soziologie, Technologie, Top-down, Virtueller Campus Schweiz (VCS), WebCT, Wirtschaft

Bücher

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
2001	Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister)	56	90	5	5551
2001	Virtueller Campus (M. Kindt, Erwin Wagner)	5	7	1	363
2002	Campus 2002 (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt)	26	31	1	1167
2002	Selbstlernen mit neuen Medien didaktisch gestalten (Dieter Euler, Karl Wilbers)	11	3	1	1060
2003	E-Learning an Hochschulen (Dieter Euler, Karl Wilbers)	8	1	0	0
2003	Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht I) (Sabine Seufert, Dieter Euler)	13	20	1	1230
2004	Das Selbststudium an der Universität St. Gallen aus Sicht der Studierenden (Dieter Euler, Karl Wilbers, Franziska Zellweger Moser)	4	8	2	309
2004	Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht II) (Sabine Seufert, Dieter Euler)	17	18	1	1586
2004	Supportstrukturen zur Förderung einer innovativen eLearning-Organisation an Hochschulen (Ingrid Schönwald, Dieter Euler, Sabine Seufert)	7	12	4	640

Texte

Jahr		Titel	IB	OB	KB	LB
2001		Zur (In-) Kompatibilität von mediengestützter Lehre und Hochschulstrukturen (Michael Kerres)	5	2	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Blackboard, TopClass

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Erwähnungen

E-Learning - Eine multiperspektivische Standortbestimmung (Damian Miller) (2006)
- Veränderungen beginnen mit Visionen und enden in Organisationen - Das Selbststudium an der Universität St. Gallen (Dieter Euler, Karl Wilbers)
Digitales Lernen - Forschung - Praxis - Märkte. Ein Reader zum E-Learning. (Lutz P. Michel) (2006)
- Überlegungen zur Zukunft des E-Learning (Jochen Robes)
Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen - Eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule (Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres, Sabine Seufert) (2006)
The Strategic Management of E-Learning Support - Findings from American Research Universities (Franziska Zellweger Moser) (2007)
Bildungsportale - Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen (Birgit Gaiser, Friedrich W. Hesse, Monika Lütke-Entrup) (2007)
- 5. Organisatorische Rahmenbedingungen für netzbasierte Bildungsressourcen - Das Studienportal der Universität Duisburg-Essen (Jörg Stratmann, Michael Kerres)
Digitale Medien für Lehre und Forschung - (Tagungsband der GMW-Jahrestagung 2010) (Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, Eva Seiler Schiedt) (2010)
- E-Learning-Support-Einrichtungen: Auslaufmodelle oder integrative Antriebskräfte? (Nicolas Apostolopoulos, Brigitte Grote, Harriet Hoffmann)
Offene Bildungsinitiativen - Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien (Hannah Dürnberger, Sandra Hofhues, Thomas Sporer) (2010)
Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) (2011)
- E-Learning in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Veränderte Rahmenbedingungen und deren Auswirkungen (Mandy Schiefner)

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2012-11-28)

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