/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Rahmenbedingungen in Schulen

Dominik Petko
local 
Zu finden in: Einführung in die Mediendidaktik, 2014  local 
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Beat Döbeli Honegger

Fragen
KB IB clear 		Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
KB IB clear 		Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung

Begriffe
KB IB clear 		Apple , Betriebssystemoperating system , Browserbrowser , BYODbring your own device , Computercomputer , ContentContent , Content KnowledgeContent Knowledge , Datenschutz , Deutschlandgermany , Didaktikdidactics , digital naivesdigital naives , Digital NativesDigital Natives , E-LearningE-Learning , E-Portfolioe-portfolio , EU Kids Online , facebook , FlashFlash , Geschäftsmodellbusiness model , Green ITGreen IT , Hardwarehardware , Heterogenität , Interaktivitätinteractivity , Internetinternet , Java , Kinderchildren , Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System , Lernenlearning , Lernsoftware , Mediendidaktik , Mobiltelefonmobile phone , Multimediamultimedia , One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing , Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources , Open SourceOpen Source , Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge , Pedagogical KnowledgePedagogical Knowledge , PISA-StudienPISA studies , RSSReally Simple Syndication , Schuleschool , SchweizSwitzerland , SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model , social media / Soziale Mediensocial networking software , Softwaresoftware , Technological Content Knowledge (TCK)Technological Content Knowledge , Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge , Technological Pedagogical Knowledge (TPK)Technological Pedagogical Knowledge , technology acceptance model (TAM)technology acceptance model , Technology KnowledgeTechnology Knowledge , TPCK-ModellTPACK framework , Twitter , Unterricht , Unterrichtsmedien , Weblogsblogging , Wikiwiki , Wikipedia , WWW (World Wide Web)World Wide Web
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2012 local  E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) 4, 13, 6, 12, 7, 3, 4, 7, 7, 4, 14, 16 11 118 16 1426
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2012 local web  iLegende Wollmilchsau? (Beat Döbeli Honegger) 3, 13, 3, 3, 8, 1, 3, 4, 9, 3, 7, 14 10 69 14 1310

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Daten, Digital Immigrants, Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Eltern, Google, Instagram, LehrerIn, Lehrplan 21, Notebooks an Schulen, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Weblogs in education, Wiki in education

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconVolltext dieses Dokuments

Rahmenbedingungen in Schulen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 527 kByte)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.