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Beats Biblionetz - Bücher

Allgemeinwissen und Gesellschaft

Akten des internationalen Kongresses über Wissenstransfer und enzyklopädische Ordnungssysteme, vom 18. bis 21. September 2003 in Prangins.
Paul Michel, Madeleine Herren ,
Buchcover
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iconZusammenfassungen

»Allgemeinwissen« ist ein gesellschaftliches Konstrukt, dessen Nachfrage ebenso erfunden ist wie seine Inhalte und die Formen seiner Anordnung – aber wer sind die Akteure im Prozess der Vermittlung von Wissen, Bildung und Information und in welchem Verhältnis stehen sie zur Gesellschaft? Der Band diskutiert die Problematik »Allgemeinwissen« am Beispiel einer scheinbar stabilen und angeblich einheitlichen Form des Wissens: den Enzyklopädien. Wie sich diese Medien des Kulturtransfers verändern, wie sie mit dem Dilemma umgehen, einerseits stabiles und andererseits aktuelles Wissen zu reproduzieren, ist Gegenstand einer Debatte, die sich weder auf die Enzyklopädien der Neuzeit noch auf ausschliesslich europäische Beispiele beschränkt. Enzyklopädien tragen zur Popularisierung von Werten und Ideen im Alltäglichen bei, und ihre Erforschung erlaubt es, die Verbreitung von gesellschaftlichen und politischen Ordnungsvorstellungen nachzuvollziehen.
Von Paul Michel, Madeleine Herren im Buch Allgemeinwissen und Gesellschaft (2006)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Schulen am Netz - und jetzt? - Wie Gymnasiasten mit den neuen Medien Informationen finden und bewerten können (, Paul Michel, Viviane Kappes)    
  • Unvorgreifliche Gedanken zu einer Theorie des Enzyklopädischen - Enzyklopädien als Indikatoren für Veränderungen bei der Organisation und der gesellschaftlichen Bedeutung von Wissen    

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Miriam Dubi, Peter Gallin, Werner Hartmann, Viviane Kappes, Paul Michel, Michael Näf, Urs Ruf, Annette Rutsch, Peter Schäuble, Rolf Todesco, Ludwig Wittgenstein, Tobias Zimmermann

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Demokratiedemocracy, Didaktikdidactics, Gesellschaftsociety, HyperlinkHyperlink, Informationinformation, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, Kulturculture, Medienmedia, Relevanzrelevance, Schulen ans Netz (Deutschland), Suchmaschinesearch engine, Wikipedia, Wissen, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
 Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein) 3, 2, 2, 2, 1, 7, 4, 3, 2, 2, 5, 12100241213967
1990Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) 4, 5, 5, 6, 4, 6, 8, 4, 5, 6, 8, 8243385688
1999  Hyperfiction (Beat Suter, Michael Böhler) 8, 8, 9, 10, 13, 10, 8, 6, 6, 7, 5, 181130184238
2000     Informationsbeschaffung im Internet (Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble) 2, 7, 4, 6, 4, 3, 3, 3, 5, 3, 7, 141732144887
2001  Das Internet und die Schule (Rudolf Groner, Miriam Dubi) 6, 9, 6, 11, 11, 13, 14, 6, 7, 5, 5, 204496205625
2006IT im schulischen Kontext (Heinz Moser, Heidi Schelhowe) 10, 14, 8, 12, 14, 10, 15, 11, 14, 12, 12, 2618166261522
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein) 38000
1999   Hyperkommunikation (Rolf Todesco) 4, 4, 3, 7, 13, 10, 9, 4, 5, 5, 5, 14323143707
2001Informationssuche von Jugendlichen im Internet Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Miriam Dubi, Annette Rutsch) 3100
2006    Informationsbeurteilungsfähigkeit (Tobias Zimmermann, Viviane Kappes, Paul Michel) 1, 1, 3, 3, 2, 2, 3, 1, 1, 2, 2, 1061910508

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Schulen am Netz - und jetzt?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 924 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Unvorgreifliche Gedanken zu einer Theorie des Enzyklopädischen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2229 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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iconBeat und Dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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