Im Rahmen einer Semesterarbeit am Institut für Informationssysteme der ETH Zürich wurden im Zeitraum Oktober - Dezember 2001 Notebook-Konzepte in Unternehmen und Schulen untersucht. In den persönlichen Interviews mit 19 Unternehmen und drei Schulen aus der gesamten Deutschschweiz wurden folgende Aspekte der Notebookbeschaffung und des Notebookbetriebs abgedeckt:

• Planung
• Rollout
• Integration
• Schutz/Sicherheit
• Wartung
• Wireless
• Kooperationen
• Finanzen

Während den Interviews wurde kein Standard Fragebogen verwendet. Wir haben uns jedoch an eine im Anhang B aufgeführte Checkliste gehalten. Durch das sich kontinuierlich wandelnde Umfeld der Unternehmen und der Teils subjektiven Aussagen ist eine Wiederholbarkeit der Untersuchung kaum möglich. Nur wenige der angefragten Firmen waren bereit oder hatten die Zeit uns als Interviewpartner ihre Erfahrungen weiterzugeben und es war daher nicht ganz einfach, an quantitativ aussagekräftige Informationen zu gelangen. Die in diesem Bericht aufgeführten Graphiken enthalten nur Informationen, welche wir durch die von uns geführten Interviews gewonnen haben.
Ziel der Arbeit war es, eine Übersicht über die angewendeten Konzepte zu erhalten. In einem zweiten Bericht sollte die Übertragbarkeit der gefundenen Konzepte auf das Schulumfeld überprüft werden (s. Kobler/Randegger: Notebookbewirtschaftung in Grossunternehmen - Konzepte auch anwendbar für Schulen?). Zu den befragten Firmen zählten neben Unternehmen aus der Versicherungs-, Reise-, Beratungs-, IT- und Telekommunikationbranche auch Firmen aus dem Industrie-Sektor.