Notebooks als Beispiel wandelnder Computernutzung

Beat Döbeli Honegger

Zu finden in: Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen, 2005 Steht bei Beat physisch im Gestell

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Abstracts

Am Beispiel der aktuellen Tendenz weg von Desktops hin zu Notebooks werden in Kapitel 7 die in den vorhergehenden Kapiteln besprochenen Konzepte konkretisiert.

From Beat Döbeli Honegger in der Dissertation Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (2005) in the text Einleitung

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Personen
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Phyllis Blumenfeld , Beat Döbeli Honegger , Ulrich Engelen , Jackie Fenn , Barry Fishman , R. N. Foster , Klaus Haefner , Walter Herth , Patrik Kobler , Joseph Krajcik , Franta Kraus , Richard J. LeBlanc Jr. , Ron Marx , Microsoft , Gordon Moore , Richard L. Nolan , Cathleen Norris , David Perry , Jürg Randegger , S. Rockman , Heike Schaumburg , Gerhard Schmitt , Elliot Soloway , Rolf Stähli , Steven L. Teal , Oliver Vorndran

Fragen
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ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks?

Aussagen
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ENpS-Beschaffung 12: Rechnen Sie bei Notebooks mit einer Benutzungsdauer von maximal 4 Jahren
ENpS-Beschaffung 7: Achten Sie auf das Gewicht der Notebooks
ENpS-Betrieb 1: Beachten Sie: Der Betrieb von Notebooks ist aufwendiger als derjenige von Dektops
ENpS-Grundsatz 10: Denken Sie an Kriminalität
ENpS-Infrastruktur 2: Planen Sie das Energiemanagement

Begriffe
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Ein Notebook pro StudentIn (ENpS) ,

Gruppenarbeit

group work , Handheld / PDA Handheld , Handheld / PDA in school Handheld / PDA in school ,

Hype Cycle

Hype Cycle , Informatik im Unterricht (Informatikanwendung) ,

Moore's law

Moore's law ,

Notebook

laptop , Notebooks an Schulen notebooks in schools ,

Notebook-Wagen

notebook cart , One-to-One-Computing One-to-One-Computing ,

Phasenmodell von Nolan ,

Schule

school , S-Kurven-Modell

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1982	Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner)	6, 19, 4, 3, 6, 7, 25, 10, 9, 16, 9, 10	111	182	10	4899
1986	Innovation (R. N. Foster)	4, 11, 6, 4, 1, 1, 9, 4, 5, 9, 2, 5	17	15	5	1965
1997	Report of a Laptop Program Pilot (S. Rockman)	4, 4, 6, 7, 2, 1, 8, 2, 3, 5, 1, 3	15	11	3	2440
1998	Campus-Wide Computing	7, 4, 2, 6, 14, 5, 6, 1, 7, 5, 2, 2	12	36	2	2776
1998	Informatische Bildung in Deutschland (Bernhard Koerber, Ingo-Ruediger Peters)	1, 8, 13, 2, 1, 3, 12, 3, 8, 5, 4, 2	18	65	2	4166
1999	Anytime Anywhere Learning (Microsoft)	2, 11, 12, 2, 1, 1, 10, 5, 3, 7, 3, 4	12	21	4	2215
2000	A More Complex Picture (S. Rockman, Microsoft)	5, 2, 3, 8, 5, 3, 2, 8, 4, 1, 4, 3	16	3	3	2207
2000	Gestaltungsaufgabe Intranet	5, 5, 8, 6, 4, 3, 7, 2, 5, 6, 4, 2	13	45	2	3649
2001	ETH World Conceptual Competition (Philippe Carrard, Maia Engeli)	1, 3, 5, 4, 2, 1, 6, 3, 3, 5, 2, 2	1	11	2	2272
2001	Organisationskonzepte für den Einsatz von Laptops in Schulen (Oliver Vorndran)	3, 7, 6, 2, 1, 1, 9, 3, 2, 3, 2, 1	3	12	1	2540
2001	Empfehlungen zur Planung und Umsetzung eines Ein-Notebook-pro-Studentin Programms (Beat Döbeli Honegger, Rolf Stähli)	10, 11, 4, 2, 5, 4, 19, 5, 8, 10, 4, 5	30	95	5	5297
2001	Notebook-Bewirtschaftung in Grossfirmen (Patrik Kobler, Jürg Randegger)	2, 2, 8, 9, 5, 2, 16, 2, 10, 9, 3, 3	7	19	3	2083
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	9, 16, 2, 2, 2, 6, 14, 2, 9, 6, 3, 3	35	94	3	3963
2003	Handheld Computers (PDAs) in Schools (David Perry, BECTA)	5, 6, 5, 1, 8, 15, 8, 4, 7, 4, 1, 2	11	18	2	1329
2021	Ideas That Created the Future (Harry Lewis)	32, 7, 16, 4, 5, 3, 16, 2, 14, 11, 9, 6	317	76	6	342

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1965	Cramming More Components Onto Integrated Circuits (Gordon Moore)	4, 7, 13, 3, 1, 3, 8, 3, 7, 3, 5, 5	41	3	5	1536
1973	Managing the Computer Resource (Richard L. Nolan)	4, 4, 2, 7, 2, 4, 1, 7, 3, 5, 4, 2	13	7	2	1734
1995	The Microsoft System Software Hype Cycle Strikes Again (Jackie Fenn)		2	2	0	0
1998	Wie soll Homo sapiens informaticus erzogen werden? (Klaus Haefner)	13, 4, 1, 11, 6, 3, 10, 2, 6, 4, 3, 3	1	31	3	4292
1998	Hardware and Software Choices for Student Computer Initiatives (Richard J. LeBlanc Jr., Steven L. Teal)	1, 7, 5, 7, 2, 1, 10, 2, 3, 5, 2, 2	4	14	2	2313
1999	Das elektronische Klassenzimmer (Klaus Haefner)	5, 2, 5, 6, 8, 2, 12, 3, 4, 8, 3, 5	2	21	5	1331
2000	Laptop-Projekte in der Schule (Ulrich Engelen)	4, 1, 6, 5, 1, 3, 7, 2, 2, 7, 2, 3	5	6	3	3466
2001	ETH World Vision (Gerhard Schmitt)	4, 2, 2, 9, 1, 2, 1, 3, 6, 1, 5, 2	1	5	2	597
2001	Handheld Devices are Ready-at-Hand (Elliot Soloway, Cathleen Norris, Phyllis Blumenfeld, Barry Fishman, Joseph Krajcik, Ron Marx)	5, 5, 6, 2, 2, 2, 9, 3, 5, 4, 4, 3	16	17	3	1425
2002	Bewältigte Schritte, neue Herausforderungen (Walter Herth)	1, 2, 2, 2, 4, 3, 7, 3, 3, 5, 1, 1	1	4	1	1167
2002	Neptun 2001 (Franta Kraus)	1, 1, 8, 3, 6, 1, 6, 2, 2, 2, 3, 2	3	10	2	1362

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Nicht erwähnte Begriffe

LehrerIn, Nolan-Stage I: Initiation, Nolan-Stage II: Contagion, Nolan-Stage III: Control, Nolan-Stage IV: Integration, Unterricht

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Beat and dieses Kapitel

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Kapitel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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