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Beats Biblionetz - Texte

Informatische Bildung im Sachunterricht der Grundschule

Theoretische Überlegungen zur Begründung
Christian Borowski, Ira Diethelm, Ana-Maria Mesaros
Erstpublikation in: www.widerstreit-sachunterricht.de, Nr. 15, Oktober 2010
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Informationstechnologie findet sich in immer mehr Bereichen des Alltags und erhält damit auch eine steigende Bedeutung in der Erfahrungswelt von Kindern. Daher soll dieser Text eine theoretische Fundierung für die informatische Bildung innerhalb des Sachunterrichts anbieten und zur Orientierung in diesem Gegenstandsbereich beitragen. Leserinnen und Leser sollen Ansätze der informatischen Bildung kennen lernen. Sie sollen zwischen informatischer Bildung und Medienbildung unterscheiden können. Es soll gezeigt werden, dass allgemeinbildende Ansätze der informatischen Bildung im Rahmen der Sachunterrichtsdidaktik angewendet werden können, und so Themen der Informatik als Inhalte des Sachunterrichts bearbeitbar werden. Dieser Artikel bietet außerdem einen Einblick, wie solch zunächst evtl. komplex erscheinenden Themen in den Sachunterricht einfließen können, um so die wichtige Vorbereitung von Schülerinnen und Schüler auf die heutige Gesellschaft zu gewährleisten.
Von Christian Borowski, Ira Diethelm, Ana-Maria Mesaros im Text Informatische Bildung im Sachunterricht der Grundschule (2010)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Philippe Braxmeier, Norbert Breier, Peter Denning, Beat Döbeli Honegger, André Frey, Werner Hartmann, Peter Hubwieser, Hartmut Mitzlaff, Michael Näf, Raimond Reichert, Andreas Schwill, Angelika Speck-Hamdan

Begriffe
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Informatikcomputer science, informatische Bildung, Medienbildung, Schuleschool, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1996    Handbuch Grundschule und Computer (Hartmut Mitzlaff) 6, 6, 3, 10, 10, 6, 4, 4, 10, 6, 11, 6295961694
1998    Grundschule und neue Medien (Hartmut Mitzlaff, Angelika Speck-Hamdan) 2, 3, 2, 2, 5, 4, 5, 2, 3, 1, 9, 68356693
2000     Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 15, 15, 28, 16, 22, 16, 9, 8, 16, 11, 10, 1370134136228
2001  Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 9, 9, 13, 14, 16, 11, 6, 3, 11, 9, 9, 1156201114397
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 30, 30, 30, 24, 24, 22, 15, 19, 25, 21, 22, 2461416244789
2006    Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 12, 12, 11, 18, 11, 13, 9, 11, 10, 11, 13, 1831167182412
2007  Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 9, 9, 18, 15, 10, 7, 8, 12, 8, 5, 10, 1054185102440
2007  Creating a Science of Games3, 1, 1, 7, 6, 5, 2, 1, 5, 1, 6, 718327517
2009     INFOS 2009 (Bernhard Koerber) 12, 12, 11, 18, 15, 15, 8, 11, 14, 10, 13, 1239230121495
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1993    Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 14, 14, 10, 13, 14, 10, 14, 7, 12, 12, 13, 155950155065
1994Informatische Bildung als Teil der Allgemeinbildung (Norbert Breier) 8300
2001    Ab wann kann man mit Kindern Informatik machen? (Andreas Schwill) 3, 3, 4, 8, 4, 6, 2, 1, 5, 2, 7, 3201731917
2003    Great principles of computing (Peter Denning) 1, 1, 3, 9, 8, 9, 7, 2, 6, 2, 13, 835188448
2004    The Social Life of Innovation (Peter Denning) 1, 1, 1, 1, 4, 2, 1, 2, 2, 4, 4, 3383283
2005    Informatik im Fächerkanon allgemein bildender Schulen (Norbert Breier) 3, 3, 4, 1, 2, 4, 1, 1, 1, 2, 4, 1281408
2007    Computing is a Natural Science (Peter Denning) 1, 3, 3, 4, 6, 4, 8, 5, 1, 5, 9, 711167409
2009    Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken (Beat Döbeli Honegger, André Frey, Philippe Braxmeier) 8, 8, 7, 10, 12, 7, 7, 12, 9, 10, 14, 1164111972

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