/ en / Traditional / mobile

Beats Biblionetz - Texte

Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken

, André Frey, Philippe Braxmeier
Zu finden in: INFOS 2009 (Seite 304 bis 315), 2009     
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit mehr als 7 Monaten inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerAndré FreyPhilippe BraxmeierIm Rahmen des Schweizer Jahres der Informatik wurde mit der Entwicklung des kostenlosen Online-Webangebotes iLearnIT.ch begonnen, das Kindern und Jugendlichen die Informatik und ihre Konzepte spielerisch näher bringen will. Der Beitrag dokumentiert die hinter iLearnIT.ch stehenden didaktischen Überlegungen, die bei der Umsetzung angetroffenen Herausforderungen und wirft einen Blick auf die weitere Entwicklung.
Von Beat Döbeli Honegger, André Frey, Philippe Braxmeier im Konferenz-Band INFOS 2009 (2009) im Text Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt...


Personen
KB IB clear
Tim Bell, Gwenda Bensemann, Jerome S. Bruner, Leo Burd, Peter Denning, Beat Döbeli Honegger, Monika Doebeli, André Frey, Ursina Gloor, André Golliez, Brigitta Gubler, Werner Hartmann, Hans-Werner Hein, Yasmin B. Kafai, Caitlin Kelleher, Katharina Kranzdorf, John Maloney, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Michael Näf, Randy Pausch, Wolfgang Pohl, Yvonne Rajakumar, Raimond Reichert, Mitchel Resnick, Natalie Rusk, Annamarie Ryter, Jacqueline Schleier, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill, Brian Silverman, Verena Singeisen, Claudia de Weck, Ian H. Witten, Carl August Zehnder

Fragen
KB IB clear
Was ist Informatik?What is computer science?

Aussagen
KB IB clear
Es hat zu wenig ausgebildete InformatikerInnen in der Schweiz

Begriffe
KB IB clear
Criterion of SenseCriterion of Sense, Criterion of TimeCriterion of Time, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Fundamentale Ideen, Fundamentale Ideen der Informatik, Horizontal CriterionHorizontal Criterion, Informatikcomputer science, Informatik in der Primarschule, Kinderchildren, Konzeptwissen, Mädchengirl, Primarschuleprimary school, Produktwissen, SchweizSwitzerland, Scratch, Sekundarstufe II, spiral curriculumspiral curriculum, Vertical CriterionVertical Criterion, Wiederverwendbarkeitreusability
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1960The Process of Education (Jerome S. Bruner) 3, 4, 12, 2, 2, 4, 3, 3, 3, 2, 3, 3601532133
2004   Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 5, 6, 15, 2, 8, 6, 8, 4, 4, 4, 10, 13012411527
2004  Kann jeder auch ein Mädchen sein? (Annamarie Ryter, Claudia de Weck, Brigitta Gubler, Ursina Gloor, Monika Doebeli, Yvonne Rajakumar, Verena Singeisen) 3, 1, 3, 6, 1, 1, 4, 6, 1, 1, 4, 1391836
2006  Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 6, 10, 18, 11, 10, 9, 9, 9, 7, 8, 8, 83414282017
2007  Creating a Science of Games4, 3, 14, 1, 3, 1, 2, 5, 6, 2, 3, 419324410
2007  INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert) 27, 23, 36, 20, 11, 13, 12, 14, 14, 14, 16, 1171194111774
2008iLearnIT.ch (Beat Döbeli Honegger, André Frey) 13, 13, 17, 10, 4, 2, 8, 8, 9, 8, 8, 48254793
2009   KIM-Studie 2008 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 2, 7, 15, 2, 2, 2, 1, 3, 4, 2, 2, 324153385
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1993    Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 16, 15, 17, 7, 9, 7, 8, 8, 10, 10, 7, 9545094678
1995   Computer Science Unplugged (Tim Bell, Gwenda Bensemann, Ian H. Witten) 2, 1, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 1691234
2003    Great principles of computing (Peter Denning) 2, 5, 3, 6, 11, 4, 1, 5, 6, 6, 1, 131181287
2004Was ist Informatik? (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 2400
2004    Scratch (John Maloney, Leo Burd, Yasmin B. Kafai, Natalie Rusk, Brian Silverman, Mitchel Resnick) 9, 9, 10, 8, 6, 5, 6, 5, 8, 5, 5, 614206554
2007    Computing is a Natural Science (Peter Denning) 5, 6, 3, 6, 4, 5, 4, 2, 6, 5, 1, 110161275
2007    Using storytelling to motivate programming (Caitlin Kelleher, Randy Pausch) 2, 3, 2, 4, 3, 1, 2, 3, 5, 3, 4, 18111392
2007    Einstieg Informatik (Wolfgang Pohl, Katharina Kranzdorf, Hans-Werner Hein) 1, 2, 5, 7, 6, 2, 2, 5, 3, 1, 2, 23142406
2008    Erosion der Informatikausbildung (Carl August Zehnder) 4, 1, 1, 4, 1, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 33133196
2008    Was ist Informatik? (Jacqueline Schleier, André Golliez) 2, 2, 8, 4, 4, 2, 3, 3, 4, 2, 3, 12221259

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen als Pixelgrafik (PNG) Vektorgrafik (SVG)

icon3 Vorträge von Beat mit Bezug

  • iLearnIT.ch
    Spielerisch Konzepte der Informatik entdecken
    MINT-Tagung, Verkehrshaus Luzern, 11.12.2010
  • i-factory teacher workshop
    6x jährlich durchgeführter Workshop - Version 2014 des Vortrags
    Verkehrshaus der Schweiz, Luzern, 04.06.2014
  • i-factory school kit 2016

    Verkehrshaus der Schweiz, Luzern, 30.03.2016

iconZitationsgraph

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen als Pixelgrafik (PNG) Vektorgrafik (SVG)

iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 95 kByte; WWW: Link OK 2016-05-28)

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

Verweise auf dieses Konferenz-Paper 14122
Verweise von diesem Konferenz-Paper 761
Webzugriffe auf dieses Konferenz-Paper 111025103101111334783466233956112896439781177112525710771411242911111210419589173133241414151517924147281089126
20092010201120122013201420152016