/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

Wie sich ein Smartphone-Verbot an den Schulen durchsetzt

Jacqueline Büchi
Erstpublikation in: Tages Anzeiger, 30.07.2025
Publikationsdatum:
local web 
Dieses Biblionetz-Objekt existiert erst seit Juli 2025. Es ist deshalb gut möglich, dass viele der eigentlich vorhandenen Vernetzungen zu älteren Biblionetz-Objekten bisher nicht erstellt wurden. Somit kann es sein, dass diese Seite sehr lückenhaft ist.

iconZusammenfassungen

Immer mehr Kantone verbannen Handys aus Klassenzimmern und von Pausenplätzen. Und auch ein Social-Media-Verbot für unter 16-Jährige steht zur Debatte. Wie es dazu kam – und was das bringt.
Von Klappentext im Text Wie sich ein Smartphone-Verbot an den Schulen durchsetzt (2025)

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt , Christophe Darbellay , Maya Graf , Jonathan Haidt , Eveline Hipeli , Dagmar Rösler , Res Schmid , Manfred Spitzer , Philippe Wampfler

Aussagen
KB IB clear 		Schweden bremst bei der Digitalisierung in der Schule

Begriffe
KB IB clear 		analog , Bildungeducation (Bildung) , Bildungspolitikeducation politics , Dänemark , Denkenthinking , Depression , Digitalisierung , Elternparents , Erziehung , Finnland , Gehirnbrain , Gesellschaftsociety , Gesetzelaws , Handyverbot in der Schule , Instagram , Kinderchildren , Kindergarten , Lebenlife , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lesekompetenz , Mädchengirl , Medienbildung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Mensch , Mobiltelefonmobile phone , Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning , Moral , Politikpolitics , Schlafsleep , Schreiben von Handhand writing , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , Schulleitung , Schweden , SchweizSwitzerland , Smartwatchsmartwatch , social media / Soziale Mediensocial networking software , social-media-Verbot für Jugendliche , Unterricht , USA , Verantwortungresponsability
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2019 local  Die Smartphone-Epidemie (Manfred Spitzer) 4, 9, 4, 8, 4, 6, 4, 6, 9, 5, 11, 15 16 43 15 587
2024 local  The Anxious Generation (Jonathan Haidt) 41, 9, 9, 9, 9, 5, 5, 13, 13, 15, 28 45 137 28 156
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web  Kinder und Jugendliche vor schädlichem Konsum von sozialen Medien schützen (Maya Graf) 3 24 0 0

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Buch, Curriculum / Lehrplan, iPhone, Knaben, Lehrmittelverlag, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), snapchat, social-media-Verbot für Jugendliche unter 16 in Australien, Wirtschaft

iconTagcloud

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

iconZitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Wie sich ein Smartphone-Verbot an den Schulen durchsetzt: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 699 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

Suchen im Biblionetz mit Google
Google Scholar
Google
Amazon

iconBeat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.