Digital-Apostel in Vogel-Strauß-Manier

oder: Sprechverbote über Datenschutz und den Einsatz von Digitaltechnik in Schulen sind keine Lösung

Publikationsdatum: 24.10.2020

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Personen
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Gottfried Böhme , Michael Firnkes , Julia Heier , Jaron Lanier , Richard Münch , Claus Pias , Edward Snowden , Christoph Türcke , Philippe Wampfler , Anna Wiener , Shoshana Zuboff

Begriffe
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Algorithmus

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Daten

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Datenschutz ,

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Europa

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social media / Soziale Medien

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Wissenschaft

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Zukunft

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Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2015	Das gekaufte Web (Michael Firnkes)	2, 7, 2, 2, 4, 1, 1, 2, 4, 3, 10, 16	1	18	16	382
2018	Zehn Gründe, warum du deine Social Media Accounts sofort löschen musst (Jaron Lanier)	1, 8, 3, 4, 4, 5, 2, 3, 2, 2, 10, 14	12	10	14	462
2018	Der bildungsindustrielle Komplex (Richard Münch)	2, 2, 3, 3, 6, 2, 2, 4, 2, 3, 7, 11	13	16	11	514
2018	Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus (Shoshana Zuboff)	4, 8, 4, 9, 6, 3, 2, 4, 8, 5, 8, 13	85	69	13	558
2019	Digitale Gefolgschaft (Christoph Türcke)	1, 3, 3, 1, 3, 2, 2, 3, 2, 1, 6, 9	1	15	9	257
2019	Permanent Record (Edward Snowden)	1, 5, 2, 1, 5, 2, 2, 2, 6, 5, 4, 9	3	48	9	446
2020	Der gesteuerte Mensch? (Gottfried Böhme)	10, 4, 2, 3, 1, 5, 1, 5, 3, 1, 10, 10	2	11	10	279
2020	Code kaputt	5, 3, 1, 2, 3, 2, 4, 4, 1, 2, 6, 9	2	1	9	242

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2013	Zwischen Naivität und Paranoia (Philippe Wampfler)	4, 3, 1, 4, 2, 3, 1, 3, 5, 1, 4, 7	1	20	7	466
2013	Eine kurze Geschichte der Unterrichtsmaschinen (Claus Pias)	5, 2, 5, 3, 4, 3, 3, 4, 4, 3, 4, 14	9	13	14	389
2020	Nur kein Neid (Julia Heier)	1, 3, 4, 2, 4, 3, 1, 4, 1, 1, 5, 11	2	17	11	182
2020	Lehrkräfte sollten nicht mehr über Datenschutz sprechen (Philippe Wampfler)	3, 6, 2, 2, 4, 1, 3, 2, 4, 3, 6, 8	1	7	8	246

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Gesellschaft, Kinder, Lehrplan 21, Politik, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Sekundarstufe II

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	Digital-Apostel in Vogel-Strauß-Manier: Artikel als Volltext (: , 105 kByte; : 2021-03-19)
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Beat hat Dieses Blogposting während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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