Mehr als Distance Learning

Digitalisierung als Notwendigkeit, Herausforderung und Chance in der Lehramtsbildung für die Grundschule

Inga Gryl

Zu finden in: Professionalisierung von Grundschullehrkräften (Seite 261 bis 275), 2022 local

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Personen
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Theodor W. Adorno, Herbert Altrichter, Markus Appel, Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Gesellschaft für Fachdidaktik, Kathrin Gade, Friederike von Gross, Bardo Herzig, Kai-Uwe Hugger, Thomas Irion, Yasemin Jacobs, Ulrich Janzen, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Kultusministerkonferenz, Rainer Leschke, Petra Missomelius, Johannes Mulders, Martina Nußbaum, Manuela Peschen, Peter Posch, Uwe Sander, Engelbert Sanders, Ingo Schaub, Joachim Schöpke, Constanze Schreiner, Felix Stalder, Richard Stigulinszky, Ewald Terhart, Friederike Tilemann, Philippe Wampfler, Andreas Weich

Begriffe
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Algorithmus

algorithm,

big data

big data, Bildung education (Bildung),

Corona-Pandemie, Didaktik didactics, DigComp, DigCompEdu,

Digitalisierung, Digitalität,

distance learning / Fernunterricht

distance learning, Fachdidaktik,

Fake-News, Filterblase,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System,

LehrerIn

teacher,

Lernen

learning, Mediendidaktik,

Nachhaltigkeit, Ökonomie economy,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

school,

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1971	Erziehung zur Mündigkeit (Theodor W. Adorno)		11	0	0	0
1990	Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch)	4, 2, 3, 6, 4, 9, 5, 8, 1, 6, 6, 2	23	9	2	878
2005	Zeitschrift für Pädagogik 2/05	6, 1, 3, 6, 1, 9, 2, 12, 1, 4, 9, 3	27	30	3	1822
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	7, 3, 3, 10, 8, 11, 6, 9, 2, 8, 10, 4	75	644	4	853
2016	Neue Medien in der Grundschule 2.0 (Markus Peschel, Thomas Irion)	4, 7, 3, 2, 7, 7, 10, 2, 12, 1, 1, 6	33	39	1	510
2016	Kultur der Digitalität (Felix Stalder)	6, 2, 6, 6, 6, 12, 7, 14, 1, 6, 20, 3	128	107	3	710
2017	Digitaler Deutschunterricht (Philippe Wampfler)	2, 3, 2, 8, 2, 9, 8, 17, 4, 10, 14, 2	13	113	2	889
2019	Informatik für alle (Arno Pasternak)	4, 6, 2, 11, 11, 7, 4, 18, 2, 7, 11, 2	42	537	2	617

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2005	Standards für die Lehrerbildung (Ewald Terhart)		8	6	0	0
2014	Digitale Demenz? (Markus Appel, Constanze Schreiner)	2, 2, 1, 1, 7, 1, 11, 6, 8, 4, 5, 8	12	29	5	657
2014	Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig)	5, 2, 1, 7, 1, 10, 3, 11, 6, 3, 7, 1	27	28	1	591
2016	Digitale Medienbildung in der Grundschule (Thomas Irion)	1, 4, 2, 2, 6, 2, 10, 2, 7, 1, 6, 11	13	14	6	369
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	12, 5, 5, 14, 9, 8, 8, 14, 7, 5, 8, 2	245	23	2	772
2018	Fachliche Bildung in der digitalen Welt (Gesellschaft für Fachdidaktik)	3, 1, 1, 2, 1, 6, 2, 8, 1, 2, 7, 1	17	11	1	160
2019	Standards für die Lehrerbildung (Kultusministerkonferenz)	1, 6, 2, 1, 5, 2, 3, 7, 7, 1, 2, 6	13	19	2	144
2019	Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt (Torsten Brinda, Niels Brüggen, Ira Diethelm, Thomas Knaus, Sven Kommer, Christine Kopf, Petra Missomelius, Rainer Leschke, Friederike Tilemann, Andreas Weich)	5, 3, 2, 7, 5, 10, 6, 10, 4, 5, 10, 2	19	9	2	379
2020	Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (Birgit Eickelmann, Kathrin Gade, Bardo Herzig, Yasemin Jacobs, Ulrich Janzen, Johannes Mulders, Martina Nußbaum, Manuela Peschen, Engelbert Sanders, Ingo Schaub, Joachim Schöpke, Richard Stigulinszky)	1, 3, 4, 4, 7, 6, 11, 10, 1, 1, 1, 1	8	8	1	180
2020	Warum sich der Covid-19-Notfallfernunterricht nicht als Diskussionsgrundlage für zeitgemässe Bildung in einer Kultur der Digitalität eignet (Beat Döbeli Honegger)	4, 9, 4, 1, 8, 2, 9, 5, 12, 1, 3, 9	17	15	3	354

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Computer, Daten, DigComp 2.0, Eltern, Kinder, Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Schweiz

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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