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Beats Biblionetz - Texte

«Optimierung» durch Fortbildung und Unterstützung für Schulen?!

Modellvorschlag zu Unterstützungsleistungen für Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung und erste Ergebnisse des Projekts ForUSE-digi für Nordrhein-Westfalen
Manuela Endberg, Lara-Idil Engec, Isabell van Ackeren
Zu finden in: Optimierung in der Medienpädagogik (Seite 108 bis 133), 2021
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iconZusammenfassungen

Optimierung in der MedienpädagogikIm Mittelpunkt des vorliegenden Beitrags steht die Frage, inwiefern bestehende Unterstützungsangebote für die Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung und mögliche Unterstützungsbedarfe ineinandergreifen. Dazu wird zunächst ein Modell präsentiert, in dem Dimensionen der Schulentwicklung mit Unterstützungsleistungen kombiniert werden – als eine Erweiterung des Modells der Schulentwicklungsdimensionen nach Eickelmann und Gerick (2017). Anschliessend wird das Forschungsprojekt «Fortbildungs- und Unterstützungssysteme für Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung» (ForUSE-digi) vorgestellt. Ziel von ForUSE-digi ist eine deutschlandweite Bestandsaufnahme der Strategien, Strukturen und Massnahmen der Fortbildungs- und Unterstützungssysteme aller 16 Bundesländer. In diesem Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse für das Bundesland Nordrhein-Westfalen (NRW) präsentiert. Dabei werden sowohl zentrale Strategiepapiere und bundeslandspezifische Strukturen als auch konkrete Massnahmen (u. a. in Form von Fortbildungen und Beratungsleistungen) analysiert. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der Modellerweiterung hinsichtlich der Frage nach ‹optimalen› Unterstützungsleistungen für Schulen im Kontext der Digitalisierung diskutiert. Dabei werden beidseitig bestehende ‹Optimierungsbedarfe› festgestellt. Der Beitrag schliesst mit einem Fazit sowie einem Ausblick auf den zweiten vertiefenden Teil des Forschungsprojekts ForUSE-digi, in dem Interviews mit Expertinnen und Experten bezüglich der Unterstützungssysteme ausgewählten den Bundesländern geplant sind.
Von Manuela Endberg, Lara-Idil Engec, Isabell van Ackeren in der Zeitschrift Optimierung in der Medienpädagogik (2021) im Text «Optimierung» durch Fortbildung und Unterstützung für Schulen?!

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Personen
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Isabell van Ackeren, Herbert Altrichter, Stefan Aufenanger, Michael Becker-Mrotzek, Wilfried Bos, Andreas Breiter, Nina Bremm, Torsten Brinda, Beat Döbeli Honegger, Tobias Düttmann, Birgit Eickelmann, Manuela Endberg, Steffen Friedrich, Lisa Gageik, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Marco Hasselkuß, Richard Heinen, Sandra Hofhues, Rudolf Kammerl, Kai Kaspar, Michael Kerres, Julia Knopf, Matthew J. Koehler, Johannes König, Kultusministerkonferenz, Amelie Labusch, Katharina Maag Merki, Kerstin Mayrberger, Punya Mishra, Kathrin Racherbäumer, Heike Schaumburg, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner, Wolfgang Schill, Daniela Schmeinck, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Deutsche Telekom Stiftung, Björn Eric Stolpmann, Gerhard Tulodziecki, Jan Vahrenhold, Mario Vennemann, Wolf-Rüdiger Wagner, Anja Zeising

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Deutschlandgermany, Digitalisierung, Optimierung
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 local Medienpädagogisches Handeln in der Schule (Wolfgang Schill, Gerhard Thlodziecki, Wolf-Rüdiger Wagner) 5, 1, 2, 4, 8, 14, 9, 9, 9, 9, 10, 1451314517
2005  local web Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) 21, 11, 6, 14, 27, 29, 20, 15, 15, 21, 18, 2011272204448
2010 local Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem (Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki) 3, 5, 6, 6, 5, 13, 10, 11, 11, 6, 9, 159615394
2015Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung) 10, 4, 10, 9, 18, 19, 12, 14, 14, 14, 15, 224125522922
2016 local web Schule digital (Deutsche Telekom Stiftung) 6, 5, 5, 7, 8, 15, 4, 14, 14, 6, 12, 92149301
2017Die deutsche Schule 2/20175, 5, 1, 4, 15, 14, 12, 10, 10, 9, 11, 1225412411
2019 local web ICILS 2018 #Deutschland (Birgit Eickelmann, Wilfried Bos, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Jan Vahrenhold) 11, 6, 9, 8, 18, 21, 14, 9, 9, 14, 13, 214310721374
2020 local web «Langsam vermisse ich die Schule...» (Detlef Fickermann, Benjamin Edelstein) 5, 5, 4, 1, 9, 11, 2, 5, 5, 4, 4, 88418128
2020 local web Bildung, Schule, Digitalisierung (Kai Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, Daniela Schmeinck) 98, 40, 7, 1, 4, 10, 3, 3, 3, 1, 3, 1332413188
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local web Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung (Manuela Endberg, Lisa Gageik, Marco Hasselkuß, Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Nina Bremm, Tobias Düttmann, Kathrin Racherbäumer) 9, 16, 13, 14, 14, 15, 17, 9, 9, 6, 3, 6216224
1995 local web Medienpädagogik in der Schule (Kultusministerkonferenz) 6, 4, 4, 9, 13, 15, 12, 10, 10, 6, 9, 1071910521
2006 local Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 7, 6, 8, 8, 10, 15, 15, 11, 11, 10, 11, 14402914815
2015 local web Individuelle Förderung mit digitalen Medien. (Richard Heinen, Michael Kerres) 3, 9, 5, 12, 13, 13, 10, 8, 8, 9, 8, 1464614497
2015 local web Szenarien lernförderlicher IT-Infrastrukturen in Schulen (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Anja Zeising) 6, 5, 6, 10, 14, 13, 9, 10, 10, 9, 11, 1393313514
2016 local web Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 9, 8, 10, 8, 25, 23, 25, 16, 16, 17, 16, 16891416623
2017Medienbildung und/oder informatische Bildung? (Torsten Brinda) 3, 3, 3, 3, 6, 10, 7, 7, 7, 3, 4, 102410143
2019 local web Digitalisierung in der Lehrerbildung (Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter, Mandy Schiefner) 5, 4, 5, 4, 19, 17, 10, 11, 11, 7, 11, 1521415289
2019 local Schulische Voraussetzungen als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern (Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Amelie Labusch, Mario Vennemann) 4, 1, 3, 8, 8, 12, 10, 9, 9, 3, 8, 113711195
2020 local web Lernen mit digitalen Medien (Birgit Eickelmann, Julia Gerick) 6, 3, 5, 2, 7, 10, 5, 7, 7, 2, 1, 1091210109

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Schule, Unterricht

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