Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Luc

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Renate Luca	Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (2007)	Siehe Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (2007)
Juri Luca De Coi	Exploiting Policies in an Open Infrastructure for Lifelong Learning (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale)
Bruno Lucarelli	Exploring Gender Diversity in CS at a Large Public R1 Research University (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Chery Lucarelli	Interdisciplinary Computer Science Pre-service TeacherPreparation (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Exploring the Use of Video Reflection as a Professional Development Tool (2019)    (erschienen in ICER 2019)	Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen    Reflexionsförderung bei Lehramtsstudierenden durch den Einsatz von videobasierten Aufgaben
David Lucas	Selecting and using a parallel programming language (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Jeff Lucas	VisualGraph (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Joan M. Lucas	Illustrating the Interaction of Algorithms and Data Structures Using the Matching Problem (2015)    Incorporating transformations into jflap for enhanced understanding of automata (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008) Mock trials and role-playing in computer ethics courses (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Mike Lucas	Goal-oriented laboratory development in CS/EE (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988)
Timothy Lucas	Schools That Learn (2000)	Siehe Schools That Learn (2000)
Fabrizio Luccio	Mathematical and Algorithmic Foundations of the Internet (2011)	Siehe Mathematical and Algorithmic Foundations of the Internet (2011)
Robert Luce	MosesKonto (2006)    (erschienen in DeLFI 2006)
Carlos José Pereira de Lucena	R-U-Typing-2-Me? (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Simone Luchetta	Siehe Simone Luchetta	Siehe Simone Luchetta
Armin Lüchinger	inform@21 (2017)   inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017)    Bring your own device (BYOD) in der Volksschule (2014)	Programmiersprachen im Unterricht    Vorgaben und Empfehlungen zur ICT-Infrastruktur an den Volksschulen des Kantons Schwyz    BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule    Mit Daten jonglieren - Datenstrukturen Z2    Bericht Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik    Ist-Situation Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik
Barbara Lüchinger-Stieger	inform@21 (2017)   inform@21 - Kommentar für Lehrpersonen (2017)	Programmiersprachen im Unterricht    Mit Daten jonglieren - Datenstrukturen Z2    Bericht Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik    Ist-Situation Lehrmittel im Fachbereich Medien und Informatik
Kathleen Luchini	Design Guidelines for Learner-Centered Handheld Tools (2004)    Handheld Use in K-12 (2002)    Pocket PiCoMap (2003)	Design Guidelines for Learner-Centered Handheld Tools    Pocket PiCoMap    Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen     Ergebnisse und Ausblick   PDA macht Schule   International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) Impact on Social Change    Learner-Centered Design of Computing Education
Martina Lucht	Körperliche Bewegung in der Bildungstechnologie (2019)	Siehe Körperliche Bewegung in der Bildungstechnologie (2019)
Krystal Lucio	Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)	Siehe Does Clicker Technology Improve Student Learning? (2012)
Kristina Lucius	Hörsaalspiele im Flipped Classroom (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)
Achim Lück	Karneval der Tiere (2007)
Dennis Lück	Wir sollten Querdenken zum Schulfach machen (2018)    Liebe Schulen, geht nicht zurück zur Normalität (2020)	Was sollen unsere Kinder lernen?
Willi van Lück	Neue Bildungsziele, Neues Lernen und Neue Medien (1998) (erschienen in Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten?) Gestaltung und Erprobung von HyperMedia-Arbeitsumgebungen zum Lernen und Üben (1994)   (erschienen in Computereinsatz in der Grundschule?) Gestaltung und Erprobung von Hypermedia-Arbeitsumgebungen zum Lernen und Üben (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation) Vorstellung des Modellversuchs COMPIG (1991) (erschienen in Informatik: Wege zur Vielfalt beim Lehren und Lernen) Allgemeinbildung und informationstechnische Grundbildung (1986)    Bildungsserver als verantworteter Raum für selbst organisiertes Lernen in Unterricht und zu Hause (2003) (erschienen in Schule im Bannkreis der neuen Medien)
Jörn von Lucke	Spannende Gestaltungsperspektiven durch offene Verwaltungsdaten (2019)	Siehe Spannende Gestaltungsperspektiven durch offene Verwaltungsdaten (2019)
Ron Lucke	Tutonium - Interaktive Tutorials für Web-Anwendungen (2013)    (erschienen in DeLFI 2013)
Ulrike Lucke	Siehe Ulrike Lucke	Siehe Ulrike Lucke
Rose Luckin	Siehe Rose Luckin	Siehe Rose Luckin
Michaela Luckmann	Selbstorganisiertes Lernen im Internet (2008)    Technology Support for Self-Organized Learners (2008)	Kritische Informations- und Medienkompetenz     Lernen mit digitalen Medien
Naemi Luckner	Reflecting on Challenges of Conducting Design-Based Research in Large University Courses (2018)
Holger Luczak	Arbeitswissenschaft (2001)