Gregory W. Hislop

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17 Texte von Gregory W. Hislop

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
1999		A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training (Donald J. Bagert, Thomas B. Hilburn, Gregory W. Hislop, Nancy R. Mead, Susan A. Mengel, Hossein Saiedian) erschienen in SIGCSE 1999 (Seite 346 - 347)	Konferenz-Paper
2002		Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses (Gregory W. Hislop, Michael J. Lutz, J. Fernando Naveda, W. Michael McCracken, Nancy R. Mead, Laurie A. Williams) erschienen in Computer Science Education 3/2002 (Seite 169 - 185)	Journal-Artikel
2009		Evaluating student experiences in developing software for humanity (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, Ralph A. Morelli) erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 263 - 267)	Konferenz-Paper
2009		Replacing introductory programming courses with a broader perspective on computing (Gregory W. Hislop) erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 390 - 390)	Konferenz-Paper
2011		A comparison of software engineering knowledge gained from student participation in humanitarian foss projects (Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop, Ralph A. Morelli) erschienen in ITiCSE 2011 (Seite 360 - 360)	Konferenz-Paper
2011		Courseware - student learning via FOSS field trips (Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop) erschienen in ITiCSE 2011 (Seite 329 - 329)	Konferenz-Paper
2011		Learning through open source participation (Heidi J. C. Ellis, Mel Chua, Matthew C. Jadud, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2011 (Seite 83 - 84)	Konferenz-Paper
2012		An approach for evaluating FOSS projects for student participation (Heidi J. C. Ellis, Michelle Purcell, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2012 (Seite 415 - 420)	Konferenz-Paper
2013		Encouraging faculty & student involvement in humanitarian free and open source software (HFOSS)(abstract only) (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, Darci Burdge, Sean P. Goggins, Lori Postner, Stoney Jackson) erschienen in SIGCSE 2013 (Seite 751 - 751)	Konferenz-Paper
2014		Ensemble - the sharing community (abstract only) (Lillian N. Cassel, Lois M. L. Delcambre, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 734 - 734)	Abstract
2014		Teaching with HFOSS to provide students with real world experience - an introduction (abstract only) (Darci Burdge, Lori Postner, Becka Morgan, Heidi J. C. Ellis, Stoney Jackson, Gregory W. Hislop, Michelle Purcell) erschienen in SIGCSE 2014 (Seite 744 - 745)	Abstract
2015	1, 1, 2, 1, 3, 3, 1, 4, 4, 1, 2, 6	A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects (Gregory W. Hislop, Heidi J. C. Ellis, S. Monisha Pulimood, Becka Morgan, Suzanne Mello-Stark, Ben Coleman, Cam Macdonell) erschienen in ICER 2015 (Seite 199 - 206)	Konferenz-Paper
2017		Perspectives on Teaching Humanitarian Free and Open Source Software (Abstract Only) (Becka Morgan, Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop, Grant Braught, Lori Postner) erschienen in SIGCSE 2017 (Seite 727 - 727)	Konferenz-Paper
2018		Open Source Student Clubs - (Abstract Only) (Darci Burdge, Gregory W. Hislop, Joanna Klukowska) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 1070 - 1070)	Abstract
2018		A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects (Lori Postner, Heidi J. C. Ellis, Gregory W. Hislop) erschienen in SIGCSE 2018 (Seite 203 - 208)	Konferenz-Paper
2019		Incorporating Computing for Social Good in Computing Education (Gregory W. Hislop, Darci Burdge, Michael Goldweber, Samuel A. Rebelsky, Stewart Weiss) erschienen in SIGCSE 2019	Konferenz-Paper
2019		Impact of HFOSS on Education on Instructors (Lori Postner, Darci Burdge, Heidi J. C. Ellis, Stoney Jackson, Gregory W. Hislop) erschienen in ITiCSE 2019	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Gregory W. Hislop

Von Gregory W. Hislop gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects, A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training, A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects, An approach for evaluating FOSS projects for student participation, Encouraging faculty & student involvement in humanitarian free and open source software (HFOSS)(abstract only), Ensemble, Impact of HFOSS on Education on Instructors, Incorporating Computing for Social Good in Computing Education, Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses, Learning through open source participation, Open Source Student Clubs, Perspectives on Teaching Humanitarian Free and Open Source Software (Abstract Only), Teaching with HFOSS to provide students with real world experience

Zeitleiste

CoautorInnen

Donald J. Bagert, Grant Braught, Darci Burdge, Lillian N. Cassel, Mel Chua, Ben Coleman, Lois M. L. Delcambre, Heidi J. C. Ellis, J. Fernando Naveda, Sean P. Goggins, Michael Goldweber, Thomas B. Hilburn, Stoney Jackson, Matthew C. Jadud, Joanna Klukowska, Michael J. Lutz, Cam Macdonell, Nancy R. Mead, Suzanne Mello-Stark, Susan A. Mengel, W. Michael McCracken, S. Monisha Pulimood, Ralph A. Morelli, Becka Morgan, Lori Postner, Michelle Purcell, Samuel A. Rebelsky, Hossein Saiedian, Stewart Weiss, Laurie A. Williams,

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Gregory W. Hislop

Begriffswolke
APH KB IB clear

Agile Methoden, Informatik computer science, Informatik-Didaktik didactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Open Source Open Source, Programmieren programming, Software Engineering Software Engineering,

Zitationsgraph

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Volltexte

	Integrating Agile Practices into Software Engineering Courses: Artikel als Volltext (: , 94 kByte; : 2020-11-28)
	Impact of HFOSS on Education on Instructors: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 913 kByte; : )
	Learning through open source participation: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 378 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
	An approach for evaluating FOSS projects for student participation: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 436 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-01-29)
	A Multi-Institutional Study of Learning via Student Involvement in Humanitarian Free and Open Source Software Projects: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 856 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-07-28)
	A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 306 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
	A Survey of Instructors' Experiences Supporting StudentLearning using HFOSS Projects: Fulltext at the ACM Digital Library (: , 851 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-08-11)